2016年福建軍隊(duì)文職考試考試崗位能力：資料閱讀能為我們提供什么？
在軍隊(duì)文職考試考試中，崗位能力資料分析是一個(gè)很重要的部分，也是不容忽視的一個(gè)部分;不僅所占題量大，而且考察的內(nèi)容也比較簡(jiǎn)單。而很多考生在考試的時(shí)候由于時(shí)間關(guān)系卻有著把崗位能力理科部分即數(shù)學(xué)運(yùn)算部分有時(shí)間就做，沒時(shí)間就蒙的態(tài)度，這是不正確的。分析大量案例發(fā)現(xiàn)，資料分析是能夠通過練習(xí)在短時(shí)間內(nèi)迅速提高的題目。 其次就是把名詞都劃下來，這樣下面問題中問到哪個(gè)名詞往前去找就可以了。這就是第二個(gè)要求，畫圈并不是純粹的畫圈，需要我們同時(shí)記憶住對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)，一般的，資料分析中的材料都會(huì)是總分結(jié)構(gòu)，第一句是總結(jié)，后面是對(duì)前面的擴(kuò)充。比如2012年末全年城市客運(yùn)系統(tǒng)運(yùn)送旅客億人，比上年增長。其中，公共汽電車完成億人，運(yùn)營里程億公里，分別增長和;
其次隨著軍隊(duì)文職考試考試的發(fā)展，崗位能力形式越來越多樣化，資料分析也不再拘泥于以前的形式，而開始推陳出新，出現(xiàn)了一些表格和文字、表格和圖形、文字圖形相結(jié)合的材料。對(duì)于這些混合型的材料，我們既要?jiǎng)澴∥淖值闹攸c(diǎn)詞匯又要明白不同形式的材料的聯(lián)系?？傊?，據(jù)分析，很多人害怕資料分析題只是心里的障礙，恐懼長篇大論的材料。但是只要掌握技巧并且反復(fù)練習(xí)，克服心中的障礙，資料分析是能夠在崗位能力中為你增分的。
