解放軍文職招聘考試新聞事實(shí)世界與新聞符號(hào)世界-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-12-27 12:26:36新聞事實(shí)世界與新聞符號(hào)世界在人類(lèi)進(jìn)入信息時(shí)代之后，人們的實(shí)際生活仍然離不開(kāi)實(shí)實(shí)在在的事實(shí)世界，但同時(shí)也難以離開(kāi)新聞傳播所塑造的符號(hào)世界。符號(hào)世界把人們直接經(jīng)驗(yàn)不能感知的世界景象呈現(xiàn)在人們的腦海里，成為人們理解世界、設(shè)計(jì)生活、創(chuàng)造未來(lái)的信息資源?，F(xiàn)代媒介同現(xiàn)代生活已經(jīng)不可分解地相互交織在一起，共同編織塑造著人們的生活。第一節(jié) 兩個(gè)世界一、事實(shí)世界與新聞事實(shí)世界我們這個(gè)世界是由物質(zhì)、能量、信息構(gòu)成的統(tǒng)一世界，它們都是客觀存在物，都是事實(shí)性的存在。因此，用事實(shí)論的方式解釋世界，這個(gè)世界就是一個(gè)由無(wú)窮事實(shí)組成的事實(shí)世界。人類(lèi)為了與這個(gè)世界和諧相處，求得自己的生存和發(fā)展，運(yùn)用各種方式去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界、把握這個(gè)世界、改造這個(gè)世界，新聞手段也是其中之一。面對(duì)這個(gè)包含著無(wú)數(shù)具體事實(shí)的世界，當(dāng)人們用新聞眼光去觀照時(shí)，它就可以簡(jiǎn)單地分為一般事實(shí)世界和新聞事實(shí)世界。二、符號(hào)世界與新聞符號(hào)世界人類(lèi)創(chuàng)造的符號(hào)世界大致可以從宏觀上分為三類(lèi)：一是關(guān)于自然世界的符號(hào)世界，突出體現(xiàn)為自然科學(xué)；二是關(guān)于人類(lèi)社會(huì)的符號(hào)世界，最典型的表現(xiàn)就是社會(huì)科學(xué)；三是關(guān)于人類(lèi)精神世界的符號(hào)世界，核心就是人文科學(xué)。新聞符號(hào)世界為人類(lèi)創(chuàng)造了一個(gè)近似的、共同的符號(hào)世界。不同人們生活中所面對(duì)的現(xiàn)實(shí)的、感性時(shí)空世界是有很大差異的，但在全球化所造成的全球性傳播環(huán)境下，人們面對(duì)的新聞符號(hào)世界卻具有更多的相似性。三、新聞符號(hào)世界的特征作為符號(hào)世界的一般特征新聞符號(hào)世界的相對(duì)獨(dú)立性。新聞符號(hào)世界價(jià)值和意義的依賴(lài)性。新聞符號(hào)世界的歷史變化性。（二）作為符號(hào)世界的個(gè)性特征反映現(xiàn)實(shí)世界的逼真性。再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)世界變動(dòng)的及時(shí)性。凸顯現(xiàn)實(shí)世界的 非常性 。面向大眾的公開(kāi)性、權(quán)威性、顯著性和直達(dá)性。再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)世界的有限性和虛幻性。第二節(jié) 新聞符號(hào)世界的創(chuàng)造一、新聞符號(hào)世界的創(chuàng)造者要使我們的新聞傳播能夠成為創(chuàng)造人類(lèi)新聞符號(hào)世界的一部分，一方面要求我們懂得運(yùn)用通行的新聞話語(yǔ)方式，盡管這種方式可能是西方世界首先創(chuàng)造的，如果不懂得這種話語(yǔ)方式，就難以進(jìn)入新聞傳播的國(guó)際游戲圈；另一方面，要把自己富有特色和獨(dú)創(chuàng)性的話語(yǔ)帶向世界。這個(gè)世界既需要共同的聲音，更需要多種聲音的交響。二、創(chuàng)造新聞符號(hào)世界的手段人類(lèi)創(chuàng)造符號(hào)世界的手段是多種多樣的，在信息時(shí)代，新聞傳播手段更是創(chuàng)造整體符號(hào)世界最重要的手段之一。創(chuàng)造新聞符號(hào)世界的手段自然是新聞手段，即通過(guò)傳播新聞來(lái)創(chuàng)造新聞符號(hào)世界，而人類(lèi)由歷史發(fā)展累積而來(lái)的傳播新聞的手段實(shí)在是太多了。
解放軍文職招聘考試新聞自由與新聞事業(yè)-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-12-26 22:50:48新聞自由與新聞事業(yè)的社會(huì)控制一、 社會(huì)控制的必然性（一）對(duì)新聞自由的限制是階級(jí)的限制。新聞自由是階級(jí)的自由，同樣，對(duì)新聞自由的限制是階級(jí)的限制。（二）對(duì)新聞自由的控制的社會(huì)控制。對(duì)新聞自由的控制，從科學(xué)角度去看，就是社會(huì)整體規(guī)范對(duì)新聞自由的制約，屬于整個(gè)社會(huì)制衡工程中的一個(gè)子系統(tǒng)。二、統(tǒng)治階級(jí)及其政黨對(duì)新聞事業(yè)的宏觀控制不同的社會(huì)制度和國(guó)家，控制新聞自由的形式不盡相同。一般說(shuō)來(lái)，新聞自由的社會(huì)控制形式有以下幾種。新聞自由的社會(huì)控制形式（一）法律的控制（二）政策和紀(jì)律的控制（三）新聞來(lái)源的控制（四）制度的控制和人事的控制三、對(duì)新聞事業(yè)的經(jīng)濟(jì)控制相對(duì)于政府的宏觀控制，經(jīng)濟(jì)控制是一種微觀層次上的控制。（一）產(chǎn)業(yè)所有權(quán)的控制；（二）廣告的控制。四、對(duì)新聞事業(yè)的民族文化控制同以上兩類(lèi)控制相比，民族文化控制是一種更深刻、更廣泛的社會(huì)控制。（一）發(fā)揚(yáng)民族精神和民族尊嚴(yán)（二）尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗和習(xí)慣五、新聞自由與社會(huì)全面進(jìn)步新聞自由的發(fā)展是同社會(huì)的全面進(jìn)步緊密聯(lián)系的，因此社會(huì)生活中影響新聞自由的因素的復(fù)雜的、多方面的。（一）社會(huì)生產(chǎn)力水平的高低與新聞自由的程度相一致。（二）民主和法制制度的建設(shè)是實(shí)現(xiàn)新聞自由的政治保證。（三）公民的民主意識(shí)和思想文化素質(zhì)是新聞自由得以實(shí)現(xiàn)的重要條件。（四）社會(huì)安定團(tuán)結(jié)以及和平的國(guó)際環(huán)境是新聞自由賴(lài)以實(shí)現(xiàn)的內(nèi)部和外部條件。作業(yè)布置：1、新聞自由經(jīng)歷了哪些發(fā)展階段？其主要內(nèi)容是什么？2、怎樣評(píng)價(jià)資本主義新聞自由？3、什么叫新聞控制？為什么要施行新聞控制？4、新聞控制有哪些手段？
