2017公共基礎知識刑法:危害結(jié)果在刑法中的意義-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-08-1521:58:35我國刑法對危害結(jié)果作出了種種規(guī)定，這些規(guī)定反映出在不同犯罪中危害結(jié)果的不同意義：1.在過失犯罪中，將實際造成一定程度的物質(zhì)性危害結(jié)果作為構成犯罪的必要條件。是否具有一定的物質(zhì)性危害結(jié)果，是區(qū)分這些罪的罪與非罪的界限。2.在故意犯罪中，以發(fā)生嚴重物質(zhì)性危害結(jié)果的可能性，作為構成犯罪的必要條件。3.對危害結(jié)果未作任何規(guī)定的。這是指危害結(jié)果是非物質(zhì)性的犯罪的情況。4.絕大多數(shù)故意犯罪中要求一定的物質(zhì)性危害結(jié)果。如果該種危害結(jié)果沒有完全發(fā)生，那么，這種犯罪就沒有既遂。5.在一部分故意犯罪中，將某種特定的物質(zhì)性危害結(jié)果是否發(fā)生，作為構成此罪和彼罪的界限，以及從重處罰的條件。總之，正確理解和掌握危害結(jié)果，對于正確分析行為的社會危害程度，區(qū)分罪與非罪，從而保證正確地適用刑罰，都有重要意義。
解放軍文職招聘考試試述普法戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景、進程及其結(jié)果-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-12-3017:31:54試述普法戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景、進程及其結(jié)果。答：（1）19世紀上半期的德意志是一個十分松散的聯(lián)邦，由十幾個大小國家組成，其中較為強大的是普魯士和奧地利。1861年意大利的統(tǒng)一給德意志諸國，尤其是經(jīng)濟上比較發(fā)達的北方諸國以很大的影響，北方諸國要求統(tǒng)一的愿望十分強烈。1861年，普魯士的威廉一世即位，啟用俾斯麥為宰相，開始致力于德意志的統(tǒng)一事業(yè)。1864年普魯士聯(lián)合奧地利發(fā)動了對丹麥的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭的結(jié)果是普奧軍隊戰(zhàn)勝丹麥軍隊，取得了勝利。1866年6月普魯士發(fā)動了對奧地利的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭持續(xù)了七個星期，普軍在薩多瓦大敗奧軍。8月23日，普奧簽訂了布拉格條約，石勒蘇益格和荷爾斯泰因歸法國所有，奧地利同意在美因河以北成立一個德意志國家聯(lián)邦。1867年北方德意志聯(lián)邦正式成立，德意志北部地區(qū)實現(xiàn)了統(tǒng)一。（2）一個趨于統(tǒng)一的德意志就要崛起，法國感到了來自德意志的真正威脅，阻止德國統(tǒng)一成為法國的主要外交目標。普魯士在俾斯麥的帶領下，積極開展外交活動和進行軍隊建設，增強軍隊戰(zhàn)斗力。借助西班牙王室發(fā)動政變之機，1870年7月19日普法戰(zhàn)爭爆發(fā)。法軍面對經(jīng)過改造和屢次炮火洗禮的普魯士軍隊顯得一點戰(zhàn)斗力都沒有，1870年9月2日，在色當一役中，法軍大敗，統(tǒng)帥成為俘虜。（3）普法戰(zhàn)爭的結(jié)果是法軍大敗，普魯士軍隊獲勝。1871年5月10日，德意志與法國簽訂了法蘭克福條約，法國向德國賠償50億法郎，阿爾薩斯和洛林割讓給德國。俾斯麥通過戰(zhàn)爭手段取得了統(tǒng)一戰(zhàn)爭的勝利，德意志結(jié)束了四分五裂的局面，實現(xiàn)了統(tǒng)一
2019解放軍文職招聘考試醫(yī)學檢驗學基礎知識：科學對待醫(yī)學檢驗結(jié)果-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
2019解放軍文職招聘考試醫(yī)學檢驗學基礎知識：科學對待醫(yī)學檢驗結(jié)果發(fā)布時間：2019-02-2322:29:48在當前的醫(yī)學檢驗項目中大致可分為篩選性試驗和決定性試驗兩大類，因而對其檢驗結(jié)果的理解也不盡相同。決定性試驗是指其檢驗結(jié)果可以對疾病的本質(zhì)作出診斷的。換言之，是具有高度特異性的試驗。當出現(xiàn)陽性結(jié)果時即可診斷為該病，而非其它病。如尿道分泌物培養(yǎng)淋球菌陽性時，即可診斷為淋病。此類決定性試驗對疾病確診十分重要。但可惜的是這類項目的試驗方法目前不多。篩選性試驗是現(xiàn)用的醫(yī)學檢驗的主要方法。由于并非高度特異，用其確診疾病時常需一種或數(shù)種試驗，方可確定或排除某病存在的可能性，但不能確定所患疾病的本質(zhì)。如僅血清轉(zhuǎn)氨酶異常升高，并不能確定是甲型病毒性肝炎，還要做甲肝抗體檢測等項目，結(jié)合臨床表現(xiàn)綜合判斷才行。過去在醫(yī)學檢驗結(jié)果判斷標準中，用過正常值字眼，因而許多人至今習慣于該詞。近10余年來的醫(yī)學發(fā)展，認為人從健康到疾病的過程中，醫(yī)學檢驗指標的變化往往是逐步的，不少指標只是在癥狀明顯時才超出正常范圍。加之各種年齡組間差異，當時制定標準時檢測人數(shù)又偏少等因素，所謂正常值和正常范圍的代表性已受到限制。因而提出并建立了醫(yī)學檢驗結(jié)果的參考值和參考范圍。所謂參考值是指具有明確背景資料的參考人群的測定值，而其95%的可信限被定為參考范圍。如果檢測值超過相應項目的參考值時，被認為是異常表現(xiàn)。但仍有5%以下的正常人被允許出現(xiàn)此類異常值，這也是篩選檢驗項目的缺陷之一。此外，作為醫(yī)生掌握的還有醫(yī)學決定水平。這是不同于參考值的另一類限值，觀察是否高于或低于這些限值，可在疾病診斷中排除或確認的作用，或?qū)膊∵M行分析、分類，作出預后估計，采取相應舉措施等。以糖尿病患者血糖值為例，一個決定水平為2.50mmol/L(45mG/dl)，低于此值時出現(xiàn)低血糖癥狀。另外兩個為診斷糖尿病的決定性水平，即患者空腹血糖7.0mmol/L(126mg/dl)及葡萄糖耐量試驗餐后兩小時血糖11.1mmol/L(200mg/dl)。由此可見了，醫(yī)學決定水平可作為臨床處理的警戒線。它為參考值、病理值分布范圍及醫(yī)生臨床經(jīng)驗的綜合。無論醫(yī)生、患者及家屬，對醫(yī)學檢驗結(jié)果要有全面正確的理解和分析，因為它只是反映人體病理或生理狀態(tài)的一個參考值，要結(jié)合臨床綜合判斷才能進一步理解其變化的含義。
