軍隊文職考試筆試真題_軍隊文職考試

2016江蘇部隊文職考試 筆試復(fù)習(xí)必做四點-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間：2016-04-1913:45:09一、全方位搜集考試相關(guān)信息和材料二、多思考解題技巧實現(xiàn)舉一反三記住的東西不代表一定會用，復(fù)習(xí)中要注意消化吸收，把別人的東西變成自己的，就需要多多思考，多多分析，多多理解。復(fù)習(xí)時要吃透大綱，在掌握考試的基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上多進(jìn)行反思。只有在理解的基礎(chǔ)上，理論結(jié)合實際，靈活地運用到實際當(dāng)中，才算把知識學(xué)活了，面對各種考題才能舉一反三，才能做到運用自如。三、多動筆勤學(xué)勤練保證鞏固提高四、多交流集思廣益方能互通有無他山之石可以攻玉，交流才會碰撞出火花，交流才能真正達(dá)到知識的融會貫通。有些人喜歡閉門造車，埋頭復(fù)習(xí)，其實也是許多考生容易走入的誤區(qū)。交流不僅可以鍛煉思維，擴(kuò)展對問題的思考，加深對問題的理解，還能使自己對該理論該問題產(chǎn)生非常深刻的記憶，從而不易忘記。交流的渠道很多，可以通過論壇，也可以和身邊的朋友結(jié)成學(xué)習(xí)小組，疑難問題的相互討論，信息的互通有無，都有助于開闊眼界，提升自己的知識和能力水平。

2019解放軍文職招聘考試教育學(xué)筆試技巧知識點2-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間：2019-05-0513:05:272.實例分析題加強，要求針對實例列出有關(guān)理論來進(jìn)行分析及提出對策。3.課程改革理論（如布盧姆的課程目標(biāo)理論、維果茨基最近發(fā)展區(qū)〖跳一跳摘桃子〗理論）、教育法規(guī)、備課程序、編寫教案中簡單運用計算機(jī)知識、班主任工作理論等可能成為命題新重點。（四）題型分析1.題型：填空、選擇、判斷、簡答、名詞解釋、論述、案例分析、教育寫作等；2.分值比例：填空（10%）、選擇（15%）、判斷（10%）、簡答（20%）、名詞解釋（10%）、論述（15%）、案例分析或教育寫作（20%）；3.試題難易比例：容易題30%；中等難度題50%；較難題20%。4.各種題型的解題技巧要想通過考試，前題條件是必須系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)和掌握心理學(xué)和教育學(xué)理論。這是通過考試的基礎(chǔ)條件。沒學(xué)過有關(guān)理論的人僅靠技巧和靈感是不可能考及格的。但全面系統(tǒng)都是相對的、分層次的。任何人都不可能在短促的一生中掌握一個學(xué)科的所有知識。考試只是檢查你所學(xué)習(xí)到的最基本的理論和最基礎(chǔ)的能力。師范生在十幾年的學(xué)習(xí)生涯基礎(chǔ)上，又系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了心理學(xué)與教育學(xué)（盡管不同的學(xué)生對各項理論的學(xué)習(xí)各有深淺不同），所以應(yīng)該是能通過考試取得及格的分?jǐn)?shù)的。臨戰(zhàn)之前的信心和決心十分重要。在此基礎(chǔ)上了解一些解題的思路技巧對答題還是有益的。下面就各種不同題型分別談?wù)劷忸}的思路技巧。一、填空題：主要考重要概念和知識點。答案文字極少但重視細(xì)節(jié)，主要考記憶能力。有許多概念雖遺忘了定義，只要你原先學(xué)習(xí)時對它有一定程度的理解，還是可以根據(jù)理解對它進(jìn)行推斷和回憶的。填空題都會給出一些前題、范圍或文字說明。大多數(shù)題會給出一些同類項。這些文字提示是你進(jìn)行推斷的依據(jù)。例如填空題：教師備課時要寫出三種計劃：1.、2.課題計劃、3.。答案：學(xué)期計劃、課時計劃。

2019解放軍文職招聘考試教育學(xué)筆試技巧知識點35-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間：2019-05-0513:12:04教師職業(yè)是一個融道德、能力、生活實踐、基礎(chǔ)理論水平于一身的綜合職業(yè)崗位。近些年，隨著國家對教師崗位的關(guān)注以及教師待遇的普遍提高，很多大學(xué)生以及社會上的有識之士，都將眼光投入到教師這個崗位上，這樣不但可以為教師隊伍增添更多的人才，同時也推動了教師招錄考試如火如荼的進(jìn)行。一、教師招考范圍及形式目前，由于國家沒有出現(xiàn)統(tǒng)一的大綱和參考教材，所以各地的教師考試呈現(xiàn)出地區(qū)教育局自己命題、審核、招錄的局面。中公教師培訓(xùn)講師在綜合分析各個省市區(qū)的相關(guān)教師招錄考試情況之后，將教師招錄考試考查內(nèi)容大致分為三種類型：1.教育基礎(chǔ)理論和面試。教育基礎(chǔ)理論和面試這種考查類型是教師招聘考試常見的考查方式，筆試部分考查的重點是教育基礎(chǔ)理論，包括教育學(xué)、教育心理學(xué)和教育法規(guī)等，面試通常采用說課或是試講的方式來測試考生的綜合素質(zhì)和能力，即具體學(xué)科的講授，例如語文、數(shù)學(xué)等。2.教育基礎(chǔ)理論、學(xué)科基礎(chǔ)理論和面試。教育基礎(chǔ)理論、學(xué)科基礎(chǔ)理論和面試這種組合方式逐漸成為各地教師招聘考試的命題范圍。它不但對教育學(xué)科所涉及的各門科目進(jìn)行考查，同時也會考查考生對于所報專業(yè)學(xué)科的基礎(chǔ)能力和知識，以上兩部分會成為筆試出題測查的重點。面試中采用說課或講課的方式進(jìn)行考查，同時很多地區(qū)說課考查后會附帶出現(xiàn)結(jié)構(gòu)化的面試題目?？傮w來說，在筆試方面，雖然各地所考內(nèi)容不同，但是大致可以分為教育學(xué)、心理學(xué)、教育理論，教材教法、教育政策法規(guī)，德育和師德教育，法律法規(guī)，班主任常識，教材教法，教師基本素質(zhì)及你所報的專業(yè)知識，有些的地區(qū)還會出現(xiàn)計算機(jī)、公共基礎(chǔ)知識、英語以及時事政治的內(nèi)容。在面試方面，一般就是專業(yè)課的考查，具體比如你面試的是小學(xué)語文教師，那么面試的題目很可能就是當(dāng)?shù)匦W(xué)高年級的教材中的一篇，各位考上可以根據(jù)具體的科目進(jìn)行復(fù)習(xí)。說課或講課之后考官還會即興的出一些教育類的相關(guān)問題，對你進(jìn)行考查，主要考查教師的基礎(chǔ)理論和應(yīng)急處理能力及對教育事件的看法。二、教師考錄的復(fù)習(xí)方法通過對教師招錄考試內(nèi)容和形式的分析，我們不難發(fā)現(xiàn)，如果想順利的通過教師考錄，其實不是一件非常容易的事情，在參加教師考錄的眾多考生中，不乏擁有教師資格證的考生，他們經(jīng)常會認(rèn)為曾經(jīng)對所考的內(nèi)容有一定的了解，所以在教育學(xué)相關(guān)課程的復(fù)習(xí)中，常會抱有一種僥幸的心理，認(rèn)為自己對內(nèi)容大致有了記憶的印象，在復(fù)習(xí)時，就不用在認(rèn)真的去掌握了，而這種考生的筆試成績往往是不盡人意。因此，在教師招錄考試的備考過程中，考生要認(rèn)真對待，尤其要掌握科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，任何事情都是有法可循的，教師招聘考試的復(fù)習(xí)法同樣有規(guī)律可循。下面是幾個基本復(fù)習(xí)方法的介紹：1.整體復(fù)習(xí)法把所有的章作為整體把握，建立整體結(jié)構(gòu)，除了整體聯(lián)系之外，還可以進(jìn)行前后的比較。比如說我們在復(fù)習(xí)教育學(xué)基礎(chǔ)時，我們完全可以通過教育的定義首先對教育學(xué)要掌握的幾個大的方面進(jìn)行粗略的劃分。根據(jù)狹義教育的定義，我們可以看出在教育學(xué)基礎(chǔ)中，需要掌握的宏觀方面就是教育的外部規(guī)律和教育的內(nèi)在規(guī)律。再劃分又能包括作為教師需要了解的課堂以外的知識(教育目的、教育制度等)、具體課上的相關(guān)知識、(教師和學(xué)生地位關(guān)系的把握、課程、教學(xué)模式、教學(xué)原則等)新形勢下具體改革所產(chǎn)生的理論(新課改的課程理論、素質(zhì)教育、教育公平等)所有的劃分都不是固定的，每位考生可以根據(jù)自己對于學(xué)科的理解首先從總體上把握學(xué)科理論的脈絡(luò)，使得我們在復(fù)習(xí)的時候有復(fù)順序和條理。另外在復(fù)習(xí)某個章節(jié)結(jié)束的時候，我們也可綜合此章節(jié)的思路，可利用圖表、圖畫的形式，對所復(fù)習(xí)的知識進(jìn)行再次的梳理，這樣即鍛煉了我們的綜合能力也能再次隨學(xué)知識進(jìn)行復(fù)習(xí)。

2019解放軍文職招聘考試教育學(xué)筆試技巧知識點49-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間：2019-05-0513:15:22由于各地教師招聘考試范圍不盡相同，考查側(cè)重點也略有不同。從近年招教考試的試題來看，考試的題型有選擇題、填空題、簡答題、論述題和案例分析題等。下面中公教育講師分別介紹其解題技巧和方法，助考生一臂之力，早日圓夢教師！一、備考策略1、按考試大綱的要求準(zhǔn)備考試俗話說：考場如戰(zhàn)場，知己知彼者，百戰(zhàn)不殆。首先我們要了解教師招聘考試到底考什么，只有弄清楚教師招聘考試到底考什么，才可以很好的應(yīng)對。教師招聘考試大綱是考試的指南針，大綱里面蘊含著出題者透露給大家的試題信息，摸清出題者的意圖才能占得先機(jī)。通過大綱，考生可以了解教師招聘考試的方向和內(nèi)容，增強對考試的整體理解和宏觀把握。認(rèn)真研讀考前公布的考試公告與大綱，其中會明確告訴考生關(guān)于考試的具體情況。考生對于考試題型尤其要認(rèn)真分析和掌握，因為這代表著關(guān)于考試最準(zhǔn)確的信息，考生若發(fā)現(xiàn)大綱中出現(xiàn)了自己平時沒有注意到的題型和問題，在這一階段內(nèi)務(wù)必要認(rèn)真分析研究，直到真正掌握為止。要明確考試大綱羅列的所有題型。對考試大綱要了解，對每一種題型的設(shè)問、具體要求、作答的參考時限應(yīng)該心中有數(shù)，這樣不會因為不熟悉題型而做不出答案。2、研習(xí)教師招聘考試試題試題是你所要參加考試的最標(biāo)準(zhǔn)的藍(lán)本，務(wù)必重視試題的重要性。根據(jù)試題了解教師招聘考試的題型特點、難易程度等，發(fā)現(xiàn)自己的弱點所在，為自己在今后的復(fù)習(xí)當(dāng)中掌握好側(cè)重點做好準(zhǔn)備工作。從試題中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，仔細(xì)分析每一題的命題特點、設(shè)置的陷阱、梳理解題的思路、匯總解題多種方法，在對試題的研習(xí)過程中，由綱到目，由表及里，將知識點與題目聯(lián)系起來。這樣復(fù)習(xí)才能，取得事半功倍的效果。3、選擇一本的輔導(dǎo)教材，適當(dāng)做些模擬卷教師招聘考試的題目難易適中，但取得滿分則幾乎不可能。要想在考試中脫穎而出，選擇一本的輔導(dǎo)資料則非常重要。輔導(dǎo)資料可以大量的節(jié)約應(yīng)試者復(fù)習(xí)的時間，提高做題的速率。多數(shù)在教師招聘考試中勝出的應(yīng)試者認(rèn)為，考前一定要做適量的練習(xí)，即找?guī)滋渍降目碱}，嚴(yán)格按照規(guī)定的時間與考試要求，進(jìn)行實戰(zhàn)演習(xí)或自測，以發(fā)現(xiàn)自己做題中的問題。這些平時練習(xí)中的經(jīng)驗教訓(xùn)，帶到考場上，當(dāng)然就成了提高考試成績的法寶。不然的話，僅從理論上知曉教師招聘考試該如何進(jìn)行，沒有經(jīng)過實踐的檢驗，一旦倉促上考場，是沒有勝出的把握的。