2011年事業(yè)單位管理學(xué)一些不常見(jiàn)的負(fù)面原理

很多考生在備考不論是軍隊(duì)文職考試的考試，還是軍隊(duì)文職考試的考試，基本常識(shí)都是復(fù)習(xí)的一大難點(diǎn)，考生反映無(wú)從下手，因?yàn)橛泻芏鄸|西都是書(shū)本上學(xué)不到的，或者是壓根就不可能接觸到的，導(dǎo)致這塊的得分率比較低。通常認(rèn)為常識(shí)部分分為一下幾大模塊，分別是法律、管理、政治、經(jīng)濟(jì)、公文寫(xiě)作、科學(xué)技術(shù)以及歷史等。下面就簡(jiǎn)單的針對(duì)管理這一塊中的一個(gè)考點(diǎn)來(lái)做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。 在管理學(xué)中，除了考試管理學(xué)的基本原理之外，考試最多的是行政管理了。其他的管理如人力資源管理、財(cái)務(wù)管理等涉及的很少。在管理學(xué)基本的原理當(dāng)中，有幾個(gè)原理是不常見(jiàn)的負(fù)面原理，但這也需要考生了解的。 1、負(fù)面原理的內(nèi)涵 行政管理的負(fù)面原理是指對(duì)行政管理積弊內(nèi)在規(guī)律性所揭示的一系列原理、定理。

關(guān)鍵在于通過(guò)比較、鑒別，從而形成深刻的認(rèn)識(shí)。 2、負(fù)面原理的內(nèi)容 通常認(rèn)為負(fù)面管理包括一下幾個(gè)方面，關(guān)于這塊部分的復(fù)習(xí)，僅僅需要考生知道和了解基本的概念內(nèi)容就可以了，不需要進(jìn)一步的探究。 ①帕金森原理，亦稱官場(chǎng)病或組織麻痹病。其主要內(nèi)容，一是行政首長(zhǎng)和主管喜歡增加下屬人員和機(jī)構(gòu)，以顯示自己的權(quán)勢(shì)，導(dǎo)致機(jī)構(gòu)臃腫、人浮于事；二是行政首長(zhǎng)和主管，喜歡用比自己能力低的人，以免妨礙自己的升遷；三是行政首長(zhǎng)和主管采用委員會(huì)制議決問(wèn)題，凡事關(guān)重大的問(wèn)題議決時(shí)間較短，越是小事議決時(shí)間越長(zhǎng)，因?yàn)閷?duì)重大問(wèn)題缺乏認(rèn)識(shí)，說(shuō)不出什么話；四是凡采用委員會(huì)制議決問(wèn)題，則委員人數(shù)越多，效率就越低；五是行政效率越低的機(jī)關(guān)，越注重機(jī)關(guān)外觀的裝飾、豪華；

②推托原理，亦稱無(wú)效能原理，是指行政機(jī)關(guān)增人、增機(jī)構(gòu)，不增效，多數(shù)行政人推諉責(zé)任并有一套推托技術(shù)。該原理主要是和在具體的行政管理活動(dòng)過(guò)程當(dāng)中，出現(xiàn)的一些無(wú)效率、低效率情況，發(fā)現(xiàn)的一個(gè)普遍存在的現(xiàn)象。 ③彼得原理，指基于人事晉升制度的缺點(diǎn)和行政首長(zhǎng)或主管的偏心，專愛(ài)提升阿諛依附的人員，從而導(dǎo)致行政人員才能遞減法則和反才能病態(tài)。該原理主要反映在領(lǐng)導(dǎo)的過(guò)程當(dāng)中，與下屬之間的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)越會(huì)做人的下屬提升的可能比別的下屬更有可能。 ④格勒善原理，指由于選任體制的敗壞及其用人的不正之風(fēng)，導(dǎo)致行政人員劣勝優(yōu)汰。該原理主要是從體制方面出發(fā)，發(fā)現(xiàn)在管理體制當(dāng)中的弊端。 ⑤行政權(quán)力擴(kuò)張?jiān)?，指行政機(jī)關(guān)及其人員的職能與職權(quán)，有不斷擴(kuò)張的趨勢(shì)，導(dǎo)致權(quán)力濫用，產(chǎn)生權(quán)力專橫的負(fù)效應(yīng)。

這個(gè)主要是尋找額外利益，安插代理人。 在現(xiàn)實(shí)的考試過(guò)程當(dāng)中，在復(fù)習(xí)管理學(xué)部分的時(shí)候，要把握好復(fù)習(xí)方向和重點(diǎn)，一些基本原理是需要大家明白和了解的，常見(jiàn)的原理更需要掌握，以上就是些不常見(jiàn)的原理，考生在以后的復(fù)習(xí)的時(shí)候要注意這些就可以了，祝愿考生在備考路上順風(fēng)順?biāo)?（編輯：xuyl）

2017湖南軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職崗位能力技巧：快解資料分析兩數(shù)比較大小

在資料分析中常常涉及到多個(gè)數(shù)字之間比較大小，特別有些時(shí)候數(shù)據(jù)相對(duì)復(fù)雜，計(jì)算量比較大，如何快速準(zhǔn)確的將結(jié)果比較出來(lái)，將為我們爭(zhēng)取更多的時(shí)間，從而提高我們?cè)诳荚囘^(guò)程中的成功率。那么究竟在資料分析中有哪些比較方法呢，接下來(lái)專家將一一介紹。一、觀察法通過(guò)觀察比較大下兩數(shù)的屬性來(lái)判斷兩個(gè)數(shù)之間的大小關(guān)系。例、2015年A、B兩家公實(shí)現(xiàn)盈利分別為3567萬(wàn)、3673萬(wàn)，同比增長(zhǎng)率為和，則兩家公司中哪一家利潤(rùn)增長(zhǎng)的最多?二、同位比較法1、比較有效數(shù)字發(fā)生變化的位數(shù)例、比較下列兩數(shù)的大小紅師解析：觀察兩個(gè)分式，第一個(gè)分式分子與第二個(gè)分式的分子比較，他們是第二位有效數(shù)字發(fā)生變化，觀察它們的分母則是第一位有效數(shù)字發(fā)生變化，可見(jiàn)分母變化的對(duì)一些，可得分式的值變小。2、比較相同位置上的數(shù)字(此種情況在上一中情況用不了的時(shí)候使用)例、比較下列數(shù)的大小1