2019解放軍文職招聘考試教育學英語知識點120-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-04-2808:50:45205.perhaps或許206.period時期207.permission許可208.persuaded(NMET1996)209.phenomena現(xiàn)象210.physicist物理學家211.pilots(2000全國卷)212.poisonous有毒的(poison)213.political政治的(politics)214.popular受歡迎的215.population人口216.position職位217.possibility(-ies)可能性(possible可能的)218.poverty貧窮(poor)219.poverty貧窮220.practical(NMET1997)221.preparing(NMET1998)222.pressure(NMET1997)223.pretend假裝224.professor教授225.profit利潤226.progress進步227.pronunciation(2000北京春季卷)228.provide提供(比較：offer，supply)229.public公眾
2019解放軍文職招聘考試職業(yè)能力傾向測驗題庫1091-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
2.我們現(xiàn)在說到官吏，一般都籠而統(tǒng)之，一概叫官吏。實際上，官與吏乃是兩回事。就其來源來說，官是指朝廷命官，是需要經(jīng)過科舉、軍功或世襲得來的，而吏卻是官雇傭的人員，也叫做幕僚。對于現(xiàn)代社會，官應該是需要選舉的人員，吏就是公務員。官的來源非常清楚：通過科舉考試政府任命所謂朝廷命官是也。而吏的來源卻很復雜：很多科舉失利的人開始從幕，并形成了固定的群體，最著名的就是紹興的師爺。這段文字意在說明：A.現(xiàn)在所使用的官吏是對官、吏的誤讀B.在古代，官與吏是兩種完全不同的概念C.官、吏來源不同造成職位高低差距顯著D.古代官、吏與現(xiàn)代職位的對應3.網(wǎng)絡問政，領(lǐng)導干部之責在于問，網(wǎng)民之責在于正。何謂正?就是要以正確的輿情信息影響領(lǐng)導干部。即使是涉及切身利益的問題，也應出以公心，不夸大，不歪曲，不謾罵。網(wǎng)絡已經(jīng)越來越成為人們反映意見、建議和訴求的重要渠道，這個渠道應當重用，但不能濫用，否則就會削弱其公信力。這段文字主要討論的是：A.網(wǎng)絡問政中領(lǐng)導和網(wǎng)民之間的相互責任B.政府應該如何對待網(wǎng)絡問政中出現(xiàn)的問題C.網(wǎng)民在網(wǎng)絡問政中的責任D.如何增強網(wǎng)絡問政的公信力
2019解放軍文職招聘考試教育學筆試技巧知識點46-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-05-0513:14:36（一）考試形式考試采用閉卷形式，各省市自主統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試時間，集中評卷和統(tǒng)分。（二）考試時限考試時限一般為120分鐘或150分鐘。（三）試卷題型從近幾年教師公開招聘考試的試題來看，題型有單項選擇題、多項選擇題、填空題、簡答題和論述題五大類。由于各地對教師素質(zhì)的要求不同，所以大多數(shù)地區(qū)的試卷結(jié)構(gòu)都比較靈活，一些地方會出現(xiàn)判斷題、名詞解釋、辨析題以及案例分析題等，考生應做全方位的準備。（四）命題趨勢近年來各地的教師公開招聘考試試題，總體呈現(xiàn)以下規(guī)律：1.緊密聯(lián)系教學實際從歷年考題看，那些重要的并與實際教學關(guān)系密切的知識點是常出現(xiàn)在考題中的，并且對于同樣的知識點，可能會以不同的方式反復出現(xiàn)。比如：對教師職業(yè)道德規(guī)范的理解、如何正確處理課堂突發(fā)事件和學生課堂插嘴，等等。2.死記硬背的內(nèi)容減少考試越來越注重考查考生運用基礎(chǔ)知識和解決實際問題的能力，而以考查識記能力為主的填空題和名詞解釋的比重則會進一步下降，難度也會進一步降低。3.更加注重對考生綜合能力的考查素質(zhì)教育能否落實好，歸根結(jié)底還是教師的素質(zhì)能否達到要求，因此，近年來在教師公開招聘考試中越來越注重對綜合分析問題的能力、教學技能技巧以及教學實踐能力的考查?？忌⒁馓岣哌@些方面的能力素質(zhì)。
2019解放軍文職招聘考試教育學筆試技巧知識點39-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-05-0513:13:09教師招聘考試復習資料備考的方法(一)了解考試科目、確認自己所需備考科目按湖南省教師招聘考試的要求，筆試科目有：1.教育基礎(chǔ)知識(教育理論及應用)。根據(jù)中學、小學、幼兒園教師崗位的不同要求，分別命制試題。2.學科專業(yè)知識(學科知識與教學)。分三個層次，由考生根據(jù)報考層次、學科選考一科：高中、初中階段：語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物、信息技術(shù)(以上科目高中、初中相同)、科學、社會(后兩科僅報考初中教師者選考)。小學階段：語文、數(shù)學、英語。教師招聘考試復習資料幼兒園階段：學前教育。1.教育基礎(chǔ)知識。包括教育學、心理學、教育政策法規(guī)等。2.學科專業(yè)知識。包括所報考對應層次學科教學內(nèi)容、高等師范教育對應學科內(nèi)容(含教材教法)等。確認自己所需備考科目后，開始著手準備相應資料。(二)制定復習計劃我們可以大致分為三個階段：第一階段：11月到12月份，基礎(chǔ)學習階段。對于各科目知識的梳理，形成大致的框架，理清思路;教師招聘考試復習資料第二階段：次年1月到3月中旬，強化學習階段。在這個階段，考生需要對各個知識點進行理解下的記憶、掌握并能靈活運用。第三階段：3月中旬到考試前，沖刺備考階段。我們需要對之前所學的知識進行一個回顧，并對那些重點、難點進行再次復習鞏固。調(diào)整心態(tài)，迎接考試。教師招聘考試復習資料
