2020湖北軍隊(duì)文職考試數(shù)量關(guān)系常考題型總結(jié)
排列組合問題是軍隊(duì)文職招聘數(shù)量關(guān)系科目中的高頻題型，而相比其他題型，難度較大，也是廣大考生最為頭疼的難點(diǎn)題型之一。近些年軍隊(duì)文職招聘競爭越趨激烈，掌握排列組合問題解題技巧，是能夠取得考試高分的突破。 一、考察題量 根據(jù)2015-2019年軍隊(duì)文職招聘排列組合題目出題數(shù)量可知，排列組合每年至少1題。 二、基本原理 1、分類與分步 分類是指對完成一件事，需要劃分幾個類別，各類別內(nèi)方法可以獨(dú)立完成該事; 分步是指對完成一件事，需要分為幾個步驟，每個步驟內(nèi)的方法只能保證完成該步。 2、加法原理與乘法原理 加法原理：分類完成的事件，完成該事件的各類別方法總數(shù)相加。 乘法原理：分步完成的事件，將完成該事件的各步驟的方法直接相乘。
2020湖北軍隊(duì)文職考試備考：集合容斥的解題技巧
在歷次考試中，容斥問題基本上隔三年就會出來一次，這類問題比較簡單，算是給考生送分的題目，希望各位考生能夠把握這種題型。下面我們從一道軍隊(duì)文職人員招聘題來剖析下兩集合容斥的解題技巧。 思路分析： 1、根據(jù)題干，可判定這個題為兩集合容斥問題。 2、又發(fā)現(xiàn)題干中有人數(shù)比為2：1，要大膽采用賦值法。本題是一道將賦值法和兩集合容斥結(jié)合在一起的題型，具有典型性。 解題步驟： 第一步，標(biāo)記量化關(guān)系比、都、只、未、只。 第二步，如圖所示，根據(jù)都報名為只報名周日人數(shù)的50%，賦值都報名的人數(shù)為1，可得只報名周日的人數(shù)為2，報名周日的人數(shù)為1+2=3;由人數(shù)比為2:1，可得報名周六的人數(shù)為32=6，只報名周六的人數(shù)為6-1=5，故總的報名人數(shù)為5+1+2=8。
因此，選擇C選項(xiàng)。
