2009—2017年多省軍隊文職考試考試崗位能力：判斷推理部分

判斷推理出現(xiàn)的題型有圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷。考查題量在30-45題之間。大部分省份題量為35題，圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷。 邏輯判斷可能性題量居多，約占邏輯判斷的80%，以削弱型和加強(qiáng)型居多，在必然性推理中最重要的變化就是考點若隱若現(xiàn)，以復(fù)言命題為例，2009~2013年考題逐漸減少，2014年和2015年未作考查，2016年又重新出現(xiàn)。 圖形推理2011年之前，偏重考查數(shù)量關(guān)系、位置變化和組合疊加，2011年開始考查求同求異，新穎考點出現(xiàn)頻率高，立體圖形從2010年開始出現(xiàn)，其中2014年開始出現(xiàn)了截面圖這一考點。 定義判斷幾乎都有新增考查學(xué)科出現(xiàn)，從問法上來說，真題從前幾年考查屬于題目占絕對優(yōu)勢，變?yōu)楦觽?cè)重對不屬于題目的考查。

類比推理在2011年未作考查，其余年份均有考查?？键c綜合性強(qiáng)，從單純的考查種屬關(guān)系到結(jié)合經(jīng)驗常識的其他考點綜合考查。言語關(guān)系從2012年開始考查，主要考查詞義關(guān)系和語法關(guān)系。近三年類比推理詞項間關(guān)系不明顯，且每年都會出現(xiàn)新的考點，使這類題型的難度加大。

2017年河北省軍隊文職考試考試常識判斷模塊備考指導(dǎo)——熱點預(yù)測

2017年四級備考時間剩余不到二十日了，學(xué)生們都在埋頭備考，掌握命題方向及考點能起到事半功倍的效果。針對今年的軍隊文職招聘，紅師教育專家特此預(yù)測以下常識熱點，希望對學(xué)生備考有所幫助。 峰會 性質(zhì)：20集團(tuán)是一個際經(jīng)濟(jì)合作論壇，屬于布雷頓森林體系框架內(nèi)非正式對話的一種機(jī)制。 成員：八集團(tuán)(美、日本、德、法、英、意大利、加拿大、俄羅斯)和十一個重要新興工業(yè)(中、阿根廷、澳大利亞、巴西、印度、印度尼西亞、墨西哥、沙特阿拉伯、南非、韓和土耳其)及歐盟。 2016年9月，G20領(lǐng)導(dǎo)人峰會在杭州舉行，本屆峰會的主題是：構(gòu)建創(chuàng)新、活力、聯(lián)動、包容的世界經(jīng)濟(jì)。 2.亞投行 亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行(AIIB)，是一個政府間性質(zhì)的亞洲區(qū)域多邊開發(fā)機(jī)構(gòu)，重點支持基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，成立宗旨在促進(jìn)亞洲區(qū)域的建設(shè)互聯(lián)互通化和經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程，并且加強(qiáng)中及其他亞洲和地區(qū)的合作。

亞投行法定資本1000億美元。 發(fā)展目標(biāo)為建立專業(yè)、高效、廉潔的21世紀(jì)新型多邊開發(fā)銀行。作為由中提出創(chuàng)建的區(qū)域性金融機(jī)構(gòu)，亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行主要業(yè)務(wù)是援助亞太地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。在全面投入運營后，亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行將運用一系列支持方式為亞洲各的基礎(chǔ)設(shè)施項目提供融資支持包括貸款、股權(quán)投資以及提供擔(dān)保等，以振興包括交通、能源、電信、農(nóng)業(yè)和城市發(fā)展在內(nèi)的各個行業(yè)投資。 3.特赦制度 A.赦免包括大赦和特赦兩種。 B.大赦與特赦的區(qū)別： (1)大赦的對象一般是不特定的，特赦的對象一般是特定的; (2)大赦既赦免罪又赦免刑，特赦通常僅赦免刑而不赦免罪; (3)大赦后犯罪人再次犯罪不構(gòu)成累犯，特赦后再次犯罪有可能構(gòu)成累犯。

年8月29日主席習(xí)近平簽署主席特赦令，根據(jù)十二屆全人大常委會第十六次會議8月29日通過的全人大常委會關(guān)于特赦部分服刑罪犯的決定，對四類服刑罪犯實行特赦。 4.特別行政區(qū)制度 今年是香港回歸20周年，我共有兩個特別行政區(qū)。分別是香港特別行政區(qū)和澳門特別行政區(qū)，在考試角度來看，我們要知道如下知識點： A.我實施一兩制制度。其中政治前提是一個。 B兩地區(qū)高度自治：獨立立法權(quán)、行政管理權(quán)、獨立的司法權(quán)和終審權(quán) 人大：決定特別行政區(qū)的設(shè)立及其制度 人大常委會：對基本法的解釋權(quán)、特區(qū)立法的備案審查權(quán) 務(wù)院：外交權(quán)和防權(quán) 5.兩會相關(guān)熱點 需要掌握兩會是什么(政治協(xié)商會議和全人民代表大會的相關(guān)考點)、召開日期，2017年政府工作報告(涉及相關(guān)名詞、工作成就及2017年的工作任務(wù)等)、民法總則通過的機(jī)關(guān)及變化亮點。

6.抗日戰(zhàn)爭 教育部基礎(chǔ)教育二司證實，在教材中要落實十四年抗戰(zhàn)概念的精神，凡有八年抗戰(zhàn)字樣，改為十四年抗戰(zhàn)，教育部已要求對各級各類教材進(jìn)行修改，在2017年教材中全面落實。 十四年抗戰(zhàn)的說法是指從1931年九一八事變算起至日本無條件投降，則為14年。在1931年9月18日夜，日本關(guān)東軍安排鐵道守備隊，炸毀了沈陽柳條湖附近的南滿鐵路路軌，挑起九一八事變。 常識的考查以范圍廣、涉及到的內(nèi)容多為特點，經(jīng)過我們對近幾年的真題分析，時政是每年都有所涉及的，希望大家關(guān)注時事變化，掌握命題方向，無論是對考點、還是題型、解題技巧發(fā)現(xiàn)其中也是有規(guī)律可循的，考生還是需要通過做題練習(xí)，把握考試技巧，希望大家取得好成績。

2017河北省軍隊文職考試考試常識備考: “一帶一路”來龍去脈

這兩年關(guān)于絲綢之路的考題越來越多，特別是一帶一路戰(zhàn)略的提出，使絲綢之路再一次成為軍隊文職考試考試的出題熱點。這里我就關(guān)于絲綢之路的一些知識做以整理，希望對考生有所幫助。 我首先要說的就是一帶一路的概念，因為很多同學(xué)說到一帶一路只知道是和絲綢之路有關(guān)，但不知道其具體內(nèi)容。一帶一路主要是絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的簡稱，也是目前我最高的級頂層戰(zhàn)略。 其次要了解的就是絲綢之路的主要內(nèi)容，絲綢之路從運輸方式上，主要分為陸上絲綢之路和海上絲綢之路。 我們先看陸上絲綢之路，這里的考點也是非常多的，比如：絲綢之路是一條起始于古代中，連接亞洲、非洲和歐洲的古代陸上商業(yè)貿(mào)易路線，最初的作用是運輸中古代出產(chǎn)的絲綢、瓷器等商品，后來成為東方與西方之間在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等諸多方面進(jìn)行交流的主要道路。

另外就是張騫出使西域的路線是從長安出發(fā)，過玉門關(guān)、陽關(guān)，分南北兩條路到達(dá)新疆喀什回合，經(jīng)過蔥嶺，分為兩路，一路北上到達(dá)里海北岸，一路南下印度，經(jīng)伊朗和大秦(今波斯)。這里的考點就是幾個端點：起點，長安;最南端，大秦(今波斯);最北，里海沿岸。第二個考點就是在不同時期的輸出和輸入的產(chǎn)品。先看漢武帝時張騫出使西域時，輸出的有鐵器、絲綢、養(yǎng)蠶繅絲技術(shù)、造紙術(shù)、井渠法和造紙術(shù)。怎么記憶呢?大家只要記住幾個名詞就可以了：鐵、絲和紙。有鐵就有鑄鐵術(shù)，有絲就有養(yǎng)蠶繅絲及輸，再加上造紙術(shù)和井渠法。輸入得有：佛教、葡萄、石榴，胡瓜、胡豆、胡桃和良馬。這里要注意的是胡瓜就是黃瓜，胡桃就是核桃。當(dāng)然在考試的時候往往不會直接問西漢絲綢之路分別輸出、出入了哪些產(chǎn)品，而是以混淆選項的方式問我們以下哪種說法是正確或錯誤的，比如給我們說劉邦喜歡吃黃瓜，這就是錯誤的，因為黃瓜是漢武帝時期才傳入中的。

接下來看海上絲綢之路。海上絲綢之路是指古代中與世界其它地區(qū)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)文化交流交往的海上通道，這兩年關(guān)于海上絲綢之路的考點也越來越多。這里我們也主要從兩大考點看。第一就是海上絲綢之路的港口，第二就是海上絲綢之路的航線和途徑的。值得注意的是在剛剛過去的2016年春晚上，東西兩個分會場分別是西安和泉州，西安是陸上絲綢之路的起點，而泉州是海上絲綢之路的起點，所以大家應(yīng)注意海上絲綢之路的起點和港口城市，西漢時期，我海上絲綢之路的起點主要有多個，比如徐聞、合浦、廣州、泉州、寧波等。但史載最早的海上絲綢之路港口則是徐聞。徐聞是當(dāng)之無愧的中海上絲綢之路始發(fā)港。第二就是海上絲綢之路的航線，即自廣東徐聞、廣西合浦往出發(fā)沿著海岸線，從中南半島南下，繞過馬來半島，穿過馬六甲海峽，通往孟加拉灣沿岸，最遠(yuǎn)抵達(dá)印度半島南端和斯里蘭卡島。

2016年省軍隊文職考試考試崗位能力備考常識題：先秦?？嫉涔剩?4）

崗位能力考試之中常識題往往是考生不太注意的方面，但卻是不少考生失分的難點。主要原因一者是考點過于寬泛考生難以全部學(xué)習(xí)了解，二者其中一些生僻的常識題不進(jìn)行深度的學(xué)習(xí)使難以做到的。今天，紅師教育的專家為考生們講解先秦常用典故里面商鞅變法中南門立木的事情，這個考點往往會和如今法律變化相結(jié)合，考生一定要多加學(xué)習(xí)和掌握。 南門立木：孝公十三年(前356年)和十九年(前350年)商鞅先后兩次實行變法，變法內(nèi)容為廢井田、開阡陌，實行郡縣制，獎勵耕織和戰(zhàn)斗，實行連坐之法。開始推行革新時，為了取信于民，他派人在城中豎立一木，并告知：誰人能將之搬到城門，便賞賜十金。秦民無人敢信，后加至五十金，于是有人扛起木頭搬到城門，果然獲賞五十金，從此宣示與開展孝公變法，史稱徙木立信。

出處： (商鞅之)令既具，未布?？置裰恍偶?，乃立三丈之木于都市南門，募民有能徙之北門者，予十金。民怪之，莫敢徙。復(fù)曰：能徙者，予五十金。有一人徙之，輒(zh)予五十金，以明不欺。卒下令。