2020黑龍江軍隊(duì)文職招聘軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作綜合分析題作答解讀
考試申論的出題標(biāo)準(zhǔn)來自于考試大綱，大綱對于我們了解題目特點(diǎn)以及做答方向及其重要，帶大家先來看一下大綱描述，并對大綱進(jìn)行字眼解析。大綱描述：要求對給定資料的全部或部分內(nèi)容、觀點(diǎn)或者問題進(jìn)行分析歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評價。下面中公教育為大家?guī)碥婈?duì)文職招聘申論綜合分析題全面解讀，希望對各位考生有所幫助。大綱字眼解析為：1、給定資料：規(guī)定做答范圍，回歸給定資料找點(diǎn)即可。2、內(nèi)容、觀點(diǎn)或問題：為做答對象，審題先審清楚做答對象，做到問什么答什么。3、運(yùn)用分析和歸納：做答方法本質(zhì)為分析和歸納。要求回歸材料尋找關(guān)鍵詞，并盡量采取關(guān)鍵詞前置的方法進(jìn)行書寫。4、多角度分析：做答過程中要多角度分析。即有問題找問題，有對策找對策，有意義找意義。5、做出推斷或評價：給出結(jié)論，即解釋這句話的含義或者進(jìn)行本質(zhì)解釋，依據(jù)題型而定。接下來來看一下歷年試題列舉：根據(jù)給定資料2，談?wù)勀銓τ芯用?，方有民居的理解，以及根?jù)給定資料1，談?wù)勀銓ξ幕?，入世而?dú)立這句話的理解?？梢钥闯鲈谠囶}中以談對.....的理解為高頻考點(diǎn)。我們要做到回歸材料多找不同關(guān)鍵詞并做到做答邏輯清晰。詳細(xì)做答方法為:解釋型綜合分析(談對某句話、某個詞的理解),進(jìn)行總分總的答案呈現(xiàn)?？偅簩@句話的含義進(jìn)行解釋(回歸這句話的出處段前后運(yùn)用詞句段篇的方法進(jìn)行分析尋找)分：多角度分析(原因、影響、問題、現(xiàn)狀等材料中有什么寫什么，最后再按邏輯進(jìn)行整合)總：總結(jié)觀點(diǎn)或提出對策歷年試題中除了考察綜合分析題以外也考察了其他類型的題目，如國考2015年:新技術(shù)的使用能否突破社會結(jié)構(gòu)的屏障，是很多人關(guān)心的問題。根據(jù)給定資料2，談?wù)勀愕目捶?。那么這種題型的做答方法為：總：表明態(tài)度：對這個現(xiàn)象或者觀點(diǎn)進(jìn)行價值評判，明確對錯。分：圍繞評價對象展開多角度分析，即有原因、影響、問題、現(xiàn)狀等都進(jìn)行多角度分析或著進(jìn)行辯證分析，即有好的一面，也有壞的一面?？偅褐厥?、總結(jié)觀點(diǎn)或提出對策再如2013云南軍隊(duì)文職招聘為：給定資料6中提到德國制造很大程度上歸功于這個國家高水平的職業(yè)技術(shù)教育。請談?wù)劦聡殬I(yè)技術(shù)教育的成功對中國職業(yè)技術(shù)教育的啟發(fā)，那么這類題的做答方法為：總：本質(zhì)啟示(綜合材料理解高度概括出具體啟示)，一般這個啟示要高度概括，進(jìn)行本質(zhì)分析且有普適性，較難。如果概括不出來就直接寫啟示有：，保證總分邏輯。分：多角度分析(回歸材料對問題、原因、影響等要素進(jìn)行多角度分析)以上便是中公教育為大家?guī)淼木C合分析題如何作答的解讀，希望該類技巧知識對大家有所幫助。
2018山西軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作貫徹執(zhí)行題得分技巧
縱觀近幾年的申論試題情況不難看出，在基礎(chǔ)題型中，貫徹執(zhí)行題目考察的頻率越來越來，分值越來越大，越來越受到命題人的青睞。但是在很多考生面對貫徹執(zhí)行題目時，因?yàn)樵擃}型文種變化多樣，字?jǐn)?shù)要求多，所以無從下手或者不敢隨意下手，結(jié)果在考場浪費(fèi)太多時間，卻無法的得到一個漂亮的分?jǐn)?shù)。中公教育專家提醒考生其實(shí)作答此類題型，可以從大綱要求中取得妙計(jì)。一、大綱描述貫徹執(zhí)行能力指的是準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實(shí)際情況，及時有效完成工作任務(wù)。二、指點(diǎn)技巧根據(jù)大綱對于貫徹執(zhí)行能力的標(biāo)準(zhǔn)表述，其中工作目標(biāo)和組織意圖可以為廣大考生提供作答思路。例題你是社區(qū)居委會的一名工作人員，請針對材料中反映的小區(qū)居民水資源浪費(fèi)嚴(yán)重的問題，向小區(qū)居民寫一份節(jié)水倡議書。要求：全面、邏輯清晰、有感染力、不考慮格式，不超過350字答題思路顯然，這道題目中工作任務(wù)即寫一份節(jié)水倡議水。其工作目標(biāo)是指通過書寫倡議書能夠達(dá)到的直接性效益，即近期效果希望讓居民在生活中踐行節(jié)水的活動。自然也就需要考生在書寫倡議書時涵蓋踐行節(jié)約用水的做法。這就構(gòu)成了倡議書的主體部分。另一方面，組織意圖是通過倡議書能夠達(dá)到的深層次效果，即長期效果建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會。就此，需要考生在倡議書的開頭或者結(jié)尾處體現(xiàn)節(jié)水的意義。參考示例為了貫徹落實(shí)水資源可持續(xù)利用戰(zhàn)略,提高居民的節(jié)水意識,引導(dǎo)居民大力開展節(jié)水工作,經(jīng)居委會討論決定，在此提出以下倡議：第一盡量縮短用水時間，隨手關(guān)閉水龍頭，杜絕長流水的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道漏水要及時報(bào)修。第二提倡大家使用臉盆洗臉、洗手，洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所，洗澡搓洗時，及時關(guān)閉水流，節(jié)約用水。第三養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，形成共同關(guān)心、共同監(jiān)督、共同保護(hù)、共同節(jié)水的良好局面，樹立起節(jié)約用水的牢固意識，從我做起，惜水、愛水、節(jié)水。水是城市發(fā)展的血液，是人們生活的生命線。節(jié)水是一個長期的任務(wù)和工作，讓我們攜手講節(jié)水意識內(nèi)化于思想，外踐于行動，共同為建設(shè)環(huán)境友好型社會和資源節(jié)約型社會貢獻(xiàn)力量。上述情況可以看出，工作目標(biāo)和組織意圖共同決定了貫徹執(zhí)行題目正文部分的內(nèi)容，考生在審題時要引起重點(diǎn)關(guān)注，細(xì)致判斷出應(yīng)用文的目標(biāo)與意圖，方可避免無處下手的尷尬境地。中公教育專家建議考生在備考過程中，扎實(shí)理論方法并且勤加練習(xí)，明確考試的短板，在最后的沖刺階段能夠重點(diǎn)突破，快速提升，實(shí)現(xiàn)一考成公的夢想。
