2018貴州軍隊文職招考面試高分備考策略：如何錦上添花
近幾年，面試日漸趨于成熟穩(wěn)定，考官對于考生的考查也是日趨嚴(yán)格，筆試成績的分差在日益縮小，大多數(shù)進(jìn)面考生的起跑線已經(jīng)不像之前已一樣分?jǐn)?shù)懸殊，在這一背景下，大多數(shù)考生由于經(jīng)驗和緊張的問題，往往會出現(xiàn)茶壺倒餃子有話說不出的情況，尤其是自己的專業(yè)性更加無法體現(xiàn)，這樣對于考生來說，是不能在面試中取得好成績的。想要在這樣的競爭壓力下僅僅滿足題目基礎(chǔ)的作答要求很難實現(xiàn)脫穎而出，那么究竟如何做到錦上添花實現(xiàn)成績提升的呢，專家在此進(jìn)行詳細(xì)講解。第一：貼近生活，聯(lián)系實際。許多考生在過程中，會有這樣的一種錯誤的認(rèn)識，認(rèn)為只要多說一些內(nèi)容，甚至還有考生存在僥幸心理，認(rèn)為說的越多可能繞著繞著就能說到點(diǎn)子上。其實這個樣子會帶來適得其反的效果。因此，在答題的過程中，最基本的專業(yè)性體現(xiàn)就是要結(jié)合當(dāng)下生活中的實際情況進(jìn)行分析。例如，請談?wù)剬τ诋?dāng)下我國倡導(dǎo)的大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新之下卻依然有許多應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)時并不看好自身創(chuàng)業(yè)，請談?wù)勀愕目捶?大多數(shù)學(xué)生會從主體的角度分析學(xué)生、學(xué)校、社會、政府存在的問題與不足，這樣不是不可以。但是如果考生知道我國當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展處于新常態(tài)之中，實體創(chuàng)業(yè)競爭強(qiáng)烈，互聯(lián)網(wǎng)后創(chuàng)業(yè)時代機(jī)遇不足的問題，對于創(chuàng)業(yè)難的問題就能有更深的分析，因為創(chuàng)業(yè)風(fēng)險極高，讓更多的應(yīng)屆生缺乏創(chuàng)新的動力，因此選擇創(chuàng)業(yè)的人數(shù)就會下降，自然就帶來了就業(yè)難的狀況。這樣結(jié)合中國當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的現(xiàn)實狀況，就能更好的體現(xiàn)專業(yè)性。第二：結(jié)合自身，專業(yè)視角。在面試的過程中，很多考生并不會利用自己大學(xué)四年所形成的專業(yè)知識和專業(yè)思維去分析題目，這樣就很難體現(xiàn)自己的專業(yè)性。比如說這樣的一道題目，一頭驢在一摞干草和一摞新鮮的草之間徘徊，不知道先吃哪一摞。無論先吃哪一摞都怕另外一摞被別的驢子吃掉，最后兩摞草料都被別的驢子吃掉了。但是這只獵豹仍然不放棄目標(biāo)，對此請談?wù)勀愕目捶ā４蠖鄶?shù)考生看到這個題目的時候，都會想到專注執(zhí)著這個主題，接下來在結(jié)合這個主題想例子。其實，在舉例子的時候就可以結(jié)合自己的專業(yè)背景。如果是學(xué)會計的同學(xué)，其實可以從成本利潤的角度舉例子。如果是學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的同學(xué)，就可以舉出馬斯洛的需求理論的例子，從自己的專業(yè)角度舉出一些切合主題的例子，會比舉名人或者歷史人物的例子要更加能夠體現(xiàn)專業(yè)性，這樣也會給考官不一樣的體驗，不再讓考官覺得考生的內(nèi)容都是相似雷同。也能擺脫例子積累缺乏的問題。中公教育專家希望在面試備考的過程中，希望各位考生做到積極準(zhǔn)備，多留意當(dāng)前的熱點(diǎn)事件，做到有所儲備，不斷積累，才能在面試過程中體現(xiàn)自己的專業(yè)性。
2019軍隊文職招考面試備考“早下手”之知識準(zhǔn)備
兵馬未動，糧草先行!無論做什么事情都應(yīng)該提前做好準(zhǔn)備，才能迎接成功。面試更是如此。很多考生都會在出公告之后才會考慮準(zhǔn)備面試學(xué)習(xí)，而浪費(fèi)掉了大量的知識準(zhǔn)備時間，臨近面試才發(fā)覺自己的知識儲備是相當(dāng)匱乏，時間又有限，后悔當(dāng)初沒有提早準(zhǔn)備。所以希望廣大考生能夠認(rèn)識到提前進(jìn)行知識準(zhǔn)備的重要性，不僅能夠豐富我們的知識面，更能讓大家面試能力提升得更快。那考生需要準(zhǔn)備哪些知識，如何準(zhǔn)備呢?專家來告訴大家。一、時事熱點(diǎn)。多去了解一些近期的一些比較火爆的，關(guān)注度比較高的社會熱點(diǎn)事件和熱點(diǎn)話題，以及社會上普遍存在的一些有爭議的社會問題。因為經(jīng)常會以此為題來考查大家的綜合分析能力，所以當(dāng)我們對這些問題的來龍去脈，因果緣由了解清楚了，就能快速的進(jìn)行分析。比如重慶公交車墜江事件、長春長生疫苗事件等。二、國家政策。在了解國家關(guān)于民生、政治、文化、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)等方面的一些政策、法律的相關(guān)內(nèi)容、具體條文以及政策的意義和不足之處，能夠讓我們答題更有高度，體現(xiàn)我們的政治覺悟，也能夠讓我們答題言之有物。比如精準(zhǔn)扶貧的政策要求等。三、人物事跡。在答題的過程中很多考生理論論證會顯得蒼白無力、詞語匱乏、重復(fù)啰嗦的情況，這就需要我們用具體的人物事跡在豐富我們的答題內(nèi)容，使答題內(nèi)容活靈活現(xiàn)、生動具體，更容易獲得考官的青睞。比如一些基層優(yōu)秀的黨員干部谷文昌等、優(yōu)秀的科學(xué)家、企業(yè)家屠呦呦、任正非等。四、單位職責(zé)。這是體現(xiàn)我們專業(yè)度重要部分。很多考生在答題的時候很喜歡用相關(guān)單位，有關(guān)部門，這就會顯得套路，更顯得缺乏正對性。當(dāng)我們了解了各個單位的工作職責(zé)之后就會讓我們的答題更加專業(yè)，在處理問題上更切實可行，讓考官覺得你就是公務(wù)人員。獲取知識的渠道可采用以下三種：一、新聞聯(lián)播和地方臺的一些早間新聞，晚間新聞是肯定不能放過的;二、手機(jī)瀏覽是更方便快捷的一種形式，利用碎片化的時間瀏覽人民日報等主流媒體;三、閱讀一些專業(yè)的書籍。中公教育專家相信大家心中都有數(shù)啦，想要成功上岸，就趕快行動起來吧!
