部隊節(jié)假日和雙休日有休息么？給你個制度作參考
休息是為了更好的工作，不會休息的人，就不會工作。對于軍人來說，長年擔負著繁重的戰(zhàn)備訓練任務，無論在身體上，還是在心理上，都承受著巨大的壓力。讓官兵勞逸結合，時刻保持良好的身心健康，同樣是戰(zhàn)斗力生成的需要和保證。
故保障軍人的休息權益，是寫進入條令法規(guī)的。如《關于規(guī)范完善軍隊人員有關福利待遇的有關規(guī)定》中就明確基層軍人的假日休息，規(guī)定提出：嚴格落實法定節(jié)假日和雙休日休息制度，除擔負戰(zhàn)備值班、演訓演練、科研實驗和非戰(zhàn)爭軍事行動任務，以及執(zhí)行軍委總部有特殊要求的緊急任務外，不得占用法定節(jié)假日、雙休日等休息時間安排工作。
另外，規(guī)定還明確，軍隊人員在法定節(jié)假日、雙休日擔負值班執(zhí)勤等任務的，應當安排調(diào)休。不得以發(fā)放經(jīng)費補助代替調(diào)休。
在去年施行的《中國人民解放軍內(nèi)務條令（試行）》的條文中也有明確，其第九章作息第一節(jié)第一百一十六條規(guī)定，工作日通常保持8小時工作（操課）和8小時睡眠，并規(guī)定起床、早操、洗漱、開飯、課外活動和點名時間。星期六可以用于集體組織文體娛樂活動，也可以安排休息。星期日和節(jié)假日除特殊情況外應當安排休息。
《中國人民解放軍內(nèi)務條令（試行）》同章節(jié)的第一百一十八條還明確，年度節(jié)假日安排，依據(jù)國家年節(jié)及紀念日放假有關規(guī)定和通知執(zhí)行。節(jié)假日期間值班、執(zhí)勤以及執(zhí)行其他任務的人員，任務結束后，通常安排補休。
在實際工作當中，基層官兵的節(jié)假日與周末休息，免不了被各類公差勤務或迎檢考核所影響，有的參與節(jié)假日值班、執(zhí)勤的人員，在完成任務后按規(guī)定進行補休，更是難以得到很好的落實。休息是為了更好的工作，使官兵能夠精力充沛地投入下一輪的訓練任務，保障好基層軍人的休息權益，既是落實條令法規(guī)的基本要求，更是持續(xù)保持官兵昂揚斗志的根本保證！
解放軍文職招聘考試周末要不要上課呢？-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-06-28 14:34:10最近，學校組織高三學生開展了一場討論。討論的主題是：周末要不要上課呢？請根據(jù)下表提供的信息，寫一篇100字左右的短文，客觀的介紹一下討論的情況，并且簡單地表達自己的觀點。開頭已給出，不記入總詞數(shù)。30% 30% 40%高考6月舉行，要抓緊時間復習 不要上課休息好，提高效率 其中一天學習，一天休息學習和休息兼顧Recently, the students of Senior 3 in our school have had a discussion about whether we should have classes on weekends.Recently, the students of Senior 3 in our school have had a discussion about whether we should have classes on weekends.30% of them think they should have classes on weekends because the College Entrance Examination this year will be held in June, and students should make full use of free time to review what they have learnt.Another30% are against the idea of having classes on weekends. They believe students should have a good rest on weekends so that they can study more effectively during the weekdays.The other 40% of the students don t agree with either of the ideas above. In their opinion, study and rest are both important for students. They suggest one day of the weekend should be used to study and during the other day they have a rest.
