軍隊文職人員招聘公共基礎寫作熱點：補齊技能短板 提高就業(yè)能力
|背景鏈接*為困難企業(yè)轉崗職工提供有針對性的技能培訓服務、幫助新員工快速勝任新崗位、圍繞市場急需緊缺職業(yè)開展培訓近期，北京、海南、江蘇、云南、陜西、新疆等多地出臺職業(yè)技能提升行動實施方案，提出了未來3年新增技能勞動者和高技能人才的具體目標任務。|公考角度中公解讀*[提出觀點]開展大規(guī)模職業(yè)技能培訓，是提升勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力、緩解結構性就業(yè)矛盾、促進擴大就業(yè)的重要舉措，是經(jīng)濟邁向高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐。[綜合分析]在就業(yè)總量壓力不減，就業(yè)結構性矛盾仍然突出的情況下，有人沒活兒干，有活兒沒人干，成為我國就業(yè)難和招工難并存的寫照。在一些行業(yè)領域，技術工人求人倍率一直維持在1.5以上，高技能人才求人倍率維持在2以上的水平，平均兩三個崗位等待一個人前來求職。大規(guī)模開展職業(yè)技能培訓，已成為保持就業(yè)穩(wěn)定、緩解結構性就業(yè)矛盾的關鍵舉措。在此形勢下，各地聚焦職業(yè)技能培訓，頗具深意。從國際先進國家高技能人才占比情況看，我國技能人才培養(yǎng)的任務還很艱巨。隨著勞動者對實現(xiàn)更高質(zhì)量更充分就業(yè)的愿望更加強烈，職業(yè)技能培訓覆蓋面不夠廣泛、培訓質(zhì)量有待提高、供給能力不足等問題逐漸凸顯。在當前經(jīng)濟運行穩(wěn)中有變、經(jīng)濟下行壓力加大、外部經(jīng)貿(mào)摩擦不斷等不確定性因素加劇的形勢下，打造一支知識型、技能型、創(chuàng)新型高素質(zhì)技能人才隊伍，已成為支撐我國經(jīng)濟持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展的關鍵一招。[參考對策]做好職業(yè)技能培訓，必須堅持市場需求導向。隨著經(jīng)濟社會快速發(fā)展，對不同領域的技能人才提出了新的挑戰(zhàn)，比如對服務領域精細度要求不斷提高。近年來，隨著大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)等新興行業(yè)快速發(fā)展，新職業(yè)不斷涌現(xiàn)，市場對技能人才的需求日益?zhèn)€性化，這就要求培訓內(nèi)容和方式要與時俱進，以更有針對性地滿足市場主體持續(xù)發(fā)展的要求。做好職業(yè)技能培訓，需要激發(fā)各方積極性。過去，職業(yè)技能培訓往往被許多勞動者忽視其利害，被社會各界低估其價值，被就業(yè)的目標性掩蓋了自身的重要性。近年來，很多國家特別是制造業(yè)強國都高度重視技能人才，普遍出臺了相關政策措施。因此，推動職業(yè)技能培訓需要國家激勵引導、勞動者積極參與、社會各界重視支持。如今，在各級政府支持下，部分企業(yè)通過探索創(chuàng)新技能工人的培養(yǎng)成長和收入分配體系，一舉解決了人才培養(yǎng)與技術生產(chǎn)兩大難題，不斷嘗到甜頭。未來要讓勞動者看到技能培訓對職業(yè)生涯發(fā)展的重要性，讓企業(yè)意識到開展職業(yè)技能培訓對引領自身發(fā)展的意義，以實現(xiàn)勞動者和培訓主體都能大規(guī)模參與其中。做好職業(yè)技能培訓，還要做好長遠規(guī)劃。開展技能培訓行動非一日之功，需久久為功。一方面，要進一步健全職業(yè)技能提升資金投入機制，充分利用好失業(yè)保險基金結余等，探索把資金更好更有效地投入職業(yè)技能培訓領域。另一方面，要發(fā)揮現(xiàn)有技工院校作用，在擴大招生規(guī)模的同時，把技工院校打造成培養(yǎng)大國工匠的搖籃，擴大年輕技能人才的基數(shù)，以進一步緩解就業(yè)結構性矛盾。資料來源：經(jīng)濟日報：補齊技能短板提高就業(yè)能力韓秉志
軍隊文職人員招聘公共基礎寫作范文：“創(chuàng)”出就業(yè)潛力，“扛”起民生責任
就業(yè)是民生之本、財富之源。習近平總書記高度重視解決人民群眾就業(yè)問題。他強調(diào)，要出臺更多鼓勵就業(yè)創(chuàng)業(yè)的措施，重點解決好高校畢業(yè)生、退役軍人、下崗職工、農(nóng)民工、返鄉(xiāng)人員等重點人群的就業(yè)問題。十九大報告指出，要堅持就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極就業(yè)政策，實現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分就業(yè)。這說明，就業(yè)數(shù)量增長與就業(yè)質(zhì)量提升同等重要。因此，要穩(wěn)定就業(yè)，提供完善的公共就業(yè)服務，破除影響人才流動的體制機制障礙。穩(wěn)定就業(yè)，方能解民生之惑，暖民眾之心。解決就業(yè)難題，才能為穩(wěn)定發(fā)展提供土壤。以農(nóng)村為例，農(nóng)村空心化之所以形成，關鍵在于村民的就業(yè)難題在本地得不到解決，只能外出打工，以致于留守兒童教育、留守老人養(yǎng)老、醫(yī)療問題頻發(fā)，鄉(xiāng)村振興缺乏人才支持，成為基層發(fā)展繁榮的挑戰(zhàn)。農(nóng)村要發(fā)展，保證本地就業(yè)是關鍵，城鎮(zhèn)亦是如此。因此，在嚴峻的就業(yè)形式下，要不斷增加就業(yè)收入，提升百姓的幸福感，與政府、企業(yè)、民眾的共同努力密不可分。穩(wěn)定就業(yè)，方能釋放創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力，促進經(jīng)濟發(fā)展。在當前復雜多變的國內(nèi)外經(jīng)濟形勢下，我國各地將就業(yè)問題放在更加突出的位置，積極開展穩(wěn)就業(yè)行動，多渠道創(chuàng)造就業(yè)崗位，拓展就業(yè)空間，兜牢民生底線，以就業(yè)之穩(wěn)，促經(jīng)濟之穩(wěn)、社會之穩(wěn)、人心之穩(wěn)。而創(chuàng)業(yè)則能帶動就業(yè)，成為新經(jīng)濟下的新探索，近年來靈活就業(yè)成為穩(wěn)就業(yè)的壓艙石。在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新過程中，企業(yè)是重要一環(huán)。企業(yè)穩(wěn)則就業(yè)穩(wěn)。因此，除了加大失業(yè)保險費返還力度、發(fā)放援企穩(wěn)崗補貼，還有小微企業(yè)普惠性減稅、增值稅稅率下調(diào)、社保費率降低，只有一系列減負措施紛紛落地，才能助力企業(yè)輕裝上陣、全力闖關，釋放創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力。保障和改善民生沒有終點站，只有連續(xù)不斷的新起點。在中國經(jīng)濟進入新常態(tài)的新起點上，我們當堅定信心，未雨綢繆，為就業(yè)添上穩(wěn)定飛翔的翅膀，讓民生獲得最大的保障，只有如此，才能積聚堅實的風險抵抗的力量，力爭在民生保障中有新的起步。
軍隊文職人員招聘公共基礎寫作熱點：就業(yè)率要“含金”不要“注水”
|背景鏈接*2019年5月，針對就業(yè)率注水等現(xiàn)象，教育部發(fā)出《關于進一步加強高校畢業(yè)生就業(yè)狀況統(tǒng)計核查工作的通知》，要求嚴格落實四不準：不準以任何方式強迫畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議和勞動合同，不準將畢業(yè)證書、學位證書發(fā)放與畢業(yè)生簽約掛鉤，不準以戶檔托管為由勸說畢業(yè)生簽訂虛假就業(yè)協(xié)議，不準將畢業(yè)生頂崗實習、見習證明材料作為就業(yè)證明材料。此前，教育部已經(jīng)多次下達通知，嚴禁用各種條件和畢業(yè)生簽約掛鉤，對就業(yè)作假、違規(guī)者實現(xiàn)一票否決。將兩證與簽約掛鉤，在許多地方并不鮮見。東北某高校，數(shù)百名學生和已經(jīng)破產(chǎn)消失的企業(yè)或根本就不存在的單位簽約，只求完成任務，順利畢業(yè);西北某高校，數(shù)百名畢業(yè)生報考基層服務項目時才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被就業(yè)有的學生想考軍隊文職招考或考研，只能自己想辦法靈活就業(yè)|公考角度中公解讀*[提出觀點]就業(yè)率作為一種考核指標，對推動學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)具有很大價值，我們固然需要就業(yè)率，但需要的是含金量更高的就業(yè)率。[綜合分析]高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，是實現(xiàn)經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展、民生改善和社會大局穩(wěn)定的重要保障。各大高校排名、學生填報志愿，就業(yè)率都是重要的參考數(shù)據(jù)。但是，漂亮的數(shù)據(jù)可能暗含水分。設置就業(yè)率這一指標，目的就在于激勵各高校的競爭氛圍，引導他們以市場為導向，不斷改進教學質(zhì)量，培養(yǎng)更多適合社會需要的人才。但是隨著社會經(jīng)濟不斷發(fā)展，高校畢業(yè)生就業(yè)越來越多元化，就業(yè)率這一評價指標已經(jīng)很難反映出真實的就業(yè)狀況。比如現(xiàn)在的就業(yè)方式越來越多樣，許多年輕人自主創(chuàng)業(yè)，或者選擇新業(yè)態(tài)、新職業(yè)，還有的學生是慢就業(yè)群體。只看就業(yè)率高低，無法真實反映出學生的培養(yǎng)質(zhì)量。就業(yè)率注水究其原因，關鍵在于現(xiàn)行教育體制下，就業(yè)率高低已成為決定高校生死攸關的重要數(shù)據(jù)。首先，就業(yè)率的高低，直接關系到生源問題。面對嚴峻的就業(yè)壓力，越來越多的學生在填報志愿時，將就業(yè)率作為一項重要的參考指標，而高校的就業(yè)率越高，就越能吸引大量學生報考。其次，就業(yè)率的高低，還直接關系到高校的辦學資格。很多地方，高校招生規(guī)模與畢業(yè)生就業(yè)率掛鉤，而且就業(yè)率低的學校不得評為優(yōu)秀。此外，碩士點、博士點的設置，也往往和就業(yè)情況掛鉤。這些規(guī)定，猶如一道道緊箍咒，套在高校之身。于是，上有政策、下有對策，造假之風便因此盛行。[對策措施]應該建立更加科學立體的就業(yè)評價體系。一方面要對就業(yè)狀況分門別類，不僅要意識到中央直屬高校和地方高校的培養(yǎng)目標不同，也要對有就業(yè)意愿的應屆畢業(yè)生、自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生、慢就業(yè)畢業(yè)生等不同群體分別進行統(tǒng)計和評價。另一方面，要將大學生的薪酬水平、崗位與專業(yè)匹配性、福利和社會保障等指標納入就業(yè)評價體系，避免單一指標造成一葉障目。資料來源：南方日報：就業(yè)率要含金不要注水
