2016軍隊文職考試考試備考：定義判斷你錯在哪
2016年軍隊文職考試考試已不足一月，為了讓廣大考生在短暫的時間內(nèi)更有信心、更有勝算的奔赴考場，紅師教育為大家悉心準(zhǔn)備了軍隊文職考試考試題型備考系列分析，助力大家通關(guān)成公。 定義判斷作為一種穩(wěn)定輸出型考試形式，是軍隊文職人員招聘判斷推理部分的必考題型，它同時也是邏輯學(xué)基本知識在現(xiàn)實生活中的運(yùn)用，主要是考查應(yīng)試者短時間的領(lǐng)悟能力以及運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行判斷的能力。 但是，為什么軍隊文職考試考試中會出現(xiàn)此類題型呢？這是因為軍隊文職考試在日常工作中往往需要面對大量復(fù)雜且繁瑣的工作，這就要求軍隊文職考試必須根據(jù)抽象的概念來判斷事物的性質(zhì)和內(nèi)涵，能夠運(yùn)用所學(xué)的基本抽象概念解釋生活中的具體事例或具體行為，這也是新生代軍隊文職考試的硬性要求與標(biāo)準(zhǔn)。
根據(jù)紅師教育對近幾年軍隊文職人員招聘中出現(xiàn)的定義判斷題型的統(tǒng)計分析發(fā)現(xiàn)，呈現(xiàn)以下幾點(diǎn)特點(diǎn)： 一、題量、題型保持穩(wěn)定 首先從題量上來看，定義判斷一直保持為10道題，輸出穩(wěn)定。 其次，從題目類型上看，我們講定義判斷題型分為單定義和多定義，在軍隊文職考試考試中出現(xiàn)的定義判斷題目絕大多數(shù)為單定義判斷。在備考時，務(wù)必突出重點(diǎn)，強(qiáng)化對單定義的練習(xí)。 二、定義涉及領(lǐng)域廣泛 分析定義所屬領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)，軍隊文職考試考試定義判斷涉及領(lǐng)域比較廣泛，涉及社會、經(jīng)濟(jì)、心理、文化、法律、行政管理等各個方面，這無疑凸顯了考試的公平與公正原則。 三、題目難度日趨增大 通過對歷年真題的分析可以發(fā)現(xiàn)，定義判斷題目的題干表現(xiàn)出越來越長的特點(diǎn)，干擾了考生尋找定義的要點(diǎn)，導(dǎo)致對定義把握不準(zhǔn)；
根據(jù)考生的反饋，認(rèn)為自己這個小模塊的題目給出的答案沒有問題，但往往對答案時就會發(fā)現(xiàn)，給出的答案與標(biāo)準(zhǔn)答案有很大的出入。深入剖析這個問題你會發(fā)現(xiàn)考生往往對此類題型有幾個誤區(qū)。 1、遇到熟悉的專業(yè)定義想太深 比如說給出一個侵犯行為的定義，侵犯行為是指有意傷害他人的行為。侵犯行為是有意圖的行為，是外顯的行為，并且對他人的身心健康造成傷害。缺少上述任何一個特點(diǎn)的行為，都不能稱為侵犯行為?？忌杏洸灰凑兆约核鶅涞募扔兄R去作答，很多考生在答題時就默認(rèn)侵犯行為是不好的，甚至是不合法的，這樣你就選不出來正確答案了?？忌枰⒁獾氖悄闼兄R信息的來源就是題目中短短的幾十個字。 2、不要置疑定義的正確與否，不容置疑的 我們知道，很多學(xué)科領(lǐng)域的定義是與時俱進(jìn)、不斷進(jìn)步的。
3、屬于還是不屬于的問題 之所以提及這個問題，還是因為有些考生在答題時，對題目設(shè)問沒有看清楚，究竟是選擇屬于還是不屬于，由此而造成答題錯誤。 把握命題人出題規(guī)律，學(xué)習(xí)諸多前輩的寶貴經(jīng)驗，多總結(jié)，多系統(tǒng)復(fù)習(xí)才能在考試中獨(dú)步武林。
2018年上海軍隊文職考試考試崗位能力難點(diǎn)：數(shù)字推理到底難在哪？
數(shù)字推理題目在地方軍隊文職考試考試或者軍隊文職考試中還一直保留。數(shù)字推理題目重在考查考生的思維活躍性，能否通過給定的幾個數(shù)字，根據(jù)某種推算規(guī)律，結(jié)合選項做出答案。推算規(guī)律方面，做差、加和、倍數(shù)仍然是古典型考查的重點(diǎn)，因此，紅師教育在此給各位考生做一個梳理，希望廣大考生通過做題加強(qiáng)對常見規(guī)律的熟悉，保持一定的敏感，這樣才能在考試中做到快、準(zhǔn)、對。希望能幫助到備戰(zhàn)2018年上海軍隊文職考試考試的考生們！ 一、等差數(shù)列 1.6，7，9，15，()159，879
面試技巧：三大方法快速緩解備考中的負(fù)面情緒
緊張是很常見的負(fù)面情緒之一，生活中總會遇到緊張的情況。在面試備考階段，來源于自己和競爭者的壓力，會給考生帶來嚴(yán)重的緊張、焦慮等負(fù)面情緒，如何緩解負(fù)面情緒，是每一位備考面試的考生必須學(xué)會的技能。專家建議，在備考學(xué)習(xí)中，只有緩解自身負(fù)面情緒，調(diào)整好自身的精神狀態(tài)，才能夠提升備考效率，提升技能，最終實現(xiàn)一舉成公。第一、精神放空。人在長時間的精神緊張狀態(tài)下，大腦接受了過多的信息內(nèi)容，會產(chǎn)生疲勞、厭學(xué)等情緒，降低信息接收的速度及接納效率。這個時候，適當(dāng)停止學(xué)習(xí)，走出室內(nèi)，遙望遠(yuǎn)方，防控自己的精神狀態(tài)，緩解高速運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦所帶來的疲勞。建議可以抬頭看看蔚藍(lán)的天空，因為天空都是一樣的顏色，人遙看天空時的精神是放空狀態(tài)，并不會有各種嘈雜的信息通過眼睛被大腦所接收，是可以讓大腦有所減速，從而紓解情緒。第二、宏觀轉(zhuǎn)化。人們在思考較為宏觀的問題時往往容易感覺到緊張，例如你在做完整的面試備考學(xué)習(xí)計劃時，你會因為想到備考學(xué)習(xí)要完成那么多事情而感到壓力，產(chǎn)生緊張情緒。因此，為了更好的紓解緊張情緒，做備考計劃時，不要一次性的做完整的計劃，將宏觀的計劃分解到以星期為單位。執(zhí)行完一個星期的任務(wù)，再做下一個星期的計劃，將宏觀計劃轉(zhuǎn)化為較為微觀的計劃，從而降低自認(rèn)壓力，緩解緊張情緒。第三、任務(wù)激勵。長久的學(xué)習(xí)，會是人疲憊，逐漸感到學(xué)習(xí)效率降低，失去學(xué)習(xí)興趣。一旦對學(xué)習(xí)失去興趣，又會更加降低學(xué)習(xí)效率，從而進(jìn)入一個惡性循環(huán)。因此，保證學(xué)習(xí)興趣，是備考階段的考生必須要思考的問題。給自己制定階段性的學(xué)習(xí)計劃，對自己每段的學(xué)習(xí)計劃排讓自己喜歡的獎勵，是自己每一次的學(xué)習(xí)都有動力，沒完成一個學(xué)習(xí)任務(wù)都有開心的情緒，而不是感到松一口氣的應(yīng)付情緒。讓自己離職處于開心學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)的精神狀態(tài)，提高備考效率。中公教育建議在備考階段的考生，不僅要調(diào)整自身身體狀態(tài)，保持身體的健康，更要調(diào)整自己的內(nèi)在精神，保持自身心靈的空靈。只有內(nèi)外兼修，實現(xiàn)精神與身體雙重健康，才能更好的備考，補(bǔ)充自身知識儲備，鍛煉面試的能力與技巧，成就自身，實現(xiàn)夢想。
2019湖北軍隊文職招考面試備考：解決答題時無話可說的尷尬
很多同學(xué)第一次接觸面試考試時，最大的困惑就是感覺無話可說：聽完題目，因為緊張沒聽清具體要求和細(xì)節(jié)，大腦中會一片空白，最終只能寥寥幾語簡單答完，出現(xiàn)思考兩分鐘作答十幾秒的尷尬局面。這樣沒法展現(xiàn)我們真正的的實力，也只能和上岸擦肩而過。專家在此教大家?guī)渍?，輕松打破答題時無話可說的尷尬局面。方法一、保持輕松心態(tài)在進(jìn)入考場之前，在候考室中不要再背太多知識要點(diǎn)，可以簡單閉目養(yǎng)神，回憶一遍重點(diǎn)題型的答題思路，或是再回憶幾道之前答得比較好的題目，給自己信心。進(jìn)入考場之前，在門外多做幾次深呼吸，不斷告訴自己，這次就是一次平常的模擬考試，以平常心去對待;并且給自己暗示：能通過筆試進(jìn)入到面試環(huán)節(jié)，這已經(jīng)足夠說明我們的能力，現(xiàn)在要做的，就是向各位考官展示我們的溝通能力、對于事物的分析能力等等，只有將我們最好的一面展現(xiàn)出來，才會吸引考官的注意。方法二、聽清楚考官提問面試大多以聽題形式進(jìn)行，桌面上沒有題本。所以在考官提問的時候一定要集中注意力，重點(diǎn)聽考官所給條件及問法，把握關(guān)鍵詞，而不要聽到一個詞就急著在草稿紙上記一個詞，這樣很容易因為只顧著記問題而忽略掉題目中的關(guān)鍵信息。方法三、拆解關(guān)鍵詞多角度思考對于一些綜合分析類的題目，主要考察考生對一些現(xiàn)象及做法的看法，這時可以將題干中的關(guān)鍵信息提取出來，再多角度進(jìn)行分析，從而做到分析全面。例如：在網(wǎng)絡(luò)書店以及電子書沖擊之下，前幾年中國實體書店步入嚴(yán)冬。但是最近實體書店又有回暖的跡象，很多商場開設(shè)了實體書店。對此請談?wù)勀愕目捶?。本題中關(guān)鍵信息有：網(wǎng)絡(luò)書店電子書沖擊、實體書店回暖、商場開設(shè)實體書店，那接下來就可以圍繞三個關(guān)鍵詞分別分析一下原因及影響：網(wǎng)絡(luò)書店電子書沖擊的原因在于網(wǎng)絡(luò)書店由于沒有租金限制更加便宜，具有優(yōu)勢，電子書相較于實體書而言更加便捷;實體書店回暖原因可以從不同主體去進(jìn)行分析。一是背景方面：國家的政策背景，書香社會的建設(shè);二是主觀方面隨著市民生活水平的提高，精神文化需求日益旺盛;三是書店經(jīng)營者對經(jīng)營方式進(jìn)行了創(chuàng)新。影響可以從小到大去分析，對于個人陶冶了情操，豐富了業(yè)余生活，提升了文化水平;對于社會營造了良好的閱讀氛圍。商場開設(shè)了實體書店，可以從正反兩方面去看，正面說明現(xiàn)在實體書店的經(jīng)營定位發(fā)生了變化，加入了一些休閑娛樂功能，有利于書店的發(fā)展;反面也說明現(xiàn)在的實體書店可能存在同質(zhì)化傾向，或是存在租金過高的問題。對于一道題目而言，抓準(zhǔn)題目所給的關(guān)鍵詞，每個關(guān)鍵詞從不同角度展開，就可以將這道題答得較為充分，展現(xiàn)自己的分析和思考能力。
