軍隊(duì)文職人員招聘入編“套路”多，踏實(shí)備考是王道
炎炎夏日逐漸接近尾聲，濃濃秋意帶來陣陣涼爽。相信備考軍隊(duì)文職考試考試的朋友們感受到舒適天氣的同時，也感受到了備考的緊迫。從現(xiàn)在起，也就100天左右的時間了。另外，備考軍隊(duì)文職考試會比、軍隊(duì)文職招聘要求更高，行政能力測驗(yàn)2小時要完成130或135個題目。除了要大量練題，關(guān)鍵還在把握各個科目的方法技巧。明確知識點(diǎn)考察的方式方法，可以初步把握出題者考察的套路;把握方法套路的同時，還要確保知識點(diǎn)的理解到位，當(dāng)遇到題目變換時能夠沉穩(wěn)應(yīng)對。軍隊(duì)文職招聘要把握方法套路，前提一定是踏實(shí)備考。接下來，我們就以崗位能力中資料分析的一個知識點(diǎn)為引子，來為大家具體分析分析如何踏實(shí)備考，才能從容地應(yīng)對考試中的種種套路。 資料分析中的比重是一個重要的知識點(diǎn)，基礎(chǔ)的比重相信大家都能夠快速搞定，但是遇到兩期比重現(xiàn)期比重與基期比重比較的內(nèi)容時，看看應(yīng)該如何解決。
從題目及選項(xiàng)可以發(fā)現(xiàn)，兩個題目是同類題，都是比重相關(guān)的內(nèi)容比重進(jìn)行比較。具體題目材料，發(fā)現(xiàn)兩個題目給定的信息是不同的。2012年的題目給定的是部分和整體的現(xiàn)期值與增長率，而2014年的題目給定的是部分和整體的現(xiàn)期值與基期值。信息不同，問題相同，那么解題方法必然會有區(qū)別。 對于給定部分和整體的現(xiàn)期值與增長率，那么大家只需要掌握固定方法通過比較部分和整體的增長率，來判斷比重較上年是上升(或增加)還是下降(或減少)如果部分的增長率大于整體的增長率，則比重上升(或增加);如果部分的增長率小于整體的增長率，則比重下降(或減少)。進(jìn)而通過部分和整體的增長率差值，來確定最終的數(shù)值小于其差值。因此，結(jié)合2012年的題目，部分為高新技術(shù)產(chǎn)品出口額，增長率為;
很明顯，，即部分的增長率小于整體的增長率，因此，比重較上年減少。增長率差值為，因此，結(jié)合選項(xiàng)，可直接選擇D項(xiàng)。 對于給定部分和整體的現(xiàn)期值與基期值，則只能通過分?jǐn)?shù)比較實(shí)際分析，這就要求考生對分?jǐn)?shù)比較掌握的十分熟練，才能夠快速分析出題目。求解2014年題目可得。 題目得出結(jié)果，僅僅解決了一個小問題。備考，我們應(yīng)該把同類問題形式的考察類型總結(jié)吃透。在軍隊(duì)文職考試考試中，給定部分和整體的現(xiàn)期值與增長率的形式考察會更多，考察形式也不只給定的2012年一個題型。究竟還有哪些類型，大家可以先研究總結(jié)一下，只要把相關(guān)形式區(qū)別清楚，那么考試中遇到比重比較問題將不再是難題。 附件比重比較結(jié)論推導(dǎo)：
2017年軍隊(duì)文職考試考試：崗位能力數(shù)量關(guān)系的兩名“常見客”
2017年軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力正在如火如荼的備考中，紅師教育專家對數(shù)量關(guān)系題目進(jìn)行了研究，指出多年參加軍隊(duì)文職人員招聘的兩個知識點(diǎn)練習(xí)題。 特值思想 某單位組建興趣小組，每人選擇一項(xiàng)參加，羽毛球組人數(shù)是乒乓球組人數(shù)的2倍，足球人數(shù)是籃球組人數(shù)的3倍，乒乓球組人數(shù)的4倍與其他3組人數(shù)的和相等，則羽毛球組的人數(shù)等于： A.籃球組人數(shù)的3倍B.乒乓球組和籃球組人數(shù)之和 C.足球組人數(shù)的1.5倍D.足球組與籃球組人數(shù)之和
