2017年軍隊(duì)文職人員招聘考試（醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)）全真模擬試題及答案五-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
2017年軍隊(duì)文職人員招聘考試（醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)）全真模擬試題及答案五發(fā)布時(shí)間：2017-10-2918:09:071).對(duì)患者咨詢服務(wù)，一般不包括A.疾病的診斷意見B.檢驗(yàn)的參考區(qū)間C.檢驗(yàn)的臨床意義D.檢驗(yàn)結(jié)果正常與否E.結(jié)果的英文縮寫正確答案：A2).測(cè)量結(jié)果應(yīng)是可重復(fù)、可再現(xiàn)、可比較的是指計(jì)量應(yīng)具有()A.準(zhǔn)確性B.一致性C.法制性D.有效性E.溯源性正確答案：B3).在臨床化學(xué)室間質(zhì)評(píng)某次活動(dòng)中，對(duì)于血鉀五個(gè)不同批號(hào)的檢測(cè)結(jié)果，其中有一個(gè)批號(hào)結(jié)果超過(guò)規(guī)定的范圍，其成績(jī)判斷為()A.滿意的EQA成績(jī)B.不滿意的EQA成績(jī)C.成功的EQA成績(jī)D.不成功的EQA成績(jī)E.滿足要求正確答案：A
2020部隊(duì)文職人員招聘考試管理習(xí)題:削弱-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2020-03-1016:22:22某機(jī)構(gòu)過(guò)10000個(gè)隨機(jī)樣本的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，相比較貧困家庭的孩子，家庭富裕的孩子成績(jī)普遍較好。由此得出結(jié)論說(shuō)：家庭富裕的孩子比貧困家庭的孩子更聰明。以下哪項(xiàng)不能削弱上述結(jié)論?A.該機(jī)構(gòu)不是業(yè)界知名機(jī)構(gòu)。B.成績(jī)好不代表聰明。C.富有家庭的孩子具有更多更好的學(xué)習(xí)資源。D.樣本可能沒(méi)有代表性。E.富有家庭的孩子就讀的學(xué)校普遍比貧困家庭的孩子好。本題為削弱題，找不能削弱的選項(xiàng)。A涉及訴諸權(quán)威的謬誤，不能加強(qiáng)或削弱B論據(jù)談的是成績(jī)，結(jié)論給的是聰明，兩者不是同一個(gè)概念，所以B直接把兩者的聯(lián)系切斷，可以削弱C指出兩種家庭不僅在經(jīng)濟(jì)條件上有差別，所以不能直接以經(jīng)濟(jì)條件的不同來(lái)比較，所以C可以削弱D樣本不具有代表性，那么由此得出的結(jié)論很可能就不成立，所以也可以削弱E同C，指出除經(jīng)濟(jì)條件外還有其他不同，所以也可以削弱。故選A。
2017年軍隊(duì)文職人員招聘考試（公共課目）全真模擬試題及答案二(9月5日)-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
2017年軍隊(duì)文職人員招聘考試（公共課目）全真模擬試題及答案二(9月5日)發(fā)布時(shí)間：2017-12-3121:10:421).羅森塔爾效應(yīng)：指由他人(特別是像老師和家長(zhǎng)這樣的權(quán)威他人)的期望和熱愛，而使人們的行為發(fā)生與期望趨于一致的變化的情況。下列屬于羅森塔爾效應(yīng)的是()。A.本來(lái)穿了一件自認(rèn)為是很漂亮的衣服去上班，結(jié)果好幾個(gè)同事都說(shuō)不好看，當(dāng)?shù)谝粋€(gè)同事說(shuō)的時(shí)候，你可能還覺(jué)得只是她的個(gè)人看法，但是說(shuō)的人多了，你就慢慢開始懷疑自己的判斷力和審美眼光了，于是到了下班后，你回家做的第一件事情就是把衣服換下來(lái)，并且決定再也不穿它去上班了B.兩位美國(guó)心理學(xué)家來(lái)到一所小學(xué)，他們從一至六年級(jí)中各選3個(gè)班，在學(xué)生中進(jìn)行了一次煞有介事的發(fā)展測(cè)驗(yàn)。然后，他們以贊美的口吻將有優(yōu)異發(fā)展可能的學(xué)生名單通知有關(guān)老師。8個(gè)月后，他們又來(lái)到這所學(xué)校進(jìn)行復(fù)試，結(jié)果名單上的學(xué)生成績(jī)有了顯著進(jìn)步，而且情感、性格更為開朗，求知欲望強(qiáng)，敢于發(fā)表意見，與教師關(guān)系也特別融洽C.破世界紀(jì)錄的運(yùn)動(dòng)員們，在開始比賽前，幾乎都有一種預(yù)感，覺(jué)得自己的狀態(tài)很好，能出好成績(jī)，而且現(xiàn)場(chǎng)的熱烈氣氛對(duì)他們的情緒高漲也起到了很重要的作用。通過(guò)這些激勵(lì)的心理暗示，運(yùn)動(dòng)員的自信心得到增強(qiáng)，最大限度地發(fā)揮了自己的潛能D.如果一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)好，就會(huì)被認(rèn)為是一個(gè)智力很高、聰明、熱情、靈活、有創(chuàng)造性的學(xué)生；如果一個(gè)學(xué)生在某一方面表現(xiàn)不好，如成績(jī)不好或頑皮搗蛋，那么往往就會(huì)被教師認(rèn)為什么樣都不行，一無(wú)是處正確答案：B答案解析：A、C、D三項(xiàng)均未體現(xiàn)出受他人的期望和熱愛這個(gè)關(guān)鍵詞句。
