紅師教育發(fā)布軍隊(duì)文職招聘外軍文職人員干什么,詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文!如有疑問請(qǐng)持續(xù)關(guān)注 華圖軍轉(zhuǎn)網(wǎng)訊軍隊(duì)文職招聘外軍文職人員干什么，僅供參考。華圖軍轉(zhuǎn)網(wǎng)為大家提供軍轉(zhuǎn)干考試、軍隊(duì)文職招聘、公安現(xiàn)役部隊(duì)招考、士兵提干考試、退役士兵安置等最新資訊和備考教材、課程等內(nèi)容，幫助軍轉(zhuǎn)干部掌握考試資訊，助軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部華麗轉(zhuǎn)身，想了解更多精彩內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊華圖軍轉(zhuǎn)網(wǎng)。 長(zhǎng)期以來，文職人員一直是世界許多國家武裝力量的重要組成部分。除作戰(zhàn)部隊(duì)原則上不使用文職人員外，文職人員遍布軍隊(duì)許多部門和崗位，上至國防部長(zhǎng)，下至各類勤雜人員都可由文職人員擔(dān)任。 外軍使用文職人員的總原則基本是一致的。只要有利于國防和軍隊(duì)建設(shè)，任何部門均可使用文職人員;凡文職人員可擔(dān)任的工作，盡量不使用現(xiàn)役軍人。從工作范圍和崗位性質(zhì)、特點(diǎn)來看，以下三類崗位一般由文職人員擔(dān)任一是工作比較穩(wěn)定，需要在部隊(duì)長(zhǎng)期服務(wù)，但受軍銜晉升年限和服現(xiàn)役年齡限制，難以保留人才的專業(yè)技術(shù)崗位;二是不直接參加作戰(zhàn)、訓(xùn)練的后方勤務(wù)保障崗位;三是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)中軍事行政事務(wù)管理和其他輔助性業(yè)務(wù)崗位。直接擔(dān)負(fù)作戰(zhàn)任務(wù)的部隊(duì)，原則上不使用文職人員。 外軍文職人員擔(dān)負(fù)著軍隊(duì)的教學(xué)科研、偵察情報(bào)、后勤供給保障、機(jī)關(guān)行政事務(wù)管理以及軍隊(duì)高層決策咨詢等任務(wù)。不論在和平時(shí)期還是戰(zhàn)爭(zhēng)年代，文職人員都發(fā)揮著非常重要的作用。按照美軍奉行的總體力量原則，美國的武裝力量由三大塊組成一是現(xiàn)役部隊(duì)兵力;二是文職人員;三是預(yù)備役部隊(duì)兵力。與美軍一樣，在其他國家的軍隊(duì)中，文職人員也占有很大比重，處于十分重要的地位。美軍日常國防建設(shè)和對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)中，每10名現(xiàn)役軍人就需要6名文職人員的支持配合。美軍的一位高級(jí)官員曾經(jīng)說過，如果沒有文職人員，美軍的作戰(zhàn)、訓(xùn)練與戰(zhàn)備就無法進(jìn)行。事實(shí)也確實(shí)如此，在第二次世界大戰(zhàn)中，美軍僅支援陸軍作戰(zhàn)的文職人員就多達(dá)185萬人。在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)和越南戰(zhàn)爭(zhēng)中，直接支援美軍作戰(zhàn)的文職人員分別達(dá)88.1萬人和54萬人。在海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中，美軍使用了6000多名文職人員，同時(shí)還雇用許多當(dāng)?shù)鼗虻谌龂蛦T從事戰(zhàn)爭(zhēng)支援工作。伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中，美軍5萬多文職人員直接支持作戰(zhàn)部隊(duì)，是保證戰(zhàn)爭(zhēng)順利進(jìn)行直至取得勝利的重要力量。 相關(guān)內(nèi)容推薦