文職人員應具備那些素質
1最基本的是要能做好本職的工作。2考試復習資料：我現(xiàn)在考上了、已經(jīng)在里面上班了，去年我買的就是91文職網(wǎng)里面的復習資料，里面有視頻課程、歷年真題、50套全真模擬試卷等等，資料整體非常好，你可以自己參考參考下。
一、2014年解放軍文職考試歷年真題試卷參考。二、2015年解放軍文職考試各科專業(yè)知識講義與題庫匯總。三、2015年解放軍文職考試全套視頻視頻課程與講義。四、2015年解放軍文職考試全套面試視頻資料與講義。五、2015年解放軍文職考試公共科目講義及模擬題。六、2015年解放軍文職考試模擬試卷50套下載。七、2015年解放軍文職考試專業(yè)知識模擬試卷20套。八、2015年解放軍文職考試公共知識講義與題庫。九、2015年解放軍文職考試崗位能力知識講義與題庫。十、2015年解放軍文職考試考試公共科目知識講義與題庫。十一、2015年解放軍文職考試重點時事政治講解與分析。自己參考下這些復習資料啊，91軍考網(wǎng)里面有下載啊。
最基本的是要能做好本職的工作。本回答被提問者采納
解放軍文職招聘考試新聞技術-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-09-0223:31:08新聞技術:是將具有新聞價值的信息轉化為具有適宜于進行大眾傳播的形態(tài)的種類新聞產品并向受眾提供新聞信息傳播服務的整個作業(yè)過程賴以實現(xiàn)的技術基礎、設備及其應用的總和.●非線性:指的是數(shù)字硬盤存儲音頻視頻信息,數(shù)字硬盤上的信息按照盤操作系統(tǒng)規(guī)則進行分配.●非線性編輯系統(tǒng):指的是使用盤式存儲媒體進行編輯的數(shù)字化音頻視頻后期制作系統(tǒng).●數(shù)據(jù)廣播:指的是通過電磁波或導線,利用數(shù)字技術,向受眾傳播數(shù)據(jù)信息.●衛(wèi)星直播電視:實際上是一種衛(wèi)星通信業(yè)務,即使用衛(wèi)星直接電視信號傳送給家庭用戶.●有線電視系統(tǒng):是指單獨或混合利用電纜、光纜或微波的特定頻段傳送電視節(jié)目的公共電視傳輸系統(tǒng),包括接收、傳送無線電廣播電視節(jié)目,播放自辦廣播電視節(jié)目的有線電視臺.●因特網(wǎng):是由多種電腦局域網(wǎng)、城域網(wǎng)、廣域網(wǎng)以及其他電腦網(wǎng)絡彼此互聯(lián)而形成的全球性電腦網(wǎng)絡.●因特網(wǎng)上的大眾傳播:以因特網(wǎng)為傳播渠道、以網(wǎng)民為傳播對象的新聞傳播、廣告?zhèn)鞑?、書籍傳播、電影傳播可統(tǒng)稱為因特網(wǎng)上的大眾傳播.●上網(wǎng):就是在網(wǎng)上建立網(wǎng)站,將傳統(tǒng)的傳播內容制成網(wǎng)頁向網(wǎng)民傳播.●信息高速公路：國家信息基礎結構，1993年出版的《國家信息基礎結構行動計劃》指出：國家信息基礎結構是一個能給用戶隨時提供大量信息的、有通訊網(wǎng)絡、計算機、數(shù)據(jù)庫、和日用電子產品組成的完備網(wǎng)絡。
京劇的四大行當-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-08-1409:22:541．播放視頻2.京劇的四大行當（播放圖片）3．介紹京劇臉譜老師給出五個京劇臉譜，學生討論猜一猜是哪些人物？老師在學生活動時可以適當作提示。（）4.自主學習京劇的唱腔：聽一聽：播放兩段視頻分辨唱腔?！抖加幸活w洪亮的心》屬于（）唱腔《怒火燒》屬于（）唱腔5.京劇的伴奏：聽一聽：播放視頻分辨文武場?！兑股畛痢穼儆冢ǎ﹫觥毒﹦¤尮摹穼儆冢ǎ﹫鑫鋱鲋杏心男菲髡埍嬲J以下樂器：()()()學一學鑼鼓經(jīng)：（分組練習合作）6.欣賞播放《迎來春色換人間》楊子榮唱段（1）.思考問題：劇中的男主人公楊子榮屬京劇中的哪個行當？(1)這段唱腔屬于哪種唱腔?西皮?二黃?(再聽第二部分)(2)中間的一句迎來春色換人間，速度有什么變化?有什么寓意?（2）.此唱段運用了哪幾種表演形式？（3）.請在下列選項中選出你認為符合本唱段情緒的答案。A、痛苦哀婉的B、激昂而堅定的C、激動悲憤的D、活潑歡快的7.鞏固練習（1）.京劇的唱腔是以_______和_______為主。其中_____的旋律起伏變化較大，節(jié)奏_______，適合于表現(xiàn)歡快、堅毅、憤懣的情緒。（2）.京劇的伴奏稱為______,可分為_______和_______。(3).京劇的表演形式有____、____、____、____。(4).京劇的四大行當分別為______、_____、_____、_____。(5).著名的四位京劇名家是______、_____、_____、_____。(6).四大名旦是______、_____、_____、_____。五、探究實踐1試一試：老師引導學生學唱《蘇三起解》，激發(fā)學生唱京劇的興趣和熱情。2了解其它戲曲劇種
