解讀“安徽省4.21”判斷推理
安徽省軍隊文職考試選拔考試終于在號這一天與大家見面了，伴隨著考試鈴聲的響起，崗位能力科目的考試已經(jīng)結(jié)束了，紅師軍隊文職考試考試專家第一時間就崗位能力判斷推理部分進行解讀。 據(jù)考生回憶，在今年的崗位能力考試中，判斷推理部分題目數(shù)量穩(wěn)定在35題，類比推理、定義判斷10題、邏輯判斷各10題，圖形推理的題量也穩(wěn)定在5題。類比10題中，二詞型1題，三詞型7題、四詞型2題。定義判斷穩(wěn)定在10題，對選非題特別進行標注，用于對考生的提醒。選非題與選是題數(shù)目等同均為5題。圖形推理總題量為5題，規(guī)律類4題，空間類1題。邏輯判斷則穩(wěn)定為10題，論證依然占據(jù)最大比重6題，歸納2題，分析、真假各1題?？荚囶}量雖然穩(wěn)定，但是整體來說考試難度穩(wěn)中有升。
往年在考試中圖形推理往往會作為第一部分出現(xiàn)，幫助考生活躍思維，后面依次為定義判斷、類比推理、邏輯判斷。但在今年的判斷部分，類比推理與圖形推理的題目順序出現(xiàn)了調(diào)換，類比推理取代了圖形推理成為了考生打開判斷之門的第一步，與之相對應(yīng)的是圖形推理則出現(xiàn)了考試的第三部分。這對很多習慣了原有順序的同學來說，這個小小的驚喜有可能會對部分同學造成干擾。且由于在今年的判斷推理題目中，定義判斷部門閱讀量較大，且題目難度相對不低，占據(jù)了很多考生大量做題時間，將其置于圖形推理之前，可能會導致考生在解答圖推類題目時間不夠充分，影響作答。 圖形推理類題目考察元素難度相對以往上有所降低，常規(guī)考試的六面體折疊類題目，在今年的考中混雜在其他不規(guī)則空間圖形之間，出現(xiàn)的形式新穎隱蔽。
類比推理部分加大了考試的信息量，提高了試題難度。類比推理三類題型，相對于以往533的分配比例，二詞型題量明顯降低、三詞型題量顯著增長?？荚囆畔⒘康募哟?，作答難度加大 在邏輯判斷部分，多年未曾出現(xiàn)的真假判斷在今年的邏輯判斷中又重出江湖再次與各位考生見面了，一般情況下，真假判斷了類題目解題思路相對固定，所以又被軍隊文職招聘界稱為送分題，考生只需要牢固掌握真假判斷的知識點和解題技巧，就可以穩(wěn)贏。廣撒網(wǎng)，全面掌握軍隊文職招聘知識點還是十分重要的!
2018安徽省軍隊文職考試崗位能力常識題型解析
一、安徽省軍隊文職考試崗位能力常識：記憶類 在當中，最為普遍的是一種記憶類的題型，這一類題型通常來說是比較容易做的，只要你將這一類的知識點掌握了，出現(xiàn)之后，就可以直接做出來了。 關(guān)于生活知識，下列說法錯誤的是：() A.缺碘可能會患大脖子病 B.吃水果有助于補充維生素 C.甲醛可以用作藥品的防腐劑 D.回收廢電池可減少
2018年安徽省軍隊文職考試考試：發(fā)散思維快速破解幾何問題
在歷年的安徽省軍隊文職考試考試或者其他各種公職類考試，幾何問題都處于一個高頻考點，究其原因無非就是幾何問題是最能考察考生理科思維能力，因為它結(jié)合了數(shù)與形，更加全面?zhèn)戎氐目疾炝丝忌芊穸虝r間內(nèi)處理這類問題。比如在2017年副省級的軍隊文職考試考試當中出現(xiàn)了4道幾何體，2018年副省級又出現(xiàn)了2道幾何題，那就要求廣大考生一定要重視幾何問題的學習，更加重要的是培養(yǎng)幾何問題的多角度發(fā)散性思維，接下來紅師教育就從一個簡單幾何問題入手談?wù)剮缀螁栴}的一些快速求解思路，希望廣大考生能夠培養(yǎng)多角度幾何思維，快速應(yīng)付安徽省軍隊文職考試考試崗位能力考試當中的一些幾何問題。希望能幫助到備戰(zhàn)2018年安徽省軍隊文職考試考試的考生們！
2019年安徽省軍隊文職考試考試崗位能力資料分析備考指南
2019年安徽省軍隊文職考試考試崗位能力資料分析備考指南，安徽省軍隊文職考試已進入備考階段，軍隊文職招聘成敗在于崗位能力，而在崗位能力中不難發(fā)現(xiàn)資料分析是五大模塊中最易學習、最快提分的一個模塊，所以資料分析的重要性已經(jīng)不言而喻。從近幾年的真題分析看，資料分析的考點和運算方法比較集中，考點主要集中在增長、倍數(shù)、比重、平均數(shù)等，方法主要集中在首數(shù)法、尾數(shù)法、有效數(shù)字法、特征數(shù)字法、同位比較法、錯位加減法等。紅師教育在此對安徽省軍隊文職考試考試崗位能力資料分析如何備考進行指導。 一、理解概念打基礎(chǔ) 在安徽省軍隊文職考試考試崗位能力資料分析中，常考概念有增長、比重、倍數(shù)、平均數(shù)，這四個考點幾乎涵蓋了資料分析80%以上的題目，在這里重點強調(diào)一下增長這個概念，增長所涉及的概念很多，是資料分析的基礎(chǔ)，并且，增長可以與比重、倍數(shù)、平均量結(jié)合起來考察，所以這個概念必須掌握，其他的偶爾出現(xiàn)考點還有指數(shù)、貢獻率、拉動增長、產(chǎn)銷率等等。
所以紅師教育建議各位考生需要先理解概念，結(jié)合題目問法判斷考的是什么知識點，應(yīng)該列怎樣的列式，然后再進行計算。只有概念理解正確，列式正確，才能確保最終答案正確。 二、速算技巧助提高 不少考生只要是遇到計算類的問題，列完式子之后第一反應(yīng)就開始埋頭苦算，直到自己失去耐心，對于要和時間賽跑的資料分析環(huán)節(jié)來說，是非常不可取的。做資料分析題目的核心思想應(yīng)該是重觀察，輕計算，能不算則不算，非要算則巧算。我們的目的是將正確選項選出來，而不是把最終結(jié)果計算出來，而且四個選項之間也存在一定的差距，所以無需精算，有些列式極具特點，幾乎可以通過觀察口算出來，因此，紅師教育告訴大家做資料分析題時，要仔細觀察列式，充分利用選項，同時掌握一些基本的估算技巧，這樣可以節(jié)約很多的時間。
三、題海戰(zhàn)術(shù)找狀態(tài) 掌握技巧方法之后，紅師教育建議各位考生一定要多做題，只有多做題，方法才能得到鞏固，數(shù)字敏感性才能加強，計算能力和速度才能提高。有的考生計算能力很差，連加減都要算很久且容易出錯。因此，除了在做題的時候提高計算能力外，在平時也要隨機給自己出題練習計算。題海戰(zhàn)術(shù)中，真題必不可少，并且模擬一下，給自己限定時間，找出最適合自己的做題順序以及調(diào)整各部分所用時間，以最佳的狀態(tài)應(yīng)對考試！
