2016江蘇解放軍文職考試 筆試復(fù)習(xí)必做四點(diǎn)-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2016-04-06 10:41:22一、全方位搜集考試相關(guān)信息和材料二、多思考解題技巧實(shí)現(xiàn)舉一反三記住的東西不代表一定會(huì)用，復(fù)習(xí)中要注意消化吸收，把別人的東西變成自己的，就需要多多思考，多多分析，多多理解。復(fù)習(xí)時(shí)要吃透大綱，在掌握考試的基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上多進(jìn)行反思。只有在理解的基礎(chǔ)上，理論結(jié)合實(shí)際，靈活地運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中，才算把知識(shí)學(xué)活了，面對(duì)各種考題才能舉一反三，才能做到運(yùn)用自如。三、多動(dòng)筆勤學(xué)勤練保證鞏固提高四、多交流集思廣益方能互通有無(wú)他山之石可以攻玉，交流才會(huì)碰撞出火花，交流才能真正達(dá)到知識(shí)的融會(huì)貫通。有些人喜歡閉門(mén)造車(chē)，埋頭復(fù)習(xí)，其實(shí)也是許多考生容易走入的誤區(qū)。交流不僅可以鍛煉思維，擴(kuò)展對(duì)問(wèn)題的思考，加深對(duì)問(wèn)題的理解，還能使自己對(duì)該理論該問(wèn)題產(chǎn)生非常深刻的記憶，從而不易忘記。交流的渠道很多，可以通過(guò)論壇，也可以和身邊的朋友結(jié)成學(xué)習(xí)小組，疑難問(wèn)題的相互討論，信息的互通有無(wú)，都有助于開(kāi)闊眼界，提升自己的知識(shí)和能力水平。
2016江蘇解放軍文職:(行測(cè))邏輯判斷練習(xí)15-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2016-04-19 15:46:521.近幾年來(lái)，研究生入學(xué)考試持續(xù)升溫。與之相應(yīng)，各種各樣的考研輔導(dǎo)班應(yīng)運(yùn)而生，尤其是英語(yǔ)類(lèi)和政治類(lèi)輔導(dǎo)班幾乎是考研一族的必需之選。剛參加工作不久的小莊也打算參加研究生入學(xué)考試，所以，小莊一定得參加英語(yǔ)輔導(dǎo)班。以下哪項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述論證?A.如果參加英語(yǔ)輔導(dǎo)班，就可以通過(guò)研究生入學(xué)考試B.只有打算參加研究生入學(xué)考試的人才參加英語(yǔ)輔導(dǎo)班C.即使參加英語(yǔ)輔導(dǎo)班，也未必能通過(guò)研究生入學(xué)考試D.如果不參加英語(yǔ)輔導(dǎo)班，就不能通過(guò)研究生入學(xué)考試2.2005年打撈公司在南川島海域調(diào)查沉船時(shí)意外發(fā)現(xiàn)一艘載有中國(guó)瓷器的古代沉船，該沉船位于海底的沉積層上。據(jù)調(diào)查，南川島海底沉積層在公元1000年形成，因此，水下考古人員認(rèn)為，此沉船不可能是公元850年開(kāi)往南川島的 征服號(hào) 沉船。以下哪項(xiàng)如果為真，最嚴(yán)重地弱化上述論證?A.歷史學(xué)家發(fā)現(xiàn)， 征服號(hào) 既未到達(dá)其目的地，也未返回其出發(fā)的港口B.通過(guò)碳素技術(shù)測(cè)定，在南海沉積層發(fā)現(xiàn)的沉船是在公元800年建造的C.公元700-900年間某些失傳的中國(guó)瓷器在南川島海底沉船中發(fā)現(xiàn)D.在南川島海底沉積層發(fā)現(xiàn)的沉船可能是擱在海底礁盤(pán)數(shù)百年后才落到沉積層上的3.七名運(yùn)動(dòng)員(一號(hào)至七號(hào))參加100米跑的決賽，沒(méi)有任何兩個(gè)人同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。已知：①七號(hào)跑得比一號(hào)快，一號(hào)比二號(hào)快;②三號(hào)最先到達(dá)終點(diǎn)，五號(hào)跑得最慢;③四號(hào)第六個(gè)跑到終點(diǎn)，二號(hào)第五個(gè)跑到終點(diǎn)。問(wèn)下列選項(xiàng)中有可能正確的一項(xiàng)是()。A.七號(hào)運(yùn)動(dòng)員獲得第四名或第七名 B.六號(hào)運(yùn)動(dòng)員獲得第三名和第四名C.一號(hào)運(yùn)動(dòng)員獲得第四名或第六名 D.一號(hào)運(yùn)動(dòng)員獲得第三名或第五名4.如果一個(gè)用電單位的日均耗電量超過(guò)所在地區(qū)80%用電單位的水平，則稱(chēng)其為該地區(qū)的用電超標(biāo)單位。近三年來(lái)，湖州地區(qū)的用電超標(biāo)單位的數(shù)量逐年明顯增加。如果以上斷定為真，并且湖州地區(qū)的非單位用電忽略不計(jì)，則以下哪項(xiàng)斷定也必定為真?()Ⅰ.近三年來(lái)，湖州地區(qū)不超標(biāo)的用電單位的數(shù)量逐年明顯增加Ⅱ.近三年來(lái)，湖州地區(qū)日均耗電量逐年明顯增加Ⅲ.今年湖州地區(qū)任一用點(diǎn)超標(biāo)單位的日均耗電量都高于全地區(qū)的日均耗電量A.只有Ⅰ B.只有Ⅱ C.只有Ⅲ D.只有Ⅱ和Ⅲ5.我的大多數(shù)思想開(kāi)放的朋友都讀了很多書(shū)，我的大部分思想不開(kāi)放的朋友就不是這樣。 你讀得越多，你就越有可能遇到新思想的挑戰(zhàn)，你對(duì)自己思想的堅(jiān)持就會(huì)被削弱，這種說(shuō)法是有道理的。閱讀還把你從日常生活中解放出來(lái)，向你展示生活的多樣性和豐富性。因此，閱讀使人思想開(kāi)放。如果以下陳述為真，。哪一項(xiàng)最有力地削弱了上文中的結(jié)論?A.某人愛(ài)讀文學(xué)作品，特別愛(ài)讀詩(shī)歌，后來(lái)自己也寫(xiě)詩(shī)，現(xiàn)在是一位很有名的詩(shī)人B.有人讀了很多書(shū)，每讀一本書(shū)都覺(jué)得有道理，不同的道理老在腦袋里打架，都快變成瘋子了C.如果只選擇性地閱讀特定類(lèi)型或有特定觀點(diǎn)的書(shū)，很可能讀得越多越偏執(zhí)D.有些人讀書(shū)喜歡把自己擺進(jìn)去，讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)就覺(jué)得自己是林黛玉或者是賈寶玉參考答案解析Ⅱ.近三年來(lái)，湖州地區(qū)日均耗電量逐年明顯增加是由于致使超標(biāo)單位增多，并不表明，超標(biāo)單位都是在增加用電，80%標(biāo)準(zhǔn)降低時(shí)，即使不增加用電也可能變成超標(biāo)單位。Ⅲ.今年湖州地區(qū)任一用點(diǎn)超標(biāo)單位的日均耗電量都高于全地區(qū)的日均耗電文段沒(méi)有提及今年，所以無(wú)法推出。
2016年解放軍文職考試應(yīng)避免這些不良復(fù)習(xí)方法-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2016-04-06 10:35:58一、挑燈夜讀、熬夜備戰(zhàn)有些考生因?yàn)榘滋煲习嗷蛏险n，所以他們往往喜歡晚上進(jìn)行公務(wù)員考試復(fù)習(xí)，甚至為了做一道公務(wù)員考試行測(cè)試卷熬夜到凌晨。使用這種 夜讀 式的公務(wù)員考試學(xué)習(xí)方法的考生很普遍。他們甚至于還會(huì)認(rèn)為晚上這段時(shí)間學(xué)習(xí)效率較白天高。雖然晚上安靜，但是要知道如果熬夜到很晚還在學(xué)習(xí)，人會(huì)很疲憊，大腦的記憶的效果是很差的，思維也會(huì)很遲鈍，所以學(xué)再多也只是做了無(wú)用功，還影響第二天的正常學(xué)習(xí)。人的精力有限，這種學(xué)習(xí)方法顯然是不科學(xué)的。二、大量填鴨式灌輸知識(shí)點(diǎn)有些考生對(duì)于公務(wù)員考試的熱情很高，他們十分認(rèn)真積極地復(fù)習(xí)。他們見(jiàn)到要點(diǎn)就去背誦記憶，見(jiàn)到知識(shí)點(diǎn)就去吸收。其實(shí)考生初衷是好的，是希望盡可能多的掌握知識(shí)，但是這樣不分主次，盲目的灌輸知識(shí)點(diǎn)是不妥當(dāng)?shù)?。公?wù)員考試復(fù)習(xí)要目標(biāo)明確，要根據(jù)各省公務(wù)員考試大綱要求來(lái)分主次復(fù)習(xí)，有計(jì)劃有條理的一項(xiàng)一項(xiàng)順著進(jìn)度完成，這樣才能穩(wěn)扎穩(wěn)打。三、根據(jù)自己喜好對(duì)待試題江蘇中公教育的老師在輔導(dǎo)考生時(shí)發(fā)現(xiàn)，很多文科背景的公務(wù)員考試考生，其理科思維較弱，于是他們?cè)谄綍r(shí)做題的時(shí)候會(huì)跳過(guò)那些數(shù)學(xué)題。哪怕題目不是很難，他們也不想去看。這種不良的學(xué)習(xí)方法在公務(wù)員考試族中占有很大一部分比例。復(fù)習(xí)主要應(yīng)該是針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)去提升強(qiáng)化，但他們恰恰忽視了這一點(diǎn)，導(dǎo)致短板沒(méi)有補(bǔ)齊，公務(wù)員考試成績(jī)不理想。四、欠缺章法的題海戰(zhàn)術(shù)題海戰(zhàn)術(shù)本身是一種很好的成績(jī)提升方法。題海戰(zhàn)術(shù)能夠幫助幫助考生熟能生巧，提高做題速度和正確率。然而，有不少考生對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用還處在初級(jí)階段，他們只是進(jìn)行大量的試題練習(xí)，這很容易導(dǎo)致機(jī)械式的完成試題，到了真正考試的時(shí)候，不懂得題目的變通。所以，在復(fù)習(xí)的時(shí)候還是要有針對(duì)性的做題，并且做好錯(cuò)題本歸納，德瀚教育建議要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，掌握那些公務(wù)員考試經(jīng)典必考題型，提升自己的弱項(xiàng)。五、為提升答題時(shí)間使用計(jì)算器有的考生在平時(shí)做公務(wù)員考試行測(cè)科目中的數(shù)學(xué)題時(shí)，為了省時(shí)間喜歡使用計(jì)算器代替動(dòng)腦運(yùn)算，他們認(rèn)為只要懂得做題方法就行了，至于運(yùn)算，平時(shí)訓(xùn)練時(shí)就讓計(jì)算器幫忙，到了考場(chǎng)再自己算。這些考生在做公務(wù)員考試真題練習(xí)的時(shí)候在計(jì)算上不愿意動(dòng)筆算，甚至?xí)X(jué)得筆算會(huì)耽誤做題目的時(shí)間，反正也不是正式考試，就直接拿計(jì)算器算了。如果平時(shí)對(duì)計(jì)算器產(chǎn)生了依賴(lài)，那么在正式的考試中就會(huì)花費(fèi)大量的計(jì)算時(shí)間并且計(jì)算準(zhǔn)確率也不高，請(qǐng)考生不要忽視運(yùn)算能力的鍛煉。
盤(pán)點(diǎn)2016江蘇部隊(duì)文職備戰(zhàn)最要命的十大壞習(xí)慣-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2016-04-19 13:47:081、急手復(fù)習(xí)而對(duì)大綱一知半解很多參加公務(wù)員的考生都屬于公考 新手 ，所以對(duì)江蘇公務(wù)員考試的考試科目、考察重點(diǎn)、試卷結(jié)構(gòu)等都認(rèn)識(shí)得不夠清楚。所以考試大綱是考生必看的 第一手復(fù)習(xí)資料 ，但是基于2016年政策還未具體出臺(tái)，而每年的江蘇公務(wù)員大綱整體上變動(dòng)不大，所以2015江蘇公務(wù)員考試大綱具有很大的參考價(jià)值。所以，考生們一定要從考試科目、題目所占分值等具體細(xì)節(jié)著手，吃透 考試大綱 ，避免在后期復(fù)習(xí)中出現(xiàn)大的偏差，還要 掉過(guò)頭 看大綱，浪費(fèi)時(shí)間，影響備考效率。2、復(fù)習(xí)時(shí)不系統(tǒng) 考點(diǎn)記憶不全面熟讀了大綱后，相信考生對(duì)于考試科目已有了大概的把握。接下來(lái)的工作就是要把復(fù)習(xí)具體化，從申論、行測(cè)的大綱解讀、試卷結(jié)構(gòu)、考察主題、考察趨勢(shì)、答題釋疑等多角度分析公務(wù)員的考試內(nèi)容，考生在理論復(fù)習(xí)的前提下，結(jié)合書(shū)中的例題和題后的分析和解答，查漏補(bǔ)缺，可及時(shí)檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)效果。3、生活作息顛倒 復(fù)習(xí)效率難保證多數(shù)國(guó)考考生是較年輕人群，作息也屬于 夜貓子 類(lèi)型，白天復(fù)習(xí)效率不高，喜歡晚上復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)到凌晨一兩點(diǎn)鐘，第二天精神不足，作息顛倒。希望這部分考生要趕快將生物鐘扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，將備考狀態(tài)調(diào)至 白天模式 ，這樣才能保證在考場(chǎng)上穩(wěn)定甚至超常發(fā)揮。那么，由考生問(wèn)如何真正養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣呢?江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)建議考生將時(shí)間分割化，比如在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)要復(fù)習(xí)什么科目，具體是復(fù)習(xí)哪幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，做題時(shí)間也要具體到分鐘，這樣才能形成緊張的備考時(shí)間意識(shí)，久而久之不僅養(yǎng)成更加系統(tǒng)和規(guī)律的復(fù)習(xí)及作息習(xí)慣，而且還能把做題速度練上來(lái)，一舉兩得。4、心態(tài)不端正 畏難情緒時(shí)常爆發(fā)公考路漫漫，加之題量大，考生們?cè)趥淇贾杏形冯y情緒很正常，但是不要因?yàn)橐粫r(shí)的困惑而止步不前。適時(shí)調(diào)整心態(tài)，而不是階段性的沖動(dòng)學(xué)習(xí)的想法;學(xué)會(huì)堅(jiān)持，排除困難，遇到復(fù)習(xí)盲點(diǎn)不能抱著僥幸心理而是要徹底搞懂它;考生們要在備考之余培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，放松身心;再者考生可在復(fù)習(xí)有困難時(shí)向考友傾訴，相互交流。另外，考生要時(shí)常進(jìn)行積極地自我暗示，多為自己加油。5、復(fù)習(xí)顧此失彼 時(shí)間規(guī)劃漏洞多根據(jù)考試公告中的成績(jī)算法，行測(cè)及申論兩科在公務(wù)員考試總成績(jī)中共占50%，這也就意味著打好筆試這一仗至關(guān)重要，而且無(wú)論放棄哪一科都是不可取的。所以考生要在備考時(shí)間上統(tǒng)籌規(guī)劃，兩個(gè)科目的復(fù)習(xí)齊頭并進(jìn)，才能在總分上遙遙領(lǐng)先其它競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。關(guān)于復(fù)習(xí)計(jì)劃，可分為短期計(jì)劃和長(zhǎng)期計(jì)劃，根據(jù)科目的復(fù)習(xí)難度和自身實(shí)際情況等層層細(xì)化，按部就班地進(jìn)行。6、行測(cè)題型的掌握有 短板多位考霸們都重點(diǎn)提到：除了要有堅(jiān)持不懈的備考心態(tài)，還要有科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，尤其是行測(cè)的題型多變，題量大，對(duì)考試點(diǎn)和重難點(diǎn)的梳理和掌握非常重要。建議考生可先根據(jù)《一本通》摸清行測(cè)考試脈絡(luò)，最后要進(jìn)入 實(shí)戰(zhàn)模式 ，要舍棄那些自己擅長(zhǎng)的知識(shí)點(diǎn)和實(shí)在難以提高的極少數(shù)弱項(xiàng)，做到會(huì)的全部做對(duì)基本上就可以了。7、申論死記硬背導(dǎo)致作文無(wú)亮點(diǎn)申論范文在備考初期多看、甚至多背都是必要的，其目的在于培養(yǎng)語(yǔ)言組織能力和進(jìn)行答題技巧方面的學(xué)習(xí)。考生們可多關(guān)注人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、求是理論網(wǎng)上的熱點(diǎn)時(shí)評(píng)及申論熱點(diǎn)，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)上在陸續(xù)為考生們更新申論范文等申論資料，考生們可隨時(shí)查閱和記憶。但是在備考后期，考生們要能先看到一篇資料，能選取最佳立意，從結(jié)構(gòu)、思路、文字組織方面進(jìn)行整合，結(jié)合自己獨(dú)到的見(jiàn)解，得出讓考官們眼前一亮的答案。8、不做考試真題江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)提醒考生們一定要重視真題，特別是近三年來(lái)的真題試卷，一定要多翻看。真題的使用有兩個(gè)作用：(1)備考初期翻看可熟悉考試題型及試卷的整個(gè)分值的分布，利于復(fù)習(xí)的側(cè)重;(2)備考后期可再一次翻看，檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果，找差距。9、做題速度慢 眼高手低行測(cè)題量較大，想要保證在考場(chǎng)上的做題速度及準(zhǔn)確率，平時(shí)就要多做多練(尤其是數(shù)學(xué)關(guān)系部分);想要答好申論，多寫(xiě)才是硬道理。另外，需要提醒考生們的是，考卷中出現(xiàn)錯(cuò)誤的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和錯(cuò)別字的話要酌情扣分，考生們?cè)谄匠５膶?xiě)作中也要多加注意。10、只看重技巧 忽視對(duì)基礎(chǔ)內(nèi)容的理解公務(wù)員考試不能只靠投機(jī)取巧，很多考生片面追求別人現(xiàn)成的方法和技巧，而忽視對(duì)基本概念和基礎(chǔ)知識(shí)的深入理解。單純的模仿是絕對(duì)行不通的，所以考生要準(zhǔn)確把握和吃透每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，才能在做題中靈活運(yùn)用，觸類(lèi)旁通。為明天做準(zhǔn)備的最好方法就是集中你所有智慧、所有的熱忱，把今天的工作做得盡善盡美，這就是你能對(duì)付未來(lái)的唯一方法。 希望考生們把握現(xiàn)在，爭(zhēng)取在2016年公務(wù)員考試中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)公職夢(mèng)想。
