軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作考場高分技能：“與題目對話”
審題找點(diǎn)加工書寫，是申論各題型作答的整體思路步驟。很明顯，審題是第一步。通過審題弄清出題人的命題意圖，形成作答思路，弄清評分標(biāo)準(zhǔn)，是確保這道題目能夠有效得分的最基本、最重要的前提。專家在這里通過一些申論?？碱}型，教會大家如何審題，如何與題目對話。一、歸納概括題型此種題型難度不大，屬于送分題目，題目比較簡單，其審題大家需要審清作答對象、問數(shù)、答題范圍、字?jǐn)?shù)要求和其他作答要求。例：根據(jù)給定材料1-5，試指出市政公用事業(yè)建設(shè)的主要內(nèi)容，并談?wù)勈姓檬聵I(yè)的重要性。(10分)要求：準(zhǔn)確、簡明。不超過150字。審題提示：題型：歸納概括題問數(shù)：一題兩問，均需作答，不要遺漏任何疑問對象：第一問：市政公用事業(yè)建設(shè)的主要內(nèi)容第二問：市政公用事業(yè)重要性(重要意義)范圍：材料1-5要求：準(zhǔn)確：內(nèi)容準(zhǔn)確，問什么答什么，精準(zhǔn)作答;簡明：簡潔，明了，不啰嗦字?jǐn)?shù)：150字，兩問一共這些字?jǐn)?shù)，字?jǐn)?shù)緊張，合理分配字?jǐn)?shù)，不建議分段二、提出對策題型此種題目有些是直接對策，有些是概括+對策，因此審題時需要審清提對策的對象;另外，此種題型有些會有身份限制，因此審題時需要審身份;此外還需要審作答范圍、審作答要求，審字?jǐn)?shù)等。例1：針對我國基層人才匱乏的問題，請?zhí)岢鼋鉀Q的措施。此題提對策的對象明確，不需要概括問題，且沒有身份限制，可以直接抄題干作為總括句，重點(diǎn)書寫對策措施。如：針對我國基層人才匱乏的問題，提出如下解決措施：一是二是三是四是例2：材料5-6中，小黃小麗的苦惱反映了基層管理工作面臨的某種困境。請指出這種困境，并提出改變這種困境的建議。(25分)要求：針對性強(qiáng)，建議合理、可行。不超過500字此題作答時需要先概括指出困境(字?jǐn)?shù)要少)，再提出對策(字?jǐn)?shù)要多).注意作答要求，要針對題干問題，針對材料;所提的建議好合理，可以實(shí)行。例3：給定資料5提到了某市在人口普查中遇到的主要問題，假設(shè)你是一名普查員，請你提出解決問題的具體措施。(15分)要求：問題明確、措施得當(dāng)、具有針對性。分條作答，不超過300字。此題作答時要先概括人口普查遇到的問題，再提對策，提對策時要以普查員身份提對策，要思考和去材料中尋找普查員該如何做，如何讓群眾配合人口普查，將該工作落實(shí)到位等。三、貫徹執(zhí)行題此種題目審題，按照如下內(nèi)容進(jìn)行：1.工作任務(wù)：需要完成的任務(wù)，即具體文種。(分析格式)2.工作目標(biāo)：該工作任務(wù)的直接性效益(直接、近期、表面的目的)3.組織意圖：該工作任務(wù)的深層次效益(間接、長期、本質(zhì)目的意圖)4.依法行政：依照法律法規(guī)采取具體行動，合法行政，合理行政(答題注意身份限定)5.客觀實(shí)際：A場合、情境實(shí)際;B材料實(shí)際6.完成任務(wù)：及時有效落實(shí)計(jì)劃，解決問題。例：假如你是平陽縣的大學(xué)生村官，請根據(jù)給定資料5，為政府網(wǎng)站寫一篇短文，向社會介紹鶴溪缸窯，以期促進(jìn)缸窯的恢復(fù)與發(fā)展。(20分)要求：(1)內(nèi)容具體，符合實(shí)際;(2)通俗易懂，表達(dá)簡明;(3)不超過400字。解析如下：1.工作任務(wù)：網(wǎng)站短文(只有標(biāo)題和正文)2.工作目標(biāo)：向社會介紹鶴溪缸窯(介紹缸窯背景、基本情況等)3.組織意圖：促進(jìn)恢復(fù)和發(fā)展缸窯(介紹缸窯衰敗現(xiàn)狀;介紹缸窯值得恢復(fù)的價值)4.依法行政：符合身份：(大學(xué)生村官，非專門負(fù)責(zé)人，沒有權(quán)限，只能寫點(diǎn)呼吁)5.客觀實(shí)際：場合情境實(shí)際：無材料實(shí)際：遵循材料5內(nèi)容書寫通過分析，本題答題思路就出來了。在具體寫答案時需要寫標(biāo)題和正文。標(biāo)題結(jié)合正文內(nèi)容自己擬定，正文主要是介紹鶴溪缸窯：缸窯背景、發(fā)展概況/現(xiàn)狀;缸窯的意義、價值、影響等;最后寫點(diǎn)恢復(fù)發(fā)展缸窯的呼吁號召。有了答題思路之后，考生回到本題的答案范圍材料5去尋找要點(diǎn)就可以了。
2019廣西軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作“六步走”沖出審題陷阱
剖析近幾年的申論材料和題目不難發(fā)現(xiàn)，公職類考試越來越靈活，材料所涉及的方面也越來越廣泛。這就對考生的綜合素質(zhì)提出了更多的要求，考生也面臨著更大的考驗(yàn)，備考難度也隨之增加。而對于沒有公考經(jīng)驗(yàn)的考生來說，無疑會面臨著許許多多的障礙，只有突破重重難關(guān)，才能看到上岸的曙光。那么今天專家就為大家講解一下在進(jìn)入到題目練習(xí)過程中的考生可能會面臨的問題和如何把這些問題有效規(guī)避掉。一、題干障礙重重：1、閱讀區(qū)域難以準(zhǔn)確掌握。2、具體題型界定不清晰。3、作答對象把握不明確。4、題干中涉及到兩問的情況容易遺漏問數(shù)。5、作答形式隨意，題目要求不知如何操作。6、在規(guī)定的字?jǐn)?shù)內(nèi)無法更準(zhǔn)確的呈現(xiàn)要點(diǎn)，對字?jǐn)?shù)把握和分配不合理。二、沖破審題陷阱的6大要素：1、審清閱讀范圍，減少無效閱讀。作答范圍一般分為三種情況：一、限定范圍：根據(jù)給定資料1-3/針對給定資料1-3/閱讀給定資料3。二、不限定范圍：根據(jù)/結(jié)合/參考/閱讀給定資料(答案在材料中，可能是某一則材料，也可能是某幾則材料，要點(diǎn)具體在哪兒需要考生自己閱讀找尋)。三、不明確范圍：結(jié)合給定資料3/圍繞給定資料3/給定資料3中提到了(重點(diǎn)看3，但也需關(guān)注其他資料，也就是說在材料關(guān)注上有所側(cè)重)。2、審清題目類型，作答方法準(zhǔn)確。每一種題型一般來說可以依據(jù)一些關(guān)鍵詞去進(jìn)行判定，歸納概括：概括、概述、歸納、總結(jié)。提出對策：措施、解決、辦法、思路。綜合分析：看法、觀點(diǎn)、認(rèn)識、評價、見解、啟示、評價。貫徹執(zhí)行：文種。作文：議論文。啟示：每一種題型都有其獨(dú)特之處，必須準(zhǔn)確的依據(jù)其判定的方法進(jìn)行界定后，再按照相對應(yīng)的方法去進(jìn)行作答，才能更好地呈現(xiàn)答案要點(diǎn)。3、審清作答對象，抓準(zhǔn)答案要點(diǎn)。一定要僅僅抓住題干中：概括誰分析誰針對誰提措施;圍繞誰寫公文或應(yīng)用文。這里面的誰就是我們要抓住的作答對象，抓住作答對象才能找準(zhǔn)我們的要點(diǎn)。啟示：只有緊抓作答對象，緊緊圍繞作答對象找到的答案要點(diǎn)，才是該題目想要捕捉到的要點(diǎn)訊息。4、審清題目問數(shù)，絕不遺漏信息。在審題的時候著重去關(guān)注題干當(dāng)中有無并、及、和，如果出現(xiàn)可能是兩問，需要分別進(jìn)行作答。啟示：著重關(guān)注題干是否出現(xiàn)這些連接兩個問的關(guān)鍵詞，不要遺漏。5、審清題目要求，抓牢得分關(guān)鍵。在題干部分結(jié)束后，會有對于題目作答的相關(guān)要求，要求主要分為兩個部分一是格式上的要求，二是語言上的要求。啟示：按照要求進(jìn)行作答，按照格式要求去進(jìn)行書寫，按照語言要求去規(guī)范自己的語言安排，才能得到更高的分?jǐn)?shù)。6、審清字?jǐn)?shù)要求，準(zhǔn)確表述要點(diǎn)。申論當(dāng)中的字?jǐn)?shù)要求原則上可以有百分之十浮動，注意只是一般情況，還是要具體問題具體分析的，例如：不超過300字，答案要點(diǎn)在270-300字左右。所以考生在標(biāo)注要點(diǎn)的時候一定要注意字?jǐn)?shù)的預(yù)估，批注的時候也可以養(yǎng)成習(xí)慣，方便對字?jǐn)?shù)進(jìn)行把握。審題對于申論考試來說是至關(guān)重要的，是題目作答的重要入口，是取得高分的決勝關(guān)鍵。中公教育祝各位考生一舉成公!
