解放軍文職招聘考試自由-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-08-18 10:21:49自由先驗自由與實踐的自由 康德說，道德律是自由的 認識理由 ，自由則是道德律的 存在理由 。但這種自由已不同于《純粹理性批判》的第三個 二律背反 中的 先驗自由的理念 了，或者說，實踐的自由已經(jīng)把懸設(shè)的先驗自由落實在行動上，使之具有了 實在性 ，雖然不是理論的實在性（實在的經(jīng)驗知識），而是實踐的實在性。所以自由概念就成了理論理性和實踐理性之間的 拱心石 ，它是最高的、不可再追溯的概念。自由的任意與自由意志 所以康德所理解的自由就有兩個層次。一是泛泛而言的 自由的任意 （der freie Willk r）。二是屬于其中的高級階段的 自由意志 （der freie Wille）自由范疇表 于是康德為了說明從自由的任意向自由意志、即向純粹實踐理性的道德律的過渡，而在《實踐理性批判》中制定了一個 自由范疇表 ，這就是：（1）量：執(zhí)意、規(guī)范、法則；（2）質(zhì)：命令、禁止、例外；（3）關(guān)系：人格性、人格狀態(tài)、諸人格狀態(tài)的交互性；（4）模態(tài)：允許和不允許、義務和違背義務、完全的義務和不完全的義務。4. 實踐理性的二律背反和道德宗教德福一致和實踐理性的 懸設(shè) 德性是善的最高等級，是排除了感性的善，但德性本身正因此就還不是最完滿的善即 至善 ，只有配以與德性相當?shù)模ǜ行缘模┬腋２趴梢哉f是完滿的善。所以至善本身應當包括幸福和德性兩個不可分割的方面?？档聫牡滦院托腋５囊恢逻@一純粹實踐理性的要求中，引出了靈魂不朽和上帝存在這兩個 懸設(shè) ，即有根據(jù)的假設(shè)，其根據(jù)就在于自由意志。
解放軍文職招聘考試侵犯通信自由罪-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-09-21 21:27:20侵犯通信自由罪第二百五十二條 隱匿、毀棄或者非法開拆他人信件，侵犯公民通信自由權(quán)利，情節(jié)嚴重的，處一年以下有期徒刑或者拘役。1．本罪客觀行為表現(xiàn)為隱匿、毀棄或者非法開拆他人信件的行為。（1） 信件 ：指特定人向特定人轉(zhuǎn)達意思、表達感情、記載事實的文書（包括電子郵件、明信片），不要求通過郵政局投遞。注意：非法截獲、篡改、刪除他人電子郵件或者其他數(shù)據(jù)資料，侵犯公民通信自由和通信秘密構(gòu)成犯罪的，成立相應犯罪。此外，可以隱匿、毀棄明信片，但不能非法開拆明信片。（2） 他人信件 ：指他人所有的信件，不包括單位之間的公函。注意：隱匿、毀棄、非法開拆單位信函的，根據(jù)具體情形可能成立毀滅國家機關(guān)公文罪、故意泄露國家秘密罪或者無罪。（3） 隱匿 ：指妨害權(quán)利人發(fā)現(xiàn)信件的一切行為。（4） 毀棄 ：指妨害信件本來效用的一切行為。2．罪數(shù)問題（1）非法開拆他人信件，侵犯公民通信自由權(quán)利，情節(jié)嚴重，并從中竊取少量財物，或者竊取匯票、匯款支票，騙取匯兌款數(shù)額不大的，認定為侵犯通信自由罪并從重處罰。（2）非法開拆他人信件，侵犯公民通信自由權(quán)利，情節(jié)嚴重，并從中竊取數(shù)額較大財物的，認定為盜竊罪并從重處罰。（3）非法開拆他人信件，侵犯公民通信自由權(quán)利，情節(jié)嚴重，并從中竊取匯票或匯款支票，冒名騙取匯兌款數(shù)額較大的，認定為侵犯通信自由罪和詐騙罪，數(shù)罪并罰。
