2018年軍隊文職考試崗位能力備考技巧：詞語辨析
在2018年軍隊文職考試崗位能力考試中，言語理解與表達占了很大的比重，其中的邏輯填空又是占到了半壁江山，而這種題型的正確率又著實不高，讓廣大考生很頭疼，其中很重要的一個原因是我們無法辨析兩個很相近的詞語，不知道他們之間的差別和側重點，往往在兩者猶豫之下會選擇錯誤的一個，其實相近詞語可以用方法來辨析清楚，接下來，我們就來給廣大考生分享一下2018年軍隊文職考試崗位能力備考技巧：詞語辨析兩種方法。 一、語素聯(lián)想法 語素即最小的音義結合體。語素聯(lián)想法顧名思義指利用構詞語素的含義來確定詞語的意思以及詞語間的差異。 比如：爆發(fā)VS暴發(fā)，這兩個詞都指突然發(fā)生或突然發(fā)作，但是從語素來看爆發(fā)有火字旁，指因爆炸而迅猛發(fā)生,多用于具體事物，側重于發(fā)生的程度很重，如一場革命就這樣爆發(fā)了。
如河上本來有一座小橋,山洪暴發(fā)時,被沖毀了。通過這兩個詞不同的語素確定了它們的側重和用法的不同。 例題：有位作家說，要想使自己生活的扁舟輕駛，務必要讓它______的僅限于必不可少之物，不然輕則_______無以進，重則可能壓沉自己的生活之舟。 依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?A.裝載徜徉B.裝載徘徊 C.承載徜徉D.承載徘徊
2018年軍隊文職考試言語理解中的“蝴蝶效應”
在某一個月黑風高的備考夜晚，阿嬌姐正躲在蝸居中準備潛心修煉顧女俠的《言語理解與表達模塊寶典》。當阿嬌姐修煉到寶典的第二重時，竟然遇到了一個從前聞所未聞的詞語關系遞推。 只見寶典上寫著：何為關系遞推?它是指言語理解中給定的文段在結構上呈現(xiàn)話題的層層推進關系。用字母表示為：AB，BC，CD。這種類型的文段本質(zhì)上強調(diào)的是A與D之間的關系，中間的B、C只是起到一種傳遞的作用。因此只要抓住了最初事物A與最末事物D之間的關系，就抓住了文段的重點。阿嬌姐抓耳撓腮，終于頓悟出：嗦嘎，原來就是一只亞馬遜雨林的蝴蝶扇動了一下翅膀，引起了美德克薩斯州的一場龍卷風。 下面我們來看一下軍隊文職招聘命題編劇是如何在軍隊文職招聘中設置出了這樣一場蝴蝶效應：
2018年軍隊文職考試崗位能力備考之判斷推理
相信備考2018年軍隊文職考試的同學已經(jīng)開始了緊張的復習，定義判斷是軍隊文職考試的必考題型，所考察的內(nèi)容包括心理學類、法律法規(guī)、經(jīng)濟學類、管理學類等等。由于軍隊文職考試報考崗位的要求，其中心理學類是每年必考，并且所占比重也較大，在今年的考試中共出現(xiàn)三道題。有些考生覺得定義判斷考試專業(yè)知識比較重要，缺乏相關知識很難做好定義判斷，這其實是一個誤解。定義判斷考察的是考生對定義關鍵信息的把握，包括主體、定語、狀語等等。對于有專業(yè)背景的考生，同樣要以題干所給出的定義為標準，對下面選項事例進行匹配，而不能按照已有經(jīng)驗主觀判斷。 根據(jù)上述定義，下列屬于虛假記憶綜合癥的是： A.甲在被蛇咬過后，看見所有像蛇一樣的東西，會感到恐懼 B.
丙看到路邊可憐的乞丐會勾起痛苦的回憶而產(chǎn)生憐憫之心 D.丁通過反復洗手來排除內(nèi)心強烈的骯臟感獲得心靈氣平靜
