2017軍隊(duì)文職無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試解決技巧：找到自己的位置-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-12-2820:25:05所謂無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論是一種采用情景模擬的方式對(duì)考生進(jìn)行的集體面試的面試考察方式，考官可以通過(guò)考生在給定情景下的應(yīng)對(duì)危機(jī)、處理緊急事件以及與他人合作的狀況來(lái)判斷該考生是否符合崗位需要，近幾年來(lái)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試受到越來(lái)越多單位的認(rèn)可，因此，中公教育專家建議考生引起足夠重視。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論給考生提供了一個(gè)充分展現(xiàn)個(gè)人才能與人格特征的舞臺(tái)，這類面試對(duì)考生而言其實(shí)更有利，在既定情景下，通過(guò)對(duì)問(wèn)題的分析、論述，給考官留下良好的印象，從而在千軍萬(wàn)馬的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，邁進(jìn)成功的大門。但是很多考生對(duì)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試缺乏了解，面對(duì)這種開(kāi)放式面試不知該從何著手，在面試時(shí)沒(méi)有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平，錯(cuò)失展現(xiàn)才華的良機(jī)，下面中公教育專家就給大家簡(jiǎn)單介紹幾個(gè)小技巧，讓大家在面對(duì)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論時(shí)能夠更加得心應(yīng)手。一是過(guò)程比結(jié)果重要。很多時(shí)候考生會(huì)特別糾結(jié)于答案本身，而無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的答案本身就模棱兩可，導(dǎo)致很多考生在過(guò)程中和其他人發(fā)生爭(zhēng)吵，而自己精雕細(xì)琢的答案卻沒(méi)能讓自己成功上岸。根本的原因就在于方向出了問(wèn)題，在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，答案其實(shí)有很多形式，并不拘泥于某一個(gè)，但是過(guò)程中合作的意識(shí)是獨(dú)一無(wú)二的，所以考生想要有好的成績(jī)，不妨在幫助集體形成最后的答案這個(gè)方向努力，往往會(huì)顯得更加亮眼。二是總結(jié)前人，推陳出新。在自己沒(méi)有觀點(diǎn)的時(shí)候，適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)之前考生的發(fā)言，既能幫助你擺脫尷尬，同時(shí)也能夠讓其他同學(xué)更好的把握他人的說(shuō)法，也是有實(shí)際作用的。同時(shí)在擁有一些新的觀點(diǎn)和想法時(shí)也要勇于表述，如果有意義就是突破，就算沒(méi)意義在時(shí)間允許的情況下也是一次觀點(diǎn)的提升，百利無(wú)一害。三是欲帶皇冠，必承其重。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖，總結(jié)者這樣的角色都是大家爭(zhēng)取的位置，可是我們更應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到未必這個(gè)話題每個(gè)人都能夠適應(yīng)，勉強(qiáng)為之害人害己，所以還是以找到自己的位置和發(fā)揮自己的作用更重要。
解放軍文職招聘考試面試技巧：試講怎樣可以得比較高的分?jǐn)?shù)-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-06-2022:59:29在教招的面試試講環(huán)節(jié)中，我們的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和教資的有所不同，最為重要的地方體現(xiàn)在我們的技能技巧方面，占20分的分值，相對(duì)于其他方面來(lái)說(shuō)是很高的，在這里我們需要熟悉一些幼兒喜歡的游戲和故事，以及具有彈、唱、跳、講故事、手工制作等基本技能，在這里可以將我們的技能特長(zhǎng)展現(xiàn)給我們的考官看，從而為我們的活動(dòng)加分，增添亮點(diǎn)。那么在試講中我們首先要注意在備課的基礎(chǔ)上，我們面對(duì)的是幼兒，同時(shí)要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將教學(xué)設(shè)計(jì)的過(guò)程演繹出來(lái)，這就需要考生在活動(dòng)設(shè)計(jì)方面的練習(xí)以及積累了，以及在試講時(shí)我們的一個(gè)教姿教態(tài)，對(duì)待幼兒的方式方法和跟幼兒互動(dòng)時(shí)候的樣子都有可能成為考官評(píng)判的依據(jù)。同時(shí)試講還具有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是自編自導(dǎo)自演，就是在整個(gè)面試的過(guò)程中，都是由考生獨(dú)立完成。試講的內(nèi)容是由考生自己在備考室準(zhǔn)備好，并讓考生在自己的考室中進(jìn)行展示;那么在展示的過(guò)程中考生既要扮演好教師的角色，同時(shí)還要扮演好幼兒的角色。要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，用自己的語(yǔ)言、體態(tài)等對(duì)真實(shí)的課堂情境進(jìn)行模擬再現(xiàn)。那么在這里就需要考生自己的一個(gè)狀態(tài)的體現(xiàn)了。在這里誰(shuí)演的好，誰(shuí)演的讓其他看到的人感同身受就是一個(gè)好的演員，并且是受大家歡迎的演員。所以我們要在試講的全程中注意自己的教姿教態(tài)以及在面試過(guò)程中的禮儀，這些都是可以直觀的從外在呈現(xiàn)給我們考官的東西，是我們不能忽視的一個(gè)。首先在儀容方面，也就是我們的發(fā)膚容貌，在發(fā)型上呢，女生都是看頭的，所以我們的發(fā)型不能太過(guò)于華麗或者不修邊幅，都是不可以的，要得體美觀、符合幼師身份同時(shí)不能佩戴華麗的頭飾，避免在考試中你站在考場(chǎng)上考官就能看到你頭上一堆的五顏六色的東西。那么在面部修飾方面呢，女生為了在考場(chǎng)中顯的自己更美，就畫一個(gè)煙熏妝可以嗎?不可以對(duì)不對(duì)。所以我們的妝容要清新淡雅，同時(shí)目光很呆板、木訥的看著考官，一看就沒(méi)有靈性，所以目光不可以眼神漂浮不定，要有一股真誠(chéng)在里面，同時(shí)要保持微笑不做作，自然大方。那么說(shuō)完了儀容，我們?cè)賮?lái)看一下儀表，作為一個(gè)即將可能成為幼兒園的老師，你能夠穿的很職業(yè)嗎?你能夠穿超短裙超短褲嗎?你能夠穿黑絲嗎?這些都是不可以出現(xiàn)在我們的考場(chǎng)中的幾個(gè)范例，都是不正確的。那么在著裝方面我們要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，要學(xué)會(huì)遮丑，要知道將自己最好的一面展現(xiàn)給我們的考官看，同時(shí)也要遵守常規(guī)，不穿著奇裝異服，因?yàn)槟阋涀。闶窃诿鎸?duì)的是幼兒老師的面試，出去將帶領(lǐng)的是我們的幼兒，所以在著裝方面一定要給我們考官留下比較好的印象。知道了我們?cè)诳紙?chǎng)中需要注意的儀容儀表，那我們來(lái)看一下儀態(tài)，也就是我們?cè)诳紙?chǎng)中的舉止神態(tài)。有些同學(xué)是比較隨意比較開(kāi)朗的，但是一到了我們考官面前，看到別人的眼神集中到他的身上，就講不出話來(lái)，同時(shí)身子手還在發(fā)抖，這些都是需要我們平時(shí)自己注意自己練習(xí)的地方，那么首先就是我們的站姿，挺胸抬頭收腹，同時(shí)目視前方，形成一種端正、挺拔、優(yōu)美、典雅的氣質(zhì)美，有時(shí)我們的優(yōu)秀的外在條件也是會(huì)給我們的成績(jī)添加亮點(diǎn)。例如在坐的時(shí)候，能夠很大咧咧的就坐在凳子上么?我們一定不能將凳子坐滿，那是一種謙恭，所以我們要學(xué)會(huì)坐凳子的一半，并且坐姿優(yōu)雅。
2017軍隊(duì)文職結(jié)構(gòu)化面試：人際關(guān)系的主動(dòng)性你真的會(huì)用嗎-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-12-2820:32:11大家都知道省市軍轉(zhuǎn)考試的筆試通過(guò)后，考官會(huì)通過(guò)面試的環(huán)節(jié)來(lái)以直接面對(duì)面接觸的形式進(jìn)一步篩選人才，也就是組織結(jié)構(gòu)化面試，結(jié)構(gòu)化面試測(cè)查要素主要包括六大類，綜合分析能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)急應(yīng)變能力、人際交往的意識(shí)與技巧、崗位匹配性以及言語(yǔ)理解與表達(dá)等。教育專家在此詳細(xì)給大家介紹一下人際交往的意識(shí)與技巧當(dāng)中五大原則中的主動(dòng)性如何運(yùn)用，幫助廣大考生走向人際交往的陷阱。所以，我們?cè)倏催@道題，我們可以從小張身上去尋找他的第一個(gè)錯(cuò)誤：很明顯，材料畢竟是小張寫的，因此，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不滿意，小張有不可推卸的責(zé)任，這是其一;另外，雖然說(shuō)每次任務(wù)都是主任轉(zhuǎn)達(dá)的，材料也都經(jīng)過(guò)主任審核才送上去的，但是，我們也講過(guò)，服從但不盲從領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)于一項(xiàng)工作，作為直接執(zhí)行者，應(yīng)該負(fù)起自身職責(zé)，對(duì)工作如何開(kāi)展有自己的想法，而并非一味的順從，這樣看似聽(tīng)話，實(shí)則是對(duì)工作不負(fù)責(zé)任的一種體現(xiàn)，所以，缺乏主觀能動(dòng)性也是小張的錯(cuò)誤。那么，看到這里，我們也就自然而然的通過(guò)找到小張自身明白接下來(lái)應(yīng)該如何改正。這樣答題，才能將人際關(guān)系的意識(shí)與技巧能力的考察題目答出水平答出內(nèi)容!
