2016年軍隊文職考試考試崗位能力備考：極限思想之最不利原則
2016年軍隊文職招錄工作已經(jīng)開始了，大部分省份已經(jīng)在陸續(xù)發(fā)布招錄公告。在這個時候，考生們需要及時關注最新招錄公告和報名，但備考工作同樣不能放下。崗位能力是軍隊文職招聘類的老大難，不知道愁壞了多少考生。故而，在考試越來越臨近的時候，考生們需要多加注意復習崗位能力。對于一些需要極限思想解題的方法，考生們可要做好最大的腦洞。 1、什么是極限思想 所謂極限的思想，是指用極限概念分析問題和解決問題的一種數(shù)學思想。如一條船順水而下用時t1，逆流而上用時t2，則當水速增大時，t1+t2如何變化?當水速增大時，t1會變小，而t2會變大，但是，t1與t2，哪個變化大不知道，所以t1+t2如何變化也不清楚。
所以，t1+t2變大了。 2、適用極限思想的題的題型特征 題干或問法中出現(xiàn)最大或最小、最多或最少、至多或至少。 3、極限思想的核心：湊、均、等、接近 二、極限思想之最不利原則的應用 1、題型特征：至少才能保證(一定) 2、保證與可能的區(qū)別 可能：考慮最好的情況。 保證：考慮最不利的情況。 針對班上的學生進行點名，至少點幾個人的姓名，可能點到同一性別的學生?利用最有利原則，就是考慮最好的情況，第一個點到男生，第二個也正好點到男生(或第一個點到女生，第二個也正好點到女生)，此時就也達到題目的要求，所以至少點2個人的姓名，就可能點到同一性別的學生。 針對班上的學生進行點名，至少點幾個人的姓名，才能保證點到同一性別的學生?
3、解題原則：最不利原則 從最不利的情況出發(fā)分析問題，這就是最不利原則。最不利原則也可以叫做差一點原則。 用最不利原則解題時就是考慮與成功一線之差的情況。一般題目是求量，則與成功的最小量相差為1的量為最差的量，考慮此時的情況即可。 4、解題方法：保證數(shù)=最不利數(shù)+1
2016年軍隊文職考試考試崗位能力備考：特殊結構問題之快速解題法
2016年軍隊文職招錄工作已經(jīng)開始了，大部分省份已經(jīng)在陸續(xù)發(fā)布招錄公告。在這個時候，考生們需要及時關注最新招錄公告和報名，但備考工作同樣不能放下。崗位能力是軍隊文職招聘類的老大難，不知道愁壞了多少考生。故而，在考試越來越臨近的時候，考生們需要多加注意復習崗位能力。 片段閱讀的復習重點基本應在主旨概括題和意圖判斷題上。這兩種題型加上標題填入題，其核心是要找到文段中的主旨句。尋找文段匯總的主旨句有兩個方法：關聯(lián)詞和行文脈絡。關聯(lián)詞找主旨句重點：一是要認識這些關聯(lián)詞，二是要知道關聯(lián)詞前后的那個部分是重點。行文脈絡找主旨重點:要能夠分清什么樣的句子是總句，什么樣的句子是分述。 目前考試中的一種題型出現(xiàn)頻率較高，而且選項常常十分具有迷惑性，這就是因果結構文段中的一種文段，文段在一開頭提出一個現(xiàn)象或者是現(xiàn)在存在問題，接著對這個現(xiàn)象或者問題加以分析，分析出現(xiàn)該現(xiàn)象或導致該問題的原因。
那我們需要分析作者為什么寫該文段，也就是作者想通過該文段表達一個什么樣的觀點。這樣的文段也可以看作是提出問題--分析問題--解決問題結構的文段，這種結構重點在解決問題，只是很多情況下文段中只是提出問題--分析導致問題的原因，那作者的意圖依然是在解決這個問題，至于這個解決方法，如果文段中說導致該問題的原因是A，那解決問題的方法就應該是解決A。
