解放軍文職招聘考試我國早期的專業(yè)音樂學(xué)校和音樂科系-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間:2017-09-26 20:09:15我國早期的專業(yè)音樂學(xué)校和音樂科系1.1920年9月在北京成立的北京高等師范學(xué)校的音樂科北京高等師范學(xué)校的音樂科,是楊仲子與蕭友梅在北京女子高等師范學(xué)校創(chuàng)辦的我國第一個現(xiàn)代專業(yè)音樂教育系科------音樂體系專修科。第二年成為獨(dú)立的音樂科,后又演變?yōu)閲⒈逼酱髮W(xué)女子文理學(xué)院音樂系。2.1922年成立的北京大學(xué)音樂傳習(xí)所1922年8月,經(jīng)蕭友梅提議,北大音樂研究會改組為北京大學(xué)附設(shè)音樂傳習(xí)所,由蔡元培任所長。該所簡章提出 以養(yǎng)成樂學(xué)人才為宗旨,一面?zhèn)髁?xí)西洋音樂(包括理論與技術(shù)),一面保存中國古樂,發(fā)揚(yáng)而光大之 。開辦之時共有學(xué)員44人,設(shè)甲、乙兩種師范科以及各項選科,選學(xué)科目以音樂理論和西洋弦樂器為多,學(xué)習(xí)成績采用學(xué)分制評定,這是我國第一所專門的音樂教育機(jī)構(gòu),辦學(xué)近五年,為我國早期培養(yǎng)了一批早期的專門音樂人才。3.1927年在上海建立的上海國立音樂院上海國立音樂院,1927年11月27日成立。這是中國現(xiàn)代第一所專業(yè)音樂院校。創(chuàng)辦時蔡元培任院長,蕭友梅任教務(wù)主任,不久改由蕭友梅任代理院長。建院初期提出 輸入世界音樂,整理我國國樂 的宗旨,學(xué)制與課程設(shè)置大體仿照當(dāng)時歐洲音樂院校。1929年9月改名為國立音樂??茖W(xué)校。教師大多是從歐美留學(xué)歸國的音樂家。為上海國立音樂專科的建設(shè)做出了巨大貢獻(xiàn)的除蕭友梅外,黃自等人也為其建設(shè)和發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)。上海國立音樂??茖W(xué)校從建立到1949年,在極為艱苦的條件下堅持辦學(xué),培養(yǎng)了一大批專業(yè)音樂家同時也培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的音樂教師,為我國的專業(yè)音樂教育作出了很大的貢獻(xiàn)。1941年太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后被汪偽政權(quán)接管,改成國立上海音樂院??谷諔?zhàn)爭勝利后,自重慶返滬的國立音樂院接收了國立上海音樂院。并與上海私立音樂??茖W(xué)校合并,定名為國立上海音樂??茖W(xué)校。新中國成立后改名為上海音樂學(xué)院。4.延安 魯迅藝術(shù)學(xué)院魯迅藝術(shù)學(xué)院,簡稱魯藝。在毛澤東、周恩來、林伯渠等人的倡議下,1938年4月10日在延安成立了 魯迅藝術(shù)學(xué)院 ,吳玉章為院長,沙可夫、趙毅敏、周揚(yáng)等先后任副院長。音樂系的主任先后由呂驥(ji)、冼星海擔(dān)任。魯藝的教育方針是:團(tuán)結(jié)與培養(yǎng)文學(xué)藝術(shù)的專門人才,以致力于新民主主義的文學(xué)藝術(shù)事業(yè)。毛澤東為這個學(xué)校的題訓(xùn)是: 緊張、嚴(yán)肅、刻苦、虛心 。學(xué)校初辦時設(shè)戲劇、音樂美術(shù)3個系,后又增設(shè)文學(xué)系。魯藝建校后,為國家培養(yǎng)了大批革命文藝工作者和干部,對抗日戰(zhàn)爭作出了積極貢獻(xiàn)。1943年4月,魯藝并入延安大學(xué)。1950年4月成立的 中央戲劇學(xué)院 ,起、其前身之一就是延安魯迅藝術(shù)學(xué)院。

解放軍文職招聘考試專業(yè)勝任能力和應(yīng)有關(guān)注-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間:2017-07-16 17:17:361、專業(yè)勝任能力注冊會計師應(yīng)當(dāng)具有專業(yè)知識、技能或經(jīng)驗,能夠勝任承接的工作。專業(yè)勝任能力既要求注冊會計師具有專業(yè)知識、技能和經(jīng)驗,又要求其經(jīng)濟(jì)、有效地完成客戶委托的業(yè)務(wù)。2、應(yīng)有關(guān)注應(yīng)有關(guān)注要求注冊會計師在執(zhí)業(yè)過程中保持謹(jǐn)慎,以質(zhì)疑的思維方式評價所獲取證據(jù)的有效性,并對產(chǎn)生懷疑的證據(jù)保持警覺。

解放軍文職招聘考試中外出版學(xué)研究和學(xué)科建設(shè)概況-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間:2017-12-21 12:44:57一、中外出版學(xué)研究和學(xué)科建設(shè)概況(P61)(一) 中國的出版研究和學(xué)科建設(shè)有關(guān)古籍整理、圖書管理、版本??钡墓偶簼h代劉向的《別錄》、劉歆的《七略》,南宋鄭樵的《校讎略》; 藝文志 、 經(jīng)籍志 ,是古代書目與圖書出版的歷史資料;清代章學(xué)誠的《校讎通義》、紀(jì)昀的《四庫全書總目提要》、葉德輝的《書林清話》,提供了更加豐富的出版學(xué)研究資料。正式提出出版活動理論研究作為學(xué)科來建設(shè),是改革開放以后。1983年,在廣西桂林召開的中國出版工作者協(xié)會研討會上提出。(二) 外國的出版研究與學(xué)科建設(shè)(英)約翰 彌爾頓1644年發(fā)表《論出版自由》,對出版業(yè)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。(英)斯坦利 昂溫《出版實況》( 出版圣經(jīng) ,被日本改名為《出版概論》,1926年出版)(美)小赫伯特S 貝利著《圖書出版的藝術(shù)和科學(xué)》,在美國較有影響。1969年,日、韓出版學(xué)會成立。六、開展出版學(xué)研究的重要意義(P64)1、只有用科學(xué)的理論指導(dǎo)出版實踐,才能樹立正確的出版觀念,不斷適應(yīng)飛速發(fā)展的形勢,積極應(yīng)對來自各方面的挑戰(zhàn);才能正確發(fā)揮出版工作者的智慧和才能,創(chuàng)造性的開展工作,不斷為出版業(yè)的繁榮發(fā)展做出貢獻(xiàn)。2、只有依靠出版學(xué)的學(xué)科建設(shè),才能從根本上滿足各方面對出版專業(yè)人才的迫切需要,并使出版專業(yè)人才的素質(zhì)能夠在持續(xù)、正規(guī)的培養(yǎng)中不斷得到提高;3、只有對出版學(xué)有足夠的理論興趣,才能更加熱愛出版工作,自覺的在出版業(yè)這個大學(xué)校里汲取豐富的營養(yǎng),才有可能在出版工作崗位上不斷成長,最終成為有精湛造詣的學(xué)者專家。