軍隊文職招聘考試網(wǎng)行測氣象學知識- de Wit分級方法。 - 行測知識

軍隊文職招聘考試網(wǎng)行測氣象學知識-deWit分級方法。減小字體增大字體軍隊文職招聘考試網(wǎng)行測氣象學知識-deWit分級方法。

第一種答案:1982年,deWit和PenningdeVries針對農(nóng)業(yè)種植系統(tǒng)提出了一個分類/分級方法:將該系統(tǒng)分為4個狀態(tài),

1)潛在生產(chǎn)量:植物生長在水分、養(yǎng)分無限供應(yīng)的條件下,植物生長速率僅取決于天氣狀況(輻照、溫度)。

2)水分限制產(chǎn)量:養(yǎng)分無限制供應(yīng),植物生長時至少某一個階段受到水分虧缺限制。

3)氮素限制產(chǎn)量:除了受水分和天氣條件影響外,植物至少在某一生長階段受到氮素虧缺限制。

4)養(yǎng)分限制產(chǎn)量:除了受氮、水分、天氣條件影響外,植物至少在某一生長期受磷等其他礦質(zhì)元素限制。

在這四個狀態(tài)中,蟲害、疾病、雜草等可能會進一步減少產(chǎn)量。

另外,Rabbinge等(1993)又提出了新的分級方法,即:潛在產(chǎn)量由大氣CO2濃度、輻照度、溫度、作物特征等決定??蓪崿F(xiàn)的生長速率由水分、養(yǎng)分決定;實

際生長速率由于受雜草、蟲害、疾病、污染等影響,要小于可實現(xiàn)的生長速率。

第二種答案:參考馮秀藻的,其實是叫作物生長模式,不是分級方法。

deWit等設(shè)計了刻劃作物根、莖、葉生長之間所存在的復(fù)雜函數(shù)關(guān)系,建立它們之間相互聯(lián)系、相互平衡的模式。

1)假定任何作物都包含著一個物質(zhì)貯藏量(RES),光合作用速率(PHR)是控制著該庫收入的因子,而呼吸消耗則由呼吸作用速率(RSP)控制,用于長根的消耗被根重生長速率(GRW)所控制;

2)莖增長、葉增長分別由莖重生長速率(GST)和葉重生長速率(GLW)所控制。

如圖6.6所示。RGRR代表根的相對生長率,PGRW代表根重的可增長率;G代表根的生長能力;TS代表土壤溫度。很清楚,土壤溫度控制著根的相對生長率,根相對生長率和作物根的生長能力的信息流,又控制著根的可能增長率;根的可能增長率和物質(zhì)貯藏庫同時對GRW施加影響。由此組成一個復(fù)雜的多途徑反饋的作物生長模式。

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