解放軍文職招聘考試標(biāo)志強(qiáng)化-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-08-19 22:41:20教師對(duì)學(xué)生的成績(jī)或行為給予象征的獎(jiǎng)賞物（圖章、紅花或批語(yǔ)等），如在其作業(yè)、板書后寫上簡(jiǎn)短的批語(yǔ)，也可以獎(jiǎng)勵(lì)一些小物品，激發(fā)學(xué)生保持某種正確的行為，如遵守紀(jì)律，認(rèn)真作業(yè)、上課等，以表示鼓勵(lì)和肯定，使他們的心理得到極大的滿足。年齡越小，效果越好。因?yàn)槟挲g小的學(xué)生總認(rèn)為，從老師那里獲得物品是一件無(wú)比榮耀的事情。例如，在練習(xí)中，書寫工整、正確率高或比上一次有進(jìn)步，在作業(yè)本上蓋一朵小紅花或?qū)懸粋€(gè) 優(yōu) 字作為獎(jiǎng)勵(lì)，并加上適當(dāng)?shù)摹⒐膭?lì)的批語(yǔ)，使學(xué)生的心理因素得到優(yōu)化，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)積極性和上進(jìn)心。強(qiáng)化字面意義有增援、支援、加強(qiáng)、加固的含義，專指對(duì)某些符合教學(xué)要求的行為進(jìn)行促進(jìn)或加強(qiáng)，使其與相應(yīng)的刺激建立穩(wěn)固的聯(lián)系。教師運(yùn)用一些醒目的符號(hào)、彩色對(duì)比，加彩色原點(diǎn)曲線等各種標(biāo)志引起注意來(lái)強(qiáng)化教學(xué)活動(dòng)的行為，促進(jìn)或強(qiáng)化了學(xué)生認(rèn)識(shí)中的嘗試活動(dòng)，雖不能算作教學(xué)中的強(qiáng)化技能，但是起到強(qiáng)調(diào)作用，符合加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的一般意義，能夠促進(jìn)了教學(xué)活動(dòng)。例如：在講評(píng)重點(diǎn)、關(guān)鍵內(nèi)容的板書中加入標(biāo)志符號(hào)，如打 、 Ⅹ 或 ？ 、 ！ 來(lái)突出強(qiáng)調(diào)問題，或加彩色圓點(diǎn)，彩色曲線等，都可以引起學(xué)生的注意；在演示實(shí)驗(yàn)等教學(xué)活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生觀察時(shí)，可以用簡(jiǎn)筆畫的形式，用不同顏色的粉筆勾畫出事物的外形，在觀察的重點(diǎn)處加標(biāo)志、加說(shuō)明等，引起學(xué)生的興趣，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)的目的；在講 血液循環(huán)系統(tǒng) 時(shí)，許多教師在圖中用 紅色 表示 動(dòng)脈血 ， 藍(lán)色 表示 靜脈血 ，這樣教師便運(yùn)用色彩的對(duì)比進(jìn)行容易混淆的知識(shí)點(diǎn)教學(xué)。
解放軍文職招聘考試我軍名稱的沿革和標(biāo)志-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-09-12 17:32:2981、我軍名稱的沿革和標(biāo)志的內(nèi)容是什么？我軍從1927年8月1日誕生以來(lái)，曾經(jīng)多次變更名稱和標(biāo)志。中國(guó)工農(nóng)革命軍 我軍初創(chuàng)時(shí)期的名稱。中國(guó)工農(nóng)紅軍 簡(jiǎn)稱紅軍。1928年5月----1937年7月這一時(shí)期我軍的名稱。八路軍、新四軍 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期我軍的名稱。中國(guó)人民解放軍 1946年6月以來(lái)我軍的名稱。從解放戰(zhàn)爭(zhēng)開始的1946年8月起，我軍陸續(xù)改稱為 中國(guó)人民解放軍 。82、第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線是什么？從18世紀(jì)后半期起，英國(guó)向中國(guó)大量?jī)A銷鴉片，并在中國(guó)引起嚴(yán)重后果。1839年林則徐到廣州禁煙，并于６月在虎門銷煙，成為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線。83、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暴發(fā)的標(biāo)志是什么？1937年7 月7 日，日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)的盧溝橋事變和中國(guó)軍民的奮起抗擊，標(biāo)志著全國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)。84、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？經(jīng)歷了戰(zhàn)略防御、戰(zhàn)略相持和戰(zhàn)略反攻三個(gè)階段。85、新疆總面積是多少萬(wàn)平方公里，邊界線長(zhǎng)多少公里，其中與新疆相鄰的有哪些國(guó)家？160萬(wàn)平方公里， 4700公里，蒙古、俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度等8個(gè)86、說(shuō)出解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的三大戰(zhàn)役。遼沈戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役、淮河戰(zhàn)役87、新中國(guó)成立后，我國(guó)被迫進(jìn)行的第一次自衛(wèi)反擊戰(zhàn)是哪年哪月對(duì)哪國(guó)的自衛(wèi)反擊戰(zhàn)？此次戰(zhàn)斗遏制了印度的地區(qū)霸權(quán)主義行徑，共擊斃和俘獲印軍多少人？1962年10月進(jìn)行的對(duì)印自衛(wèi)反擊戰(zhàn)、8700人88、目前中國(guó)周邊軍事熱點(diǎn)有哪些？南海爭(zhēng)端、臺(tái)灣問題、朝核問題、美國(guó)插足中亞、反分裂斗爭(zhēng)、中印邊境領(lǐng)土爭(zhēng)端。89、新疆軍區(qū)管轄邊防線長(zhǎng)是多少公里？其中和阿富汗接壤是多少公里？6700公里；90公里。90、蘭州軍區(qū)部隊(duì)在延安精神哺育下，在實(shí)踐中創(chuàng)造性地形成了具有軍區(qū)部隊(duì)特色的哪 三種精神 ？ 喀喇昆侖精神、賀蘭山精神、老高原精神。
2017年軍隊(duì)文職行測(cè)邏輯填空無(wú)標(biāo)志解釋關(guān)系答題技巧-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
解釋關(guān)系，顧名思義就是前后文呈現(xiàn)出解釋說(shuō)明的關(guān)系。常見的一些標(biāo)志是：同類互換詞、指示代詞、冒號(hào)、破折號(hào)等，如果設(shè)空處出現(xiàn)了這些標(biāo)志，我們很容易判定此處為解釋關(guān)系，那么沒有這些標(biāo)志時(shí)，又該如何判定，我們通過一些考試真題總結(jié)一下。例1.莫里哀曾說(shuō)： 喜劇的責(zé)任，就是通過娛樂來(lái)糾正人的缺點(diǎn)。 近年來(lái)的法國(guó)輕喜劇，尤其擅長(zhǎng) ，用淡淡的笑聲拆解社會(huì)難題的九連環(huán)，具有較高的思想價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。A. 舉重若輕 B. 借古諷今C. 微言大義 D. 振聾發(fā)聵解析：觀察上述例題，通過分析句子意思，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)空后的 用淡淡的笑聲拆解社會(huì)難題的九連環(huán) ，是對(duì)此空的一個(gè)解釋，所以概括本句話的意思就可以幫助我們更好的選擇答案。那么這個(gè)題目有什么特點(diǎn)呢，我們需要通過這個(gè)題總結(jié)出此類題的一個(gè)特點(diǎn)：外在的形式上看，本題只有一個(gè)空，并且選項(xiàng)都為成語(yǔ)。這就是解釋關(guān)系無(wú)標(biāo)志的第一種表現(xiàn)。例2.很多人認(rèn)為動(dòng)力是一塊餡餅，會(huì)從天而降，幸運(yùn)地砸在自己頭上，他們意識(shí)到自己缺少動(dòng)力，卻還在 ，期望動(dòng)力哪天能無(wú)緣由地突然撞到自己身上。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.望眼欲穿 B. 翹首以盼C. 浮想聯(lián)翩 D. 守株待兔解析：觀察題干符合我們剛才所說(shuō)的無(wú)標(biāo)志的特點(diǎn)，所以我們基本認(rèn)定此題考查的是解釋關(guān)系，分析句意，可知 期望動(dòng)力哪天能無(wú)緣由地突然撞到自己身上 為設(shè)空的呼應(yīng)點(diǎn)，進(jìn)行概括總結(jié)，可知選擇D。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A. 一拍即合 搜索 B. 殊途同歸 借鑒C. 不謀而合 參考 D. 相輔相成 聽取解析：觀察上述題目，會(huì)發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)空，第一空在句首，分析句意可知，后面的語(yǔ)句是對(duì)第一句話的解釋說(shuō)明，說(shuō)明了兩者之間是 找到契合點(diǎn) ，所以這是解釋關(guān)系無(wú)標(biāo)志的第二種表現(xiàn)：設(shè)空在首尾句。那么以上就是給大家介紹的常見的兩種解釋關(guān)系無(wú)標(biāo)志的表現(xiàn)形式，希望在做題的過程中能夠去留意，幫助更快更準(zhǔn)確的做題。
解放軍文職招聘考試文明是衡量社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-08-16 13:28:261.文明成為社會(huì)進(jìn)步標(biāo)志的根據(jù)。社會(huì)雖然也是人的本質(zhì)的對(duì)象化，但社會(huì)中有好的和壞的，善的和惡的，積極的和消極的東西并存著，因此要有一個(gè)能區(qū)分好壞善惡的尺度，這 個(gè)尺度就是文明。因?yàn)槲拿魇欠e極的東西。另外，社會(huì)是人自身發(fā)展的形式和手段，并非目的，而文明則是人所追求的目的。因此，文明能夠成為社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)。2.物質(zhì)文明是社會(huì)進(jìn)步的根本標(biāo)志。因?yàn)槲镔|(zhì)文明是制度文明和精神文明的基礎(chǔ)，對(duì)其他文明形態(tài)具有決定作用。唯物史觀強(qiáng)調(diào)的衡量社會(huì)進(jìn)步的生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)，正是物質(zhì)文明的根 本內(nèi)容。例如，我們說(shuō)資本主義社會(huì)文明比以往社會(huì)文明程度高就是因?yàn)橘Y本主義生產(chǎn)是機(jī)器大生產(chǎn)。而使用自動(dòng)化生產(chǎn)的社會(huì)則要比單純使用機(jī)器生產(chǎn)的社會(huì)進(jìn)步、程度高。所以， 中國(guó)社會(huì)進(jìn)步的根本在于發(fā)展物質(zhì)文明。3.制度文明是衡量社會(huì)關(guān)系進(jìn)步程度的標(biāo)志。看社會(huì)關(guān)系和社會(huì)制度是否進(jìn)步及其程度要看其制度文明，即主要看制度是否適會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展、適合人的自由全面發(fā)展，以及秩序和正義 價(jià)值體現(xiàn)得如何。4.精神文明是衡量社會(huì)精神文化進(jìn)步程度的標(biāo)志。精神文明的主要內(nèi)容是知識(shí)、道德、審美，即真、善、美。精神文化越是符合知識(shí)、道德、審美就越進(jìn)步，越遠(yuǎn)離迷信、邪惡、 丑陋越進(jìn)步。
