表格型材料閱讀技巧2020年考試崗位能力解題技巧
資料分析一般考四道大題，共20個小題，占總題量的15%左右。從分值上說，一般資料分析是1題1分（沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的說法，這種說法最為普遍），占滿分的20%?？梢哉f是整個崗位能力中單題分值最高的題型之一。關(guān)鍵的一點還在于這部分試題屬于大眾得分項，如果你這部分達(dá)不到平均成績以上，那么就很難使得崗位能力成績高于對手了。但資料分析做題容易，耗時多，想要拿到高分并不容易！下面老師就來給大家分享資料分析四大題型中的“表格資料”的一些閱讀技巧，其余題型后續(xù)會陸續(xù)更新哦。表格資料條理清晰，結(jié)構(gòu)完整，我們很容易有一個直觀大體的初步印象。同文字資料相比，表格資料的數(shù)據(jù)更加直觀；同圖形資料相比，表格資料承載了更多的信息量。閱讀時，不但要看清橫向和縱向的統(tǒng)計指標(biāo)，而且要理解這些統(tǒng)計指標(biāo)之間的關(guān)系，是包含關(guān)系還是并列關(guān)系，不要一看到“其中”就認(rèn)為是包含關(guān)系，關(guān)系的確定要靠數(shù)據(jù)來說話。需要注意表格數(shù)據(jù)的完整性，一些考題，表格的數(shù)據(jù)不完整，有的屬于確實沒有數(shù)據(jù)，而有的是可以推導(dǎo)出來的，屬于隱性數(shù)據(jù)。這要區(qū)別對待，不能見到表格中的空白或者橫線就認(rèn)為是此處沒有數(shù)據(jù)。提醒：表格資料中尋找數(shù)據(jù)相對比較容易，但是信息量大，會導(dǎo)致計算量也比較大。表格資料的難點在于數(shù)據(jù)之間的關(guān)系和一些小的細(xì)節(jié)（單位、時間、統(tǒng)計指標(biāo)等）。很多表格資料題目不能得分，是因為沒有理清表格中數(shù)據(jù)間的關(guān)系或者粗心大意。2015年全國及部分?。ㄊ校┮话愎差A(yù)算收入與GDP相關(guān)關(guān)系2015年稅收收入占一般公共預(yù)算收入比重最大的是（）A．上海B．江蘇C．浙江D．福建圈畫出題干中的關(guān)鍵詞：2015年稅收收入占一般公共預(yù)算收入比重最大的是。根據(jù)題干和選項中的關(guān)鍵詞到表格中提取數(shù)據(jù)：由題干“2015年……占……比重最大”，而且資料時間為2015年，可判定此題為現(xiàn)期比重比較問題。比重=。上海：；江蘇：；浙江：；福建：。因此A項當(dāng)選。學(xué)完理論知識后，建議考生使用進(jìn)行在線刷題鞏固，27000+道真題，705份真題卷等你來刷，助你快速提升成績，實現(xiàn)高分突破！掃一掃圖中二維碼或直接點擊圖片下載
軍隊文職崗位能力資料分析備考：指數(shù)和增長率
考試中對指數(shù)的考察頻率不像增長、比重那么多，但是一旦出現(xiàn)，如果對指數(shù)的概念不理解，那整篇資料分析可能都會無從下手。但是對于指數(shù)因為它出現(xiàn)的頻率并不高，如果我們把它當(dāng)成一個新概念來學(xué)，可能今天學(xué)會了，沒有經(jīng)常遇到指數(shù)的題目，過幾天又生疏了。所以最好的方式就是把新概念轉(zhuǎn)化為老知識來應(yīng)對，今天專家主要講指數(shù)和增長率的關(guān)系，旨在把大家陌生的指數(shù)轉(zhuǎn)化為大家熟悉的增長率來應(yīng)對。首先我們看一下指數(shù)的定義：將某一統(tǒng)計指標(biāo)的基期值看作100，根據(jù)現(xiàn)期值與基期值的實際比例關(guān)系，算得現(xiàn)期值相當(dāng)于多少，即為指數(shù)。我們一起來看這個定義，可以從比例的角度去理解：基期值：現(xiàn)期值=100：指數(shù)，即基期值對應(yīng)100份，現(xiàn)期值對應(yīng)指數(shù)份?；仡櫾鲩L率的公式：增長率=現(xiàn)期值/基期值-1，有了現(xiàn)期值/基期值就可以求增長率，即：增長率=(指數(shù)/100-1)100%=(指數(shù)-100)%。所以指數(shù)可以直接轉(zhuǎn)化為增長率。下面我們看一個例子：已知2016年某省GDP指數(shù)為105，求2016年該省GDP的增長率為多少?根據(jù)剛才指數(shù)和增長率的關(guān)系，我們有增長率=(105-100)%=5%。這樣我們就能很快得到增長率。但是，歷年國考中是以表格的形式來考察的，下面我們來看一道表格型的題目：2009-2012年某省GDP指數(shù)表(基期值=100)2009201020112012120.7117.8104.298.5在做題之前，我們先要讀懂這個表格，給的是指數(shù)表，備注基期值為100，第一行是年份，第二行是對應(yīng)的指數(shù)，如2011年指數(shù)為104.2，即將2010年的量看作100的前提下，2011年的量相當(dāng)于104.2，有同學(xué)質(zhì)疑，不對啊，表格中2010年的量不是100，是117.8呀?注意，表格中給的是指數(shù)，不是當(dāng)年的實際量。那好，讀懂表格后，問大家，2011年的增長率是多少?剛剛講完增長率=(指數(shù)-100)%，所以2011年指數(shù)為，那2012年呢，為()%=。剛才讓大家求的都是同比增長率，現(xiàn)在難度加大，問：2011年GDP比2009年的增長了百分之幾?紅師解析：問的是2011年比2009年，不是相鄰的兩年，中間隔著一年2010，求得是隔年增長率，這是咱們在第一節(jié)講過的內(nèi)容，大家還記得隔年增長率的公式嗎?沒錯，有同學(xué)回答的很正確，隔年增長率q=q1+q2+q1*q2，q1和q2分別為兩年的同比增長率，還記得是哪兩年的嗎，在2009、2010、2011三年中，注意是后兩年的，即q1和q2分別是2010年和2011年的，那怎么求解呢?還是根據(jù)增長率=(指數(shù)-100)%，可以分別求得q1=，q2=，代入公式求解q=**4%=22%+?，思考后面*該怎么算呢?在這個式子里面前面是百分?jǐn)?shù)加和，后面兩個百分?jǐn)?shù)乘積相對比較小，所以只需大體估算，乘以，先提取一個百分號，百分號前的數(shù)字取整18乘以4得72，還有一個百分號，再縮小100倍，72向前數(shù)兩位加小數(shù)點得，即得。所以q最終結(jié)果為22%+。通過這個題目，給大家提供一種計算方法，以后再遇到隔年增長率中求百分?jǐn)?shù)乘積時，先給百分號前的數(shù)字取整，乘完后向前數(shù)兩位加小數(shù)點，再加百分號。所以大家在遇到指數(shù)時便可將其當(dāng)成增長率的另一種呈現(xiàn)形式，把指數(shù)轉(zhuǎn)變?yōu)樵鲩L率，這樣我們熟記的增長率的相關(guān)公式都可以用上，不用再重復(fù)去記憶一套指數(shù)的公式。
軍隊文職招聘考試表格型資料分析題解答技巧-題型綜述 - 言語理解
軍隊文職招聘考試表格型資料分析題解答技巧-題型綜述減小字體增大字體題型綜述
表格型材料指通過統(tǒng)計表反映數(shù)量關(guān)系的類型材料，是統(tǒng)計表格與統(tǒng)計數(shù)字的結(jié)合體。表格型材料是資料分析模塊中的?？碱}型，與文字型材料相比，表格型材料的數(shù)據(jù)更加直觀，而同圖形型材料相比，表格型材料所包含的數(shù)據(jù)量更大。
與其他材料類型相比，表格型材料的特點是材料內(nèi)所含數(shù)據(jù)非常多，題目涉及的數(shù)據(jù)也比較多，往往需要大量的計算，因此要求考生具有較強的計算能力。對于較大型的表格，如何快速尋找數(shù)據(jù)也是考生備考的方向。對大型表格，考生要能夠迅速理清橫標(biāo)目、縱標(biāo)目的內(nèi)容，并學(xué)會借助直尺等工具幫助查找數(shù)據(jù)。
表格型的題目設(shè)置通常體現(xiàn)在兩點，一是根據(jù)表格查找數(shù)據(jù)直接判斷選項，二是從表格中查找多個數(shù)據(jù)，進(jìn)行比較分析，尤其以后者難度更高?？忌诳荚嚂r還經(jīng)常會面對多組相互聯(lián)系的數(shù)據(jù)，需要考生能夠快速把握住這些數(shù)據(jù)內(nèi)在的關(guān)聯(lián)關(guān)系，從而從大量數(shù)據(jù)中得出某一現(xiàn)象的規(guī)模、比例及變化過程等結(jié)論。
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表格型材料的解題步驟
1.快速瀏覽表格的橫標(biāo)目、縱標(biāo)目，表格中的大量具體數(shù)據(jù)略讀或不讀;
2.閱讀試題，結(jié)合問題的選項，返回表格查找數(shù)據(jù);
3.根據(jù)試題要求選擇合適的方法進(jìn)行快速計算。
表格型材料的常見技巧
1.重點關(guān)注表格型材料中橫標(biāo)目、縱標(biāo)目的關(guān)鍵要素，如單位表述、是否與常規(guī)表述不一致、是否存在多級標(biāo)目(注意把握其中的邏輯關(guān)系)等;
2.面對大型表格時，借助直尺等工具查找數(shù)據(jù);
3.當(dāng)需要對多個時期進(jìn)行比較時，結(jié)合選項能夠提高查找速度。
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