天津考試崗位能力關鍵信息檢索有方法
對主旨觀點型題目而言，關鍵信息就是對迅速而準確地理解文段材料內涵最有幫助或最有效用的信息，這些信息能夠幫助我們快速定位文段的論述對象和重點、劃分出文段的結構，繼而幫助我們排除錯誤選項，鎖定正確答案。根據(jù)特性不同，“關鍵”信息主要有以下三大類：關鍵詞、關鍵句和關鍵暗示信息。（一）注意關鍵詞題干材料中的關鍵詞主要有：高頻詞、表示特定含義的概念、關聯(lián)詞和具有指示作用的特定字眼。1.高頻詞文段中多次出現(xiàn)的詞語稱為高頻詞語。反復通常表強調，故高頻詞一般都是文段的中心詞，與文段的主要內容或主旨密切相關。因此解題時要注意高頻詞，尤其是解答主旨觀點類題目時可直接鎖定包含了高頻詞的選項為正確答案。比較常見的高頻詞有兩種--名詞和動詞。當高頻詞為名詞時，則文段的主題應與此相關，此名詞在選項中一般作主語；當高頻詞為動詞時，為文段論述的重點，在選項中一般充當謂語，或可轉化為名詞性短語。2.表示特定含義的概念文段中出現(xiàn)的含有特定意義的概念，通常是文段的要點。尤其當該概念出現(xiàn)在段尾時，與文段的主旨多有密切關系。遇到此類文段時，考生只要抓住概念，運用排除法，即可快速準確地鎖定答案。3.關聯(lián)詞關聯(lián)詞語常能幫助考生理清文段的結構脈絡，提示文段的重點?？荚囍谐Ｒ姷年P聯(lián)詞語主要有轉折、因果、遞進、條件、假設、并列六種。4.具有指示作用的特定字眼有些特定字眼對提示文段重點也起著指示作用，此類特定字眼主要包括以下兩類。①表歸納總結的詞：可見、總而言之、照此看來。②帶有傾向性的詞：務必、必須、關鍵、亟需、亟待、迫在眉睫、重中之重、重要的是、根本原因、事實上。（二）尋找關鍵句所謂關鍵句，是指提示文段大意、中心、主旨、觀點的句子。閱讀文段時，如果能迅速找準關鍵句，就能從整體上把握文段的大意，從而快速找到答題的方向與角度。那么如何抓關鍵句呢？從內容入手，找能表達主旨的中心句；從結構入手，找能體現(xiàn)內容的概括句。內容分析和結構分析是緊密相連的，分析結構也是為了分析內容。在分析內容和結構時，要重點關注三種句子--首句、尾句、承啟句。有的試題材料開門見山，首句就是中心句；有的中心句在尾句；有的試題材料的承啟句是中心句。1.首句在總分結構中，首句往往是作者的中心觀點。2.尾句在分總結構中，尾句往往是作者的中心觀點。3.承啟句承啟句是指在文段中起承上啟下作用的一類句子，可能是總結句、轉折句或承接句。（三）分析關鍵暗示信息有些文段材料的重點暗藏其中，不是很突出，此時需要從中尋找相關暗示信息，通過分析這些暗示信息，順利找出正確答案?？赡艽嬖诎凳拘畔⒌狞c有修辭手法、標點符號和數(shù)字信息等。1.修辭手法修辭就是在使用語言的過程中，利用多種語言手段以達到盡可能好的表達效果的一種語言活動?？荚囍谐Ｒ姷男揶o方法有比喻、排比、擬人、對比等，修辭手法對文段主旨的表達起重要作用，是需要注意的一個解題關鍵點。2.標點符號引號、冒號、問號、破折號都存在特殊用法，注意這些標點符號有時也可以幫助我們快速答題。引號、冒號、問號、破折號的特殊用法引號：①表示強調著重論述的對象；②表示含義特殊；③表示諷刺和否定。冒號：①引出解釋或說明；②用在總括語的前面，表示總結上文。問號：①用在設問句末，自問自答，引起讀者注意；②用在反問句末，要表達的確定意思包含在句子中，通過反問加強語氣。破折號：①表示解釋、補充說明；②表示總結上文。3.數(shù)字信息江蘇軍隊文職考試網(wǎng)建議考生，文段中如果出現(xiàn)大量數(shù)字，考生要注意分析這些數(shù)字間的對比關系或聯(lián)系，在對比和聯(lián)系中尋找答案。崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看。
2013年崗位能力指導：資料分析有效信息快速定位
歷來，資料分析被戲稱為軍隊文職考試行政職業(yè)能力測驗考試“被遺忘的角落”。但在2010年國家軍隊文職考試中，這一情況可能會發(fā)生改變，資料分析由最后一個模塊調整到第四個模塊，而將常識判斷放到了最后，這使得很多平常不注意應試技巧的考生有了更好的做題適應性。除位置的變化外，資料分析在題型題量上仍延續(xù)往年的風格，并沒有出現(xiàn)大的變化。資料分析中，圖形資料、表格資料、文字資料仍然是基本類型，但近年來組合型資料題有所增加，在2009年國家軍隊文職考試中，四道大題僅有一道是單一的表格資料。資料分析趨向復雜化，無疑增大了考生在短時間內尋找有效信息的難度。如何在資料分析解題過程中快速有效地尋找到有效信息?學寶教育國家軍隊文職考試網(wǎng)老師從解題技巧與速算技巧一一做了介紹。1、軍隊文職考試資料分析解題技巧解題技巧其實也可以稱為做題時的注意事項。在做資料分析這一模塊時，很多考生覺得進展十分緩慢，一道題可能就需要計算好幾分鐘，一次考試共有20-25道題，根本無法完成。其實，這是由于考生沒有掌握必要的解題技巧造成的。解題技巧一：從不需要大量計算的地方著手資料分析題，并不是要求考生精確的把題目要求的答案算出來，而是在盡可能短的時間選對盡可能多的題目。例：關于2009年4月份乘用車銷量的描述不正確的是：()A.轎車銷量比上年同期增加了20萬輛以上意外車型銷量占乘用車總銷量比重比上月有所下降車型當時不受市場追捧D.同比增長率最高的是交叉型乘用車二、解析：題目四個選項中，只有A項需要比較復雜的計算，而其余三項都能直接從資料中得到直接驗證，因此A項實際上無需計算，都可以將正確答案選出來。但很多同學在做題時，在A項花費了大量的時間。在一次考試中，資料分析模塊大致有40%的題是不需要計算的，所以，一定緊緊抓住一點。資料分析的出發(fā)點是“分析”而不是計算。解題技巧二：先易后難“先易后難”并非僅僅只是一種解題“技巧”，更多的是一種完成行政職業(yè)能力測驗試題的“思想”。行政職業(yè)能力測驗考試并不是要求考生把所有題目全部做對，而是在限定的時間內選擇盡可能多的正確選項。因此，“先易后難”，從最簡單的部分著手便是完成整個行政職業(yè)能力測驗試卷的一種“靈魂思想”。這一點，在資料分析中體現(xiàn)得尤為明顯。關于資料分析題中的難易程度，有以下幾個基本標準：(1)題干短的題優(yōu)先于題干長的題;(2)不需要計算的題優(yōu)先于需要計算的題;(3)單個計算題優(yōu)先于多個計算題，單個表述判定題優(yōu)先于多個表述判定題;(4)容易找到原文信息的題優(yōu)先于不容易找到原文信息的題。2、軍隊文職考試資料分析速算技巧做資料分析時，主要目的是將正確選項選出來，而不是把最終結果計算出來，因此，必須掌握一些基本的速算技巧，而不是一味地計算，其中最重要的一點是把根據(jù)選項的要求，要注意觀察選項設置的特征，有些選項設置只要求算出第一位的數(shù)字，選項設置如A1.6，B2.6，C3.6，D4.6，則只需要求第一位數(shù)字。通常來說，在資料分析考試中，經(jīng)常用到的速算技巧包括估算法、直除法、倒除法、差分法、化同法、湊整法等等。對于上述關于資料分析解題技巧和速算技巧，要在備考復習的過程中逐步積累，逐步提高，最重要的達到熟能生巧的程度，只有這樣，才能在考場中立于不敗之地。崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看。
上?？荚噸徫荒芰Υ痤}技巧：邏輯填空語境提示信息點
邏輯填空是讓很多考生都倍感困擾的一類題型，甚至很多考生認為這一部分單純就是靠語感得分，最終的結果就是失分。其實，我們是可以通過文段語境給我們提供的信息來判斷填入空白處的詞語。能夠作為語境提示信息的有如下幾種：一、關聯(lián)詞依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.一蹴而就摸索B.自然而然努力C.一朝一夕改進D.輕而易舉發(fā)展填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.愉快B.清閑C.悠閑D.輕松通過以上兩道例題我們能看出，如果在文段中出現(xiàn)了關聯(lián)詞，特別是表示轉折或相反并列關系的關聯(lián)詞，應該引起我們的高度關注。二、修飾詞依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.感受疑問悠久B.碰觸好奇變遷C.深入憧憬沉寂D.捕捉敬意滄桑依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.見仁見智理由B.眾說紛紜道理C.歷久彌新獨見D.老生常談妙處通過以上兩道例題我們能看出，如果空格前有形容詞或者副詞修飾未知詞語，那么我們可以通過形容詞或者副詞的詞義來確定空格處所填之詞。另外提醒大家，如果一個文段有幾個未知空格，第一個空格并非一定是我們解題的突破口，如果第一個空格沒有得到任何信息，那么繼續(xù)閱讀文段，突破口可能就在下一個空格處。三、解釋詞依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.可持續(xù)性B.輕重緩急C.孰輕孰重D.先后次序依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.明察秋毫周密威懾力搪塞B.明辨是非周詳使命感推脫C.抓大放小透徹好習慣塞責D.高瞻遠矚入微內聚力敷衍通過以上兩道例題我們能看出，空格前后會出現(xiàn)對空格內容進行解釋的信息點，我們可以通過這些信息點的解釋判斷出空格內應該填入的詞語。崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看。
黑龍江考試崗位能力片段閱讀三類關鍵信息
片段閱讀主要考查的是迅速準確地理解文字材料內涵、把握文字材料主旨的能力。要快速準確地解答片段閱讀題首先要能抓住文字材料的重點、關鍵信息，這些信息能夠幫助我們快速定位文段的論述對象和重點、劃分出文段的結構。根據(jù)特性不同，關鍵信息主要分為以下三大類：關鍵詞、關鍵句和關鍵暗示信息。一、關鍵詞題干材料中的關鍵詞主要有以下幾種：高頻詞、表示某一特定含義的概念、提示文段重點或結構的詞。（一）高頻詞高頻詞用來確定文段論述主題、重點。文段中多次出現(xiàn)的詞語稱為高頻詞語。反復通常表強調，故高頻詞一般都是文段的中心詞，與文段的主要內容或主旨密切相關。因此解題時要注意高頻詞，尤其是解答主旨類題目和主題類題目時可直接鎖定包含了高頻詞的選項為正確答案。比較常見的高頻詞有兩種——名詞和動詞。當高頻詞為名詞時，則文段的主題應與此相關，此名詞在選項中一般作主語；當高頻詞為動詞時，為文段論述的重點，在選項中一般充當謂語，或可轉化為名詞性短語。（二）表示某一特定含義的概念表示某一特定含義的概念用來確定文段落腳點。文段中出現(xiàn)的含有特定意義的概念，通常是文段的要點。尤其當該概念出現(xiàn)在段尾時，往往是文段的落腳點，與文段的主旨多有密切關系。遇到此類文段時，國家軍隊文職網(wǎng)專家認為，考生只要抓住這個概念，運用排除法，即可快速準確地鎖定答案。（三）提示文段重點或結構的詞這些詞用來指示重點、區(qū)分層次。與高頻詞和表示某一特定含義的概念直接點出文段的中心詞或落腳點不同，文段中有些詞只能間接對快速定位文段的重點或劃分出文段的結構起指示作用，這些詞一般為關聯(lián)詞、副詞、其他某些起提示或指示作用的詞。1.關聯(lián)詞關聯(lián)詞是復句中用來連接分句與分句，表明分句與分句之間結構關系和語義關系的詞語。不同的關聯(lián)詞所表達的關系也不一樣，主要有轉折關系、因果關系、遞進關系、條件關系、假設關系、并列關系。2.副詞：其實、倒、尤其（特別）副詞是用在動詞或形容詞前起輔助性作用的虛詞。雖然大多數(shù)副詞沒有具體的含義，但在表情達意上有時能起到實詞不能替代的作用。分析作者的觀點或文段的重點，要注意文段中的相關副詞。3.其他起提示或指示作用的詞表歸納總結的詞：可見、總而言之。帶有傾向性的詞：務必、必須、亟需、亟待、迫在眉睫、重中之重、重要的是。二、關鍵句關鍵句就是指提示文段大意、中心、主旨、觀點的句子。閱讀文段時，如果能迅速找準關鍵句，就能從整體上把握文段的大意。抓關鍵句，國家軍隊文職網(wǎng)專家認為，要從兩方面入手：從內容入手，找能表達主旨的中心句；從結構入手，找能體現(xiàn)內容的概括句。在分析內容和結構時，要重點關注三種句子——首句、尾句、承啟句。有的試題材料開門見山，首句就是中心句；有的中心句在尾句；有些試題材料的承啟句是中心句?？偡纸Y構——首句為中心句分總結構——尾句為中心句承啟句為中心句三、關鍵暗示信息有些文段材料的重點暗藏其中，不是很突出，此時需要從中尋找其他暗示信息，通過分析這些暗示信息，順利找出正確答案?？赡艽嬖诎凳拘畔⒌狞c有修辭手法、標點符號和數(shù)字信息等。（一）修辭手法修辭就是在使用語言的過程中，利用多種語言手段以達到盡可能好的表達效果的一種語言活動。軍隊文職考試中常見的修辭方法有比喻、排比、擬人、對比等，修辭手法對文段主旨的表達起重要作用，是需要注意的一個解題關鍵點。（二）標點符號引號、冒號、問號、破折號都存在特殊用法，注意這些標點符號有時也可以幫助我們快速答題。（三）數(shù)字信息文段中如果出現(xiàn)大量數(shù)字，要注意分析這些數(shù)字間的對比關系或聯(lián)系，在對比和聯(lián)系中尋找答案。崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看
