軍隊(duì)文職筆試一共多少道題？
同學(xué)你是什么專業(yè)，報(bào)考什么崗位呢？
2019解放軍文職招聘考試教育學(xué)公共基礎(chǔ)知識(shí)填空題7-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2019-05-13 22:12:0687、一般來說，教師所扮演的職業(yè)角色不包括：服務(wù)者角色。聯(lián)合國大會(huì)所通過的旨在青少年、兒童僉權(quán)益的《兒童權(quán)利公約》頒布于：1989年。89、教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于其職業(yè)角色的：多樣化。90、學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性的條件是（個(gè)體與環(huán)境）之間的相互作用。91、學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，其主觀能動(dòng)性主要表現(xiàn)在他具有個(gè)人的愛好、興趣、追求，有個(gè)人的（獨(dú)立意志）。92、聯(lián)合國大會(huì)通過的《兒童權(quán)利公約》所確定的保護(hù)兒童的基本原則是：（兒童利益最佳原則、尊重兒童尊嚴(yán)原則、尊重兒童觀點(diǎn)和意見原則、無歧視原則）。93、我國有關(guān)的法律法規(guī)中對(duì)中小學(xué)生的身份定位是：中小學(xué)生是在國家法律認(rèn)可的各級(jí)種類中等或初等學(xué)?；蚪逃龣C(jī)構(gòu)中接受教育的（未成年公民）。94、作為權(quán)利主體，學(xué)生所享有的權(quán)利主要有人身權(quán)和（受教育權(quán)）。95、教師職業(yè)從性質(zhì)上來說屬于（專門）職業(yè)。96、一名教師是否能較好地履行教師角色，根本上還在于教師的（專業(yè)素養(yǎng)）。97、教師所需具備的專業(yè)素養(yǎng)主要包括（學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)和教育專業(yè)素養(yǎng)）。98、《中華人民共和國教師法》中對(duì)教師概念作了明確界定：教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人、教養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。99、在教師的聘用上目前我國實(shí)行的是（教師資格制度）。100、師生在教育內(nèi)容的教與學(xué)上構(gòu)成（授受）關(guān)系。
2016年軍隊(duì)文職人員招聘考試（圖書專業(yè)）綜合試題及答案二(9月29日)-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
2016年軍隊(duì)文職人員招聘考試（圖書專業(yè)）綜合試題及答案二(9月29日)發(fā)布時(shí)間：2017-09-30 18:42:541). 時(shí)間序列預(yù)測(cè)法適合用于( )。A.短期預(yù)測(cè)B.中期預(yù)測(cè)C.長期預(yù)測(cè)D.中、長期預(yù)測(cè)正確答案：A答案解析：時(shí)間序列預(yù)測(cè)法是一種歷史資料延伸預(yù)測(cè)，也稱歷史引申預(yù)測(cè)法。是以時(shí)間數(shù)列所能反映的社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的發(fā)展過程和規(guī)律性，進(jìn)行引申外推，預(yù)測(cè)其發(fā)展趨勢(shì)的方法。時(shí)間序列預(yù)測(cè)法可用于短期、中期和長期預(yù)測(cè)，一般在短期預(yù)測(cè)中應(yīng)用較多。2). 信息資源管理階段是信息管理發(fā)展的最高階段。正確答案：錯(cuò)
