2018年軍隊(duì)文職招考崗位能力備考：找準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向幫你迅速提分
崗位能力是國(guó)家軍隊(duì)文職考試的必考科目之一，崗位能力科目的考試特點(diǎn)就是：時(shí)間緊，題量大，需要大家有舍有棄，就是要掌握一些做題方法技巧。下面，具體總結(jié)崗位能力復(fù)習(xí)中的幾點(diǎn)小技巧，以供參考！按照往年時(shí)間看，距離2018年國(guó)家軍隊(duì)文職考試報(bào)名不算遠(yuǎn)了，那么崗位能力如何復(fù)習(xí)才能快速提分呢？崗位能力考試一直是很多同學(xué)的痛，大家都覺(jué)得只有掌握相應(yīng)的技巧以及還算不錯(cuò)的文字功底，自己多去練習(xí)，申論還是可以有不錯(cuò)的提升的，但是偏偏就是崗位能力，總也是拿不到自己的滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)，所以咱們今天就來(lái)聊聊，要怎樣復(fù)習(xí)崗位能力。崗位能力考試，關(guān)鍵是考查能力。所以它所涉及到就是方方面面的能力，究其根本，就因?yàn)樗脑O(shè)置是多方面的，所以對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)就是不能夠全面兼顧。但是做為一種選拔考試，既然它的題目為考查你某些能力而設(shè)置，也就意味著掌握了它的設(shè)置目的你就有可能拿到高分，所以分析真題才是關(guān)鍵，多方面來(lái)細(xì)說(shuō)的話可以分作以下幾點(diǎn)：把握方向、掌握技巧、付出努力。（1）把握方向。也就是說(shuō)首先要了解軍隊(duì)文職招考崗位能力題型有哪些，這些題型的分布情況是怎么樣的。其次，認(rèn)真分析自身的實(shí)際情況，所有題型中其中哪些是你的強(qiáng)項(xiàng)，哪些是你的弱項(xiàng)，并以此做為你分配復(fù)習(xí)時(shí)間的依據(jù)。一定要有針對(duì)性不要盲目地做題、對(duì)答案、再做題、再對(duì)答案，這樣會(huì)影響你的復(fù)習(xí)效率。（2）掌握技巧。也就是說(shuō)，你一定要把精力放在真題上面，真題是經(jīng)過(guò)出題專(zhuān)家們嚴(yán)格討論而產(chǎn)生的，它的秘訣不是我們花一分鐘做題就能完全領(lǐng)悟的，很多題也許我們用自己的方法常規(guī)的方法也能做，但是崗位能力考試的時(shí)間是很緊的，所以我們的目的不是把一個(gè)題目做出來(lái)，而是想到一個(gè)更簡(jiǎn)便的方法快速把答案得出來(lái)。比如數(shù)字運(yùn)算，不同的類(lèi)型題是有不同的簡(jiǎn)便思路的，再比如概括主旨的閱讀題，雖然內(nèi)容很多文字很雜，但我們只用找到關(guān)鍵詞讀懂關(guān)鍵句，而不用閱讀文字而浪費(fèi)時(shí)間就能做對(duì)。再比如，資料分析題中的計(jì)算題，只用計(jì)算尾數(shù)就知道選哪個(gè)，而不用老老實(shí)實(shí)進(jìn)行繁瑣的運(yùn)算。當(dāng)然這樣的例子太多了，都需要自己加強(qiáng)對(duì)真題的研究，學(xué)習(xí)相關(guān)的解題技巧，從而慢慢地揣摩，熟練運(yùn)用。（3）付出努力。付出努力是肯定少不了的，我們說(shuō)天上沒(méi)有白掉下的餡餅，就算有也肯定不好吃，不然怎么會(huì)掉下來(lái)呢。除非你智商特別出色，但這也只是可能很容易應(yīng)付崗位能力，對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，還是要花很多精力來(lái)準(zhǔn)備的，永遠(yuǎn)不要指望著通過(guò)捷徑獲取成功。但花時(shí)間絕對(duì)也不是盲目的去做，要掌握方向和技巧，只要把握了方向掌握了技巧，效率一定會(huì)比別人高。一般做第一遍時(shí)，完全按照考試的時(shí)間來(lái)嚴(yán)格要求自己，注意速度，做完以后再對(duì)答案，但是這樣做并不是就完了，對(duì)一套題的研究才剛剛開(kāi)始。首先，需要統(tǒng)計(jì)自己一共錯(cuò)了多少題，在每個(gè)部分分別錯(cuò)了多少道，具體在每個(gè)部分中一般都是哪些類(lèi)型的題比較容易出錯(cuò)，錯(cuò)誤的原因是什么等等。這一步是知己。其次，還需要知彼，那就是回到每個(gè)題中，包括你對(duì)了的題，回想那些做對(duì)了的題，你是否已經(jīng)用了最簡(jiǎn)便最節(jié)約時(shí)間的方法，思考出題者的設(shè)題目的，畢竟你第一次做題的時(shí)候受時(shí)間限制思考可能不那么完善，回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候，可以更有時(shí)間深入的思考，而一旦得出了更簡(jiǎn)便的方法，那對(duì)于你接下來(lái)再次處理這種題來(lái)說(shuō)就可以節(jié)約更多的時(shí)間。做對(duì)某個(gè)題不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是合理分配時(shí)間，讓更多的題得到思考，提高正確率，那對(duì)于錯(cuò)誤的題，進(jìn)行深入思考那更是必要的了。只有經(jīng)過(guò)這樣的一個(gè)前期準(zhǔn)備的過(guò)程，到后期的時(shí)候你才可以更快更好的做對(duì)題目，得到一個(gè)質(zhì)的提高。國(guó)家軍隊(duì)文職考試網(wǎng)認(rèn)為，量變到一定程度會(huì)變作質(zhì)變，而質(zhì)變的必要前提又是量變。所以記住，等價(jià)交換原則就是這樣，你愿意付出多少，你就能得到多少。最后，提醒各位考生們要做國(guó)家軍隊(duì)文職考試備考路上的有心人，復(fù)習(xí)有條理、看重時(shí)效，最后你才能高分在握、脫穎而出。
2018年軍隊(duì)文職招考復(fù)習(xí)《歡樂(lè)頌》五美教你搞定崗位能力
《歡樂(lè)頌2》的播出又一次掀起全民的追劇熱潮。電視劇里面“五美”的性格各異，給觀眾留下深刻的印象。而在軍隊(duì)文職考試崗位能力考點(diǎn)中，同樣存在著這樣的“五美”，特征各異，需要從不同的角度進(jìn)行認(rèn)知和備考。下面歸納總結(jié)了各種崗位能力解題技巧，能夠?yàn)榇蠹抑该鞣椒?。一、迷茫散漫的“邱瑩瑩”——常識(shí)積累大部分考生在常識(shí)積累部分的備考時(shí)，就像是縣城里來(lái)大城市打拼的小姑娘“邱瑩瑩”一樣茫然不知所措。因?yàn)檫@個(gè)部分的考點(diǎn)豐富，沒(méi)有邊界，充滿(mǎn)未知，考驗(yàn)的是考生過(guò)往的知識(shí)積累，很難短時(shí)間提升。而且這部分內(nèi)容因?yàn)閭淇挤秶^(guò)大，所以備考的有效率往往很低。針對(duì)這一特點(diǎn)，考生可利用碎片化的時(shí)間，多看常識(shí)總結(jié)的復(fù)習(xí)資料，將這一部分的復(fù)習(xí)變?yōu)槿粘Ｉ钪械囊徊糠?，而不是刻意地去死記硬背。二、文藝踏?shí)的“關(guān)雎?tīng)枴薄哉Z(yǔ)理解言語(yǔ)理解部分的備考特別考驗(yàn)考生們的耐心和細(xì)心，只有像關(guān)雎?tīng)栆粯犹ぬ?shí)實(shí)地一步步積累才能最終取得好成績(jī)。剛開(kāi)始接觸言語(yǔ)理解的考生要對(duì)軍隊(duì)文職招考言語(yǔ)理解與表達(dá)中的常見(jiàn)題型有一個(gè)基本的認(rèn)知，并熟悉每種題型相對(duì)應(yīng)的解題技巧。然后，就言語(yǔ)理解中易混淆的詞義和題型做好自己的歸納整理，查漏補(bǔ)缺。只有通過(guò)這樣踏實(shí)地積累，才能最終一舉成“公”。三、鬼馬精靈的“曲筱綃”——數(shù)量關(guān)系數(shù)量關(guān)系部分的題型以小學(xué)奧數(shù)為主，側(cè)重于數(shù)學(xué)思維能力的考查，而不是數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的考查。因此，如何利用一些巧妙的方法快速解題就是制勝的關(guān)鍵。針對(duì)這一部分的備考，考生重點(diǎn)要學(xué)習(xí)一些像曲筱綃一樣的機(jī)靈“鬼點(diǎn)子”，例如整除思想、特值法等。另外，考生還要對(duì)一些軍隊(duì)文職招考?？级忸}方法特殊的題型進(jìn)行歸類(lèi)，例如牛吃草問(wèn)題，同素分堆問(wèn)題等。這一部分題量雖少，但每道題分值卻較高，如果考生能在此部分有一個(gè)較好的表現(xiàn)，往往能拉開(kāi)與其他考生的差距，也就是最終“上岸”的關(guān)鍵。四、邏輯嚴(yán)密的“安迪”——判斷推理看過(guò)《歡樂(lè)頌2》的考生一定對(duì)安迪寫(xiě)給邱瑩瑩男朋友應(yīng)勤的那封電郵印象深刻，電郵中嚴(yán)密的邏輯令人嘆服，也讓?xiě)?yīng)勤意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，可見(jiàn)有一個(gè)好的邏輯思維是非常重要的。而軍隊(duì)文職招考中判斷推理部分就是對(duì)考生邏輯思維的考查。判斷推理是考生在備考過(guò)程中可以通過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備而迅速提升的一部分內(nèi)容，因此考生們?cè)谇捌趥淇贾袘?yīng)該先啃下這一塊肥肉，保證自己的基本得分。這一部分在備考時(shí)要熟悉各種邏輯規(guī)律，并清楚認(rèn)識(shí)到生活邏輯不能用于判斷考題的題干邏輯，最后利用各類(lèi)行之有效的解題方法快速解題。五、精于算計(jì)的“樊勝美”——資料分析資料分析給許多考生的第一印象就是大量復(fù)雜的計(jì)算，事實(shí)上當(dāng)運(yùn)用了合適的方法，就不會(huì)感覺(jué)計(jì)算有多么困難了。這就像初識(shí)樊勝美時(shí)，大家都以為她是一個(gè)精于算計(jì)的“物質(zhì)女”，通過(guò)接觸以后發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此。資料分析亦是如此，大家在備考的時(shí)候一定要明白資料分析重在分析，而不是計(jì)算。因此，大家在備考前期應(yīng)該先熟悉資料分析中?？嫉慕y(tǒng)計(jì)學(xué)概念，例如增長(zhǎng)，比重等。然后學(xué)會(huì)快速地根據(jù)題干列出一步到位的算式，最后根據(jù)選項(xiàng)特征快速?zèng)Q定計(jì)算方法并選出正確答案。國(guó)家軍隊(duì)文職考試崗位能力考試一共有五部分，每個(gè)部分考題又形態(tài)各異，考生一定要抓住每部分考點(diǎn)的特征，有針對(duì)性地備考，才能出奇制勝，最終取得成功。
湖北考試崗位能力類(lèi)比推理題高分技巧
在各類(lèi)軍隊(duì)文職崗位能力考試中，類(lèi)比推理都是必考的一類(lèi)題型，崗位能力也不例外。見(jiàn)過(guò)此類(lèi)題目的考生都知道，此類(lèi)題目有著非常鮮明的特點(diǎn)，即文字量少，看起來(lái)似乎很容易做。甚至有人認(rèn)為，此部分就是“送分題”，高分唾手可得，這就導(dǎo)致有些考生“輕視”這部分的內(nèi)容，做題時(shí)掉以輕心。從現(xiàn)在的考試特點(diǎn)來(lái)看，這一部分得分確實(shí)容易，但得高分還需要大家多下功夫。為什么這么說(shuō)？我們不妨來(lái)看幾個(gè)真題：A.奮斗：目標(biāo)B.動(dòng)力：創(chuàng)造C.勸說(shuō)：接受D.改革：進(jìn)步解析：嘗試會(huì)取得成功；改革會(huì)取得進(jìn)步。此題看似簡(jiǎn)單，但稍不注意就有可能做錯(cuò)，很多考生拿到題目后可能都會(huì)覺(jué)得A項(xiàng)也可以選，因?yàn)椤皧^斗會(huì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)”，造句句式跟題干的是完全匹配的，所以A項(xiàng)是一個(gè)迷惑性較強(qiáng)的選項(xiàng)。在這種情況下，就需要我們做細(xì)致的分析，如果考生對(duì)?？键c(diǎn)有所了解，必然會(huì)注意到這些詞語(yǔ)的詞性，從詞性上進(jìn)一步分析，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，題干中的“成功”和D選項(xiàng)中的“進(jìn)步”都是可以作動(dòng)詞用的，而A項(xiàng)中的“目標(biāo)”一詞就不可以。故此題最優(yōu)答案為D。A.米酒：發(fā)酵：保鮮B.綠茶：采摘：加工C.燈絲：導(dǎo)電：發(fā)光D.石油：加熱：沉積解析：植物授粉后可以結(jié)果；燈絲導(dǎo)電后可以發(fā)光。同樣的，在這個(gè)題目中也存在迷惑性選項(xiàng)，即B項(xiàng)，有的考生可能認(rèn)為“綠茶采摘后可以加工”也符合上述句式，于是覺(jué)得無(wú)從選擇。按照上面的思路，我們需要尋找哪個(gè)選項(xiàng)與題干具有更多相同的屬性從而選擇出最優(yōu)的答案，B項(xiàng)中綠茶是被加工，這不同于題干和C項(xiàng)的性質(zhì)，故排除B。由以上兩個(gè)例子，我們可以體會(huì)到，類(lèi)比推理部分有些題目的考察是非常細(xì)致的，越來(lái)越多的題目呈現(xiàn)出這樣的特點(diǎn)，這就需要我們緊扣?？嫉娜箨P(guān)系，尤其是邏輯關(guān)系和言語(yǔ)關(guān)系，這兩類(lèi)關(guān)系中知識(shí)點(diǎn)比較細(xì)，最容易出迷惑性的選項(xiàng)，而這樣的考點(diǎn)必然最能體現(xiàn)考生的水平。除此之外，山東軍隊(duì)文職考試網(wǎng)還要提醒廣大考生注意：山東省軍隊(duì)文職考試中，對(duì)于理論常識(shí)的考察也比較多，僅在去年的考試中就涉及到兩題，這就需要考生加強(qiáng)考前的積累。A.宣紙司南B.端硯火藥C.印章造紙D.鎮(zhèn)紙印刷解析：湖筆和端硯屬于“文房四寶”；火藥和指南針都屬于“四大發(fā)明”。A.自傳細(xì)胞B.人物遺傳學(xué)C.文學(xué)染色體D.紀(jì)實(shí)治療解析：傳記的核心是人物；遺傳學(xué)的核心是基因。上面的例子可能會(huì)讓部分考生覺(jué)得要記的東西實(shí)在太多太多，且根本不知道從哪里開(kāi)始記起。這就需要我們?nèi)ふ矣行У膹?fù)習(xí)方法，比如對(duì)于例題3，并不是看完解析知道這個(gè)題選B項(xiàng)就夠了，考生們需要以此題為中心點(diǎn)，向四周去發(fā)散，帶著求知的興趣去積累“文房四寶”還有哪些，“四大發(fā)明”還有哪些等。崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看。
