2020年河南省軍隊文職：找“主題詞”，解決片段閱讀
紅師教育發(fā)布2020年河南省軍隊文職找“主題詞”，解決片段閱讀主題詞是解言語理解題目，尤其是片段閱讀題目的一個突破口，可以幫助同學(xué)們縮短答題時間，快速找到正確選項。此外，主題詞還能幫助大家排除選項中的陷阱。那主題詞都有哪些特征呢?通常情況下，主題詞多為名詞，高頻出現(xiàn)，并且文段中心多是圍繞主題詞展開。當(dāng)文段中只有一個主題詞，且選項中只有一個選項含有主題詞時，這道題基本就可以秒殺了。如果選項中多個選項出現(xiàn)主題詞時，還是需要同學(xué)們分析文段，但是不含主題詞的選項大致是可以排除掉的，這樣也能縮小選擇范圍。例題基礎(chǔ)數(shù)學(xué)是一門對天賦要求極高的學(xué)科，它的高度抽象性讓不具備這種天賦的人望而生畏。在某種意義上可以說，是數(shù)學(xué)選擇了它的追隨者，而非相反。加之?dāng)?shù)學(xué)是一門完全依賴人自身最純粹的大腦機能進行探索的學(xué)科，這使得一流的數(shù)學(xué)研究介乎學(xué)問和藝術(shù)創(chuàng)造之間，總是在 靈感乍現(xiàn) 的時刻產(chǎn)生突破。因此，數(shù)學(xué)家實際上是一個極其冒險的職業(yè)，其成就幾乎完全仰仗天賦和靈感的偶然眷顧。另一方面，對具有數(shù)學(xué)才能的人來說，現(xiàn)代社會充滿了機會的誘惑，金融、計算機、互聯(lián)網(wǎng)，都是比數(shù)學(xué)研究更賺錢的行業(yè)。這段文字意在A.解釋數(shù)學(xué)家可遇不可求的現(xiàn)象B.說明天賦對于數(shù)學(xué)研究的意義C.探討基礎(chǔ)數(shù)學(xué)研究的本質(zhì)規(guī)律D.強調(diào)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)發(fā)展面臨的困境
2020吉林省軍隊文職外國美術(shù)史中作品賞析題常用的解題思路與方法
紅師教育發(fā)布2020吉林省軍隊文職外國美術(shù)史中作品賞析題常用的解題思路與方法外國美術(shù)史中作品賞析題常用的解題思路與方法美術(shù)考試中對于專業(yè)知識的備考必不可少，其中就包含中外美術(shù)史內(nèi)容。通過對于大綱內(nèi)容的分析，中外美術(shù)史的考查是要求應(yīng)試者掌握重要的美術(shù)家、美術(shù)作品、美術(shù)流派、美術(shù)思潮;運用歷史方法和知識分析美術(shù)現(xiàn)象和美術(shù)作品的能力。因此，對于作品的賞析也是極有可能被考查到的。為了方便廣大考生備考，華圖對這一部分的題目進行分析，并簡單的總結(jié)出這類題型常用的解題方法，以便考生更清楚地明白此類題目的備考方法，以取得優(yōu)異的成果。一、分析考題根據(jù)社會上出現(xiàn)的各種美術(shù)專業(yè)的考試，我們不難發(fā)現(xiàn)，對于作品的賞析能力是考查的重點方向，因此綜合各類考試可將這類題目的題干分類有以下幾種(1)給出畫名、作者，分析畫作;(2)給出畫名沒作者，分析畫作;(3)給出畫作，沒畫名沒作者，分析畫作。軍隊文職考試中不管這類題型是按照以上哪種類型出題，考察的內(nèi)容是萬變不離其宗的，都是針對名畫的周邊內(nèi)容進行展開的，考生在備考期間，當(dāng)然準備的越深入越好。那么，有些考生在準備這些關(guān)于畫作的知識上會過于迷茫，不知從何下手，接下來就是顯示干貨的部分了。二、總結(jié)考點這一部分是對此類題型的具體考點做總結(jié)。這類考題中經(jīng)?？嫉降狞c都是圍繞著所出名畫的周邊內(nèi)容展開的，那么大致有這些方面(1)名畫作者;(2)畫作所屬流派和繪畫風(fēng)格;(3)創(chuàng)作的背景;(4)畫中所描繪的內(nèi)容;(5)藝術(shù)特色是什么。對于這五部分的考點在題目中有時候會獨立出現(xiàn)，直接會問出畫作的 作者 、 創(chuàng)作背景 或者 繪畫內(nèi)容 等(例如請說出油畫作品《格爾尼卡》的作者，并簡述其創(chuàng)作背景)，但有時候的出題方式會把這些信息隱匿在一個題干中(例如試分析達 芬奇的繪畫作品《最后的晚餐》)，這就需要考生在答題的時候知道從哪些方面進行回答，不至于迷茫。那么，考生對此類題目進行備考的時候，就要對外國美術(shù)史中比較重要的名畫從這五部分內(nèi)容進行著重的記憶和學(xué)習(xí)，另外，由于名畫作品比較多，考生在備考期間也要注意對每個畫作的畫面有明確的認識，和畫作的名字有準確地對應(yīng)，防止混淆。
2020年河南省軍隊文職：數(shù)列推理的幾種解題思路
紅師教育發(fā)布2020年河南省軍隊文職數(shù)列推理的幾種解題思路大多數(shù)同學(xué)在看到數(shù)字推理題時，腦海中都是一片空白，即使有思路也要花費很長的時間，最后導(dǎo)致試卷答不完。如何將考試中數(shù)字推理題目快速而準確的做出來呢，下面就帶大家來共同探討一下。在做數(shù)字推理題目時，首先我們需要找尋到數(shù)字推理的突破口，怎樣找尋突破口呢?第一步大家需要先掌握基礎(chǔ)數(shù)列，難度比較低，所以大家必須掌握。常見的基礎(chǔ)數(shù)列有簡單的等差、等比、周期、質(zhì)數(shù)、冪次、遞推等。
從2016解放軍文職行測看省考數(shù)學(xué)運算如何備考-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2016-04-26 13:15:001、亮點一：數(shù)量關(guān)系簡單化將成為公務(wù)員考試的新常態(tài)縱觀今年的數(shù)量關(guān)系題，計算類題目依舊占據(jù)半壁江山，這些題目只簡單地考查考生的基本思維能力和基本數(shù)學(xué)常識，考生只要讀懂題目即可得出答案，很明顯是沿襲了2015國考行測的特點，而大綱中也明確規(guī)定了數(shù)量關(guān)系題型主要考查考生的基本數(shù)學(xué)思維，因此，數(shù)量關(guān)系題型簡單化將大行其道，而且會成為一種常態(tài)，如下題：A.33 B.36 C.34 D.37(試題來源于網(wǎng)絡(luò)或考生回憶，由中公教育搜集整理)2、亮點二：數(shù)量關(guān)系將告別死記公式，硬背模型的時代從2014國家公務(wù)員考試開始，以前那種不需要理解，只需要背公式，背模型就能做的題目將慢慢淡出公考，2016國考行測數(shù)量關(guān)系題體現(xiàn)得尤為明顯，大部分題目都需要考生理解才能得出正確答案，這也更能體現(xiàn)出國家公務(wù)員考試選拔人才的宗旨，讓死記硬背者無處可遁，而對于經(jīng)典模型的考查將回歸到基本的知識點中去，進一步考查考生將生活問題轉(zhuǎn)為數(shù)學(xué)模型的能力，進而可以看出考生能否解決實際問題。3、亮點三：思維能力決定成績的時代到來數(shù)學(xué)運算題簡單化體現(xiàn)在加強了思維能力的考查，以往那種思路簡單，但需要大量復(fù)雜計算的題型已經(jīng)基本消亡，著重考查考生的思維能力，也就意味著數(shù)量關(guān)系就是 思維運算 ，回歸到1+1=2的時代，這個趨勢始于從2015國考，2016國考進一步強化，預(yù)計未來幾年將會繼續(xù)延續(xù)這種風(fēng)格。
