崗位能力技巧:判斷推理之假言命題必背15條公式

假言命題在崗位能力中是重點(diǎn)考察的知識(shí)點(diǎn)之一,對(duì)于這樣的考點(diǎn),初學(xué)者會(huì)覺(jué)得推來(lái)推去又非常的難,還會(huì)浪費(fèi)很多的時(shí)間,以至于很多考生在筆試的時(shí)候會(huì)直接放棄。其實(shí)這是完全不對(duì)的,假言命題沒(méi)有想象中那么可怕,反而非常簡(jiǎn)單,是我們必須做對(duì)的送分題,下面就為大家介紹一下假言命題的相關(guān)解題方法。假言命題類題目的做題步驟基本分為三步:第一步看題問(wèn),判斷題目是要求以真求真還是以真求假,一般考察以真求真居多;第二步寫出題干推理形式,確定充分條件和必要條件并正確書(shū)寫推出關(guān)系;第三步寫出選項(xiàng)推理形式并選出正確答案。那么如何快又準(zhǔn)的寫出推理形式呢?只需要熟記以下“公式”。5個(gè)前→后(充分條件假言命題的標(biāo)志詞):如果……那么(就)……;只要……就……;若……就(則)……;要想……必須……;一……就……;4個(gè)后→前(必要條件假言命題的標(biāo)志詞):只有……才……;除非……否則不……;……是……的基礎(chǔ)(必要的);不……就不……;3個(gè)否一推一:除非……否則……;……除非……:……否則……:2大命題:假言命題的逆否命題(以真求真):A→B的逆否命題是非B→非A。假言命題的矛盾命題(以真求假):A→B的矛盾命題是A且非B。1個(gè)連鎖推理:A→B→C→D→E記住了上述公式,寫推理形式是不需要費(fèi)腦筋思考的,直接根據(jù)標(biāo)志詞判斷推理形式然后迅速解題。由此可以推出:A.未來(lái)五年內(nèi)如果不能增加5%的財(cái)政投入用于疫苗研制和衛(wèi)生防疫工作,我國(guó)就無(wú)法有效應(yīng)對(duì)大面積疫情的出現(xiàn)B.未來(lái)五年內(nèi)疫苗研制如果達(dá)到世界先進(jìn)水平,我國(guó)就不會(huì)暴發(fā)大面積疫情C.如果世界各國(guó)不暴發(fā)傳染病疫情,我國(guó)就不需要增加醫(yī)療投入以應(yīng)對(duì)大面積疫情D.未來(lái)五年內(nèi)如果增加5%的財(cái)政投入,可有效改善我國(guó)的醫(yī)療科研水平綜上所述,大家只需牢記這個(gè)假言命題的5個(gè)前推后,4個(gè)后推前,3個(gè)否一推一,2個(gè)命題,1個(gè)連鎖推理,迅速地寫出推理形式,這類題就可以做得又快又準(zhǔn)。

山東軍隊(duì)文職招聘網(wǎng)必記知識(shí)-兩條根本對(duì)立的認(rèn)識(shí)路線。 - 常識(shí)判斷

山東軍隊(duì)文職招聘網(wǎng)必記知識(shí)-兩條根本對(duì)立的認(rèn)識(shí)路線。減小字體增大字體山東軍隊(duì)文職招聘網(wǎng)必記知識(shí)-兩條根本對(duì)立的認(rèn)識(shí)路線。

兩條根本對(duì)立的認(rèn)識(shí)路線:一條是從物到感覺(jué)、思想的唯物主義認(rèn)識(shí)路線,即唯物論的反映論;一條是從感覺(jué)、思想到物的唯心主義認(rèn)識(shí)路線,即唯心論的先驗(yàn)論。

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解放軍文職招聘考試評(píng)價(jià)歷史人物的兩條基本原則-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間:2017-08-16 13:26:40既然歷史人物要受歷史條件的制約,因此在評(píng)價(jià)歷史人物時(shí)就應(yīng)考慮到這些歷史條件。這要求我們?cè)谠u(píng)價(jià)歷史人物時(shí)要遵循以下兩條基本原則:1.歷史主義的科學(xué)態(tài)度。就是說(shuō),在評(píng)價(jià)歷史人物的是非功過(guò)時(shí),要根據(jù)當(dāng)時(shí)的歷史條件,對(duì)其加以具體的全面的歷史的考察,既不可把他們看得完美無(wú)缺,又不能過(guò)分苛求他們 。判斷歷史人物的歷史功績(jī),不是根據(jù)他們是否提供了現(xiàn)代我們所需要的東西,而是根據(jù)他們是否比其前輩提供了新的東西。因?yàn)闅v史人物所解決的課題是他那個(gè)時(shí)代的,不是我們這 個(gè)時(shí)代的。當(dāng)然,他們那個(gè)時(shí)代,同現(xiàn)代的課題有某些相同點(diǎn),可以借鑒他們的解決辦法。2.階級(jí)分析方法。在評(píng)價(jià)階級(jí)社會(huì)的歷史人物時(shí)要堅(jiān)持階級(jí)分析方法。階級(jí)分析方法要求在評(píng)價(jià)人物時(shí)要搞清他屬于哪個(gè)階級(jí),然后看這個(gè)人物所屬的那個(gè)階級(jí)在那個(gè)時(shí)代處于什 么地位,是落后地位還是進(jìn)步地位。還要看他在所屬階級(jí)中代表那種傾向,他在此階級(jí)中的特殊表現(xiàn)和性格。如果他所屬的階級(jí)和代表的傾向是進(jìn)步的,那我們就應(yīng)對(duì)其作出肯定的評(píng) 價(jià),否則就不能作出肯定評(píng)價(jià)。