2019陜西軍隊文職招考考試軍隊文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作技巧：歸納概括能力如何進(jìn)行階段性訓(xùn)練
歸納概括能力是幾乎所有公考類考試中主觀形式作答所需要的基礎(chǔ)能力，但這個基礎(chǔ)能力卻讓廣大考生很痛苦，尤其是在備考階段的后期，覺得好像所有基本方法技巧都掌握了，但核心要點就是寫不準(zhǔn)確。其實核心問題就是歸納概括能力偏弱，在一味追求技巧方法時忽視了最基礎(chǔ)能力的訓(xùn)練，最終敝鼓喪豚。不過在認(rèn)識到這一能力重要性的情況下，進(jìn)行有效訓(xùn)練又往往成為一個難題。下面專家給大家提供兩個經(jīng)過實踐證明行之有效的辦法。歸納概括段落大意是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。這個地方的段落指的是自然段，而不是一個由很多自然段構(gòu)成的大的篇章。這樣概括訓(xùn)練的好處在于針對性強，操作時效性強，能夠在短時間內(nèi)進(jìn)行集中操作，而且實效性基本也是可以保證的。具體操作細(xì)節(jié)大家需要注意兩點：1、關(guān)注段落的首位部分。這一部分出現(xiàn)段落核心主旨的概率會偏高。2、務(wù)必全段落閱讀，把握、理解材料的全部含義，進(jìn)而保證所概括段意的全民性和準(zhǔn)確性。學(xué)會適當(dāng)進(jìn)行化繁為簡是概括能力的核心。之前曾經(jīng)出現(xiàn)過不止一次有考生對于一個只有200左右的段落概括出了150字左右的段落大意。這個實際意義已經(jīng)不大了。但我們會發(fā)現(xiàn)這種超長篇幅的概括并不是沒有一點作用。我們建議大家在能力段落初期完全可以以這種思路先進(jìn)行操作，然后在長篇幅的基礎(chǔ)上進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭h減，最終就應(yīng)該能得出我們最想要的那個核心大意了。比如，對于一個常規(guī)200字的自然段，我們一般的概括，概括出了50字左右的大意，那么我們接下來就需要在這個基礎(chǔ)上對這個大意中的輔助性詞匯或者修飾性詞匯進(jìn)行適當(dāng)刪減，刪到只剩下15字左右就應(yīng)該是我們最想要表達(dá)的核心意思了。當(dāng)然，最好的方式當(dāng)然是能壓縮到7字以內(nèi)，那樣的概括會更加的簡潔準(zhǔn)確。對上面兩個方法進(jìn)行實際操作只要有適當(dāng)?shù)牧炕e累，最終的效果都是可以保證的。幾乎所有的能力都是需要練習(xí)的，幾乎所有的練習(xí)都是需要針對性的方法的，這個道理，希望大家可以結(jié)合上面的建議進(jìn)行具體實踐，也希望大家的歸納概括能力能夠速度有效提升。
進(jìn)行曲-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-08-14 10:00:37(march) 是一種富有節(jié)奏步伐的歌曲。最初它產(chǎn)生于軍隊的戰(zhàn)斗生活，用以鼓舞戰(zhàn)士的斗爭意志，激發(fā)戰(zhàn)士的戰(zhàn)斗熱情，后來人們在社會生活中也常采用這種體裁來 表達(dá)集體的力量和共同的決心。雄勁剛健的旋律和堅定有力的節(jié)奏是進(jìn)行曲的基本特點。進(jìn)行曲也是一種用步伐節(jié)奏寫成的聲樂樂曲或器樂樂曲。它起源于16世紀(jì)西方的戰(zhàn)樂；從17世紀(jì)起，由通常伴隨隊伍行進(jìn)或用于世俗性的禮儀活動，逐漸進(jìn)入音樂會演奏以及歌劇、舞劇音樂中，最終成為一種特定的音樂體裁。模進(jìn)：模進(jìn)亦稱移位。這一手法即是將歌曲的主題旋律或其他樂句的旋律再或他們的樂節(jié)，樂匯等作重復(fù)出現(xiàn)時每一次的的高度都不相同者謂之。模進(jìn)通常有：1、上行模進(jìn)或下行模進(jìn)（模進(jìn)的方向），二度模進(jìn)或三度、四度、五度模進(jìn)等等（模進(jìn)的音程關(guān)系）。2、首調(diào)模進(jìn)（模進(jìn)僅限于一個調(diào)性的范圍內(nèi)）或轉(zhuǎn)調(diào)模進(jìn)（模進(jìn)是從原有的調(diào)轉(zhuǎn)到另一個新調(diào)）。
2019上海軍隊文職招考面試要提升分析能力
面試一定要做充分準(zhǔn)備，尤其是分析問題的能力。因為這是我們答好一道題的關(guān)鍵。專家在此談?wù)勎覀儜?yīng)該如何提前做好這方面的工作。一、問題表現(xiàn)：我們在對題目進(jìn)行分析的時候，經(jīng)常遇到的問題是以下幾點：1、分析維度單一，只能從一個維度來分析問題2、分析內(nèi)容不具體3、分析的內(nèi)容偏離了主題4、分析不深入，只能看到做法不對，找不到原因二、解決辦法：1、正確認(rèn)識分析能力分析能力每個人都具備，我們應(yīng)該開闊思維，并將分析能力熟練應(yīng)用于題目思考過程。分析就如同切西瓜，各種方式都可以使用，但要注意用最恰當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行分析。分析方法主要有主題分析法和層面分析法，這兩種方法主要注重分析的廣度;分析的深度主要體現(xiàn)在某個主體或者層面上的延展，讓我們分析得更加深入、透徹。主體分析法主要包括：個人、企業(yè)、社會、政府;層面分析法主要包括：思想、制度、操作。2、積累常用分析角度，并嘗試從不同角度對通一道題目進(jìn)行分析3、練習(xí)題目的同時畫出思維導(dǎo)圖，以此找準(zhǔn)主題和分析內(nèi)容之間的關(guān)系當(dāng)主題明確的時候我們可能大多數(shù)會用主體分析的方式進(jìn)行，但是當(dāng)所有的主體都是因為思想意識不到位，那我們就直接從層面分析中思想意識不足進(jìn)行分析即可。除非每個主體的思想意識不同，那我們再具體說每個主體的思想到底有什么問題。分析能力的提升不是一朝一夕的事情，是需要一定積累的過程。思維導(dǎo)圖的建立也是需要時間來豐富的。可能剛開始時有些困難，但只要提前進(jìn)行訓(xùn)練，就可以保證我們的分析能力在很大程度上得到提升，從而使我們的答題能力也相應(yīng)的得到提升。
軍隊文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作技巧：歸納概括有妙招 快速提升實效強
俗話說，工欲善其事必先利其器。廣大考生在備考過程中，需要越過申論和軍隊文職招聘兩座大山，而其中申論往往是主要攔路虎。因此，今天專家就帶著大家破除常見的畏懼，踏上申論點睛學(xué)習(xí)第一步。申論考試中，核心基礎(chǔ)題型即為歸納概括，所以今天咱們就來看一看歸納概括如何巧妙解答，奠定申論作答基礎(chǔ)。一、作答第一步，明確題干信息，把握作答方向歸納概括題型在題干當(dāng)中信息往往較為簡單，一般可以從以下幾種詞語來進(jìn)行判斷，主要有歸納、列出、整理、總結(jié)、簡要陳述等，如果遇見有此類詞語，一般即為歸納概括題型。二、作答第二步，根據(jù)題干回歸材料尋找要點申論主要考察對給定材料的提煉，將與題干相關(guān)的材料進(jìn)行閱讀，在有限的字?jǐn)?shù)當(dāng)中將要點盡可能多寫出來，才能獲得更高分?jǐn)?shù)。在此時，我們可以根據(jù)題干里面展示的要素進(jìn)行分析判斷，常見的維度有以下幾個層次。第一概括問題時，根據(jù)不良思想傾向、缺失、不足、困境等進(jìn)行尋找;第二概括做法時，根據(jù)舉措、成功經(jīng)驗、努力等進(jìn)行尋找，第三概括影響時，根據(jù)積極影響、消極影響、危害、負(fù)面效應(yīng)等進(jìn)行尋找。在把握具體的作答方向后，考生們就可以根據(jù)材料內(nèi)容進(jìn)行篩選，遴選出與題干要素相關(guān)的內(nèi)容。把握材料的核心邏輯，注意把握詞語與語句之間的運用，在尋找關(guān)鍵詞的時候注意把握首句、尾句、中心句，將材料給定內(nèi)容全部進(jìn)行整理。三、作答第三步，注重加工優(yōu)化，將答案完美呈現(xiàn)在具體的內(nèi)容找出后，我們并不要著急著直接抄到答題紙上，因為此時答案字?jǐn)?shù)可能過多，所給格子可能不夠用，或者答案內(nèi)容一團(tuán)糟，沒有邏輯性，考官在對我們答案進(jìn)行判斷時，不容易看出我們答案的條理性，就會導(dǎo)致部分詞語被遺漏，丟掉一部分分?jǐn)?shù)。所以建議廣大考生一般需要從內(nèi)容上和形式上兩個方面進(jìn)行加工，形式上一般分為總分結(jié)構(gòu)即可，內(nèi)容上中公教育建議各位考生以同主體法、同義法、同范圍法來進(jìn)行分類，讓作答內(nèi)容更具有條理性。通過以上講解，希望能夠切實幫助各位考生掌握歸納概括核心要領(lǐng)，揭開其神秘面紗，做好申論備考第一步。然后以此為契機，打開申論認(rèn)知大門。日常備考過程之中也希望各位考生能夠苦學(xué)和敏學(xué)相結(jié)合，多學(xué)習(xí)申論解答方法技巧，做到事半功倍，中公教育祝各位考生馬到成功!
