2020年軍隊文職招聘考試法語語法學習材料：介詞攻略dès02-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
親密接觸 介詞 d s 引導時間概念 / 引導地點概念 / 引導順序概念Mon grand-p re a lhabitude de se lever d s laube.我祖父習慣黎明即起。 （引導時間概念）D s la fin du XIXe si cle, l lectricit avait transform les conditions de vie.從19世紀末開始，電力就已改變了人類的生活條件。（引導時間概念）D s la porte il cria : Bonjour, tout le monde ! 從門口他就喊了起來： 大家好！ （引導地點概念）D s P kin, le temps est devenu beau.從北京開始，天就已經轉晴了。（引導地點概念）D s la deuxi me ann e, les tudes sont difficiles.從第二年開始，學習就困難了。（引導順序概念）D s la premi re chanson, elle se mit pleure.從第一首歌開始，她就哭了。（引導順序概念）
軍隊文職法學專業(yè)科目考點精講5-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2018-07-24 18:01:17在軍隊文職人員招聘考試中。民法在法學類專業(yè)科目考試中占據較大的比重，民法內容龐雜，知識點較多，為方便考生的備考，下面我們就對民法中合同訂立與履行方面內容進行分析：一、合同訂立的一般程序(一)要約要約又稱發(fā)盤、出盤、發(fā)價、出價、報價，是訂立合同的必經階段。要約從一般意義上講是訂約行為，發(fā)出要約的人稱為要約人，接受要約的人稱為受要約人或相對人。要約作為一種意思表示，有其特定的構成要件：1、要約是由特定人作出的意思表示。2、要約必須具有訂立合同的意圖。3、要約必須向要約人希望與之訂立合同的受要約人發(fā)出。4、要約的內容必須具體、確定。(二)要約邀請要約邀請也稱為要約引誘，是指希望他人向自己發(fā)出要約的意思表示。依此定義，要約邀請具備以下特點：1、要約邀請是一種意思表示，故應具備意思表示的一般成立要件。2、要約邀請的目的在于誘惑他人向自己發(fā)出要約，而非與他人簽訂合同，故而只是訂立合同的預備行為，而非訂約行為。3、要約邀請只引誘他人發(fā)出要約，只要沒有給善意相對人造成信賴利益的損失，不承擔法律責任。以下屬于要約的是：①寄送的價目表;②拍賣廣告;③招標廣告;④招股說明書;⑤商業(yè)廣告(三)承諾承諾是受要約人同意要約的意思表示。其具備的要件有：①承諾必須有受要約人作出;②承諾必須在合理期限內向要約人發(fā)出。③承諾的內容必須與要約的內容相一致。承諾的效力表現(xiàn)為：承諾生效時合同成立。承諾生效時間在合同法上具有重要意義。承諾的撤回是指受要約人在其作出的承諾生效之前將其撤回的行為。撤回承諾的通知應當在承諾通知到達要約人之前或者與承諾通知同時到達要約人。承諾一經撤回，即不發(fā)生承諾的效力，也就阻止了合同的成立。承諾的延遲又稱為遲到的承諾。是指受要約人未在承諾期限內發(fā)出的承諾。二、合同的成立合同的成立是指當事人之間形成合意，產生了合同關系。合同成立的時間1、一般規(guī)定。承諾生效時合同成立。2.合同書形式的合同成立時間：自雙方當事人簽字或者蓋章時合同成立。3.確認書形式的合同成立時間：如果采用信件、數據電文等形式訂立合同的，可以在合同成立之前要求簽訂確認書。簽訂確認書時合同成立。4.合同的實際成立。法律、行政法規(guī)規(guī)定或者當事人約定采用書面形式訂立合同，當事人未采用書面形式但一方已經履行主要義務，對方接受的，該合同成立。合同成立的地點1、一般規(guī)定。承諾生效的地點為合同成立地點。2、書面合同的成立地點：當事人采用合同書形式訂立合同的，雙方當事人簽字或者蓋章的地點為合同成立的地點。三、合同的內容和解釋根據《合同法》規(guī)定：合同的內容由當事人約定，一般包括以下條款：①當事人的名稱或者姓名和住所;②標的;③數量;④質量;⑤價款或者報酬;⑥履行期限、地點和方式;⑦違約責任;⑧解決爭議的方法。合同的解釋是指對合同條款及其相關資料所做的分析和說明。合同解釋的原則有：1、文義解釋：指通過對合同所使用的文字詞句的含義的解釋，以探求合同所表達當事人的真實意思。2.體系解釋：體系解釋又稱整體解釋，是指把全部合同條款和構成部分看成一個統(tǒng)一的整體，從各條款及構成部分的相互關聯(lián)、所處的地位和整體聯(lián)系上闡明某一合同用語的含義。3.目的解釋：所謂目的解釋，指解釋合同時，如果合同所使用的文字或某個條款可能作兩種解釋時，應采取最適合于合同目的的解釋。4.參照習慣或慣例原則：指在合同的文字或條款的含義發(fā)生歧義時，應該按照習慣或慣例的含義予以明確;在合同存在漏洞時，致使當事人的權利義務不明確時，參照習慣或管理加以補充。
解放軍文職招聘考試經營者集中-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-10-07 20:18:401.申報標準經營者集中達到下列標準之一的，經營者應當事先向商務部申報，未申報的不得實施集中：（1）參與集中的所有經營者上一會計年度在 全球范圍內 的營業(yè)額合計超過100億元人民幣，并且其中至少兩個經營者上一會計年度在 中國境內 的營業(yè)額均超過4億元人民幣；（2）參與集中的所有經營者上一會計年度在 中國境內 的營業(yè)額合計超過20億元人民幣，并且其中至少兩個經營者上一會計年度在 中國境內 的營業(yè)額均超過4億元人民幣。2.豁免條件經營者集中有下列情形之一的，可以不向國務院反壟斷執(zhí)法機構申報：（1）參與集中的一個經營者擁有其他每個經營者50％以上有表決權的股份或者資產的；（2）參與集中的每個經營者50％以上有表決權的股份或者資產被同一個未參與集中的經營者擁有的。1.行政性強制交易行政機關濫用行政權力，違反法律規(guī)定，限定或者變相限定經營者、消費者經營、購買、使用其指定的經營者提供的商品。2.行政性限制市場準入（1）對外地商品設定歧視性收費項目、實行歧視性收費標準，或者規(guī)定歧視性價格；（2）對外地商品規(guī)定與本地同類商品不同的技術要求、檢驗標準，或者對外地商品采取重復檢驗、重復認證等歧視性技術措施，限制外地商品進入本地市場；（3）采取專門針對外地商品的行政許可，限制外地商品進入本地市場；（4）設置關卡或者采取其他手段，阻礙外地商品進入或者本地商品運出；（5）濫用行政權力，以設定歧視性資質要求、評審標準或者不依法發(fā)布信息等方式，排斥或限制外地經營者參加本地的招標、投標活動；（6）妨礙商品和服務在地區(qū)之間自由流通的其他行為；（7）濫用行政權力，采取與本地經營者不平等待遇等方式，排斥或者限制外地經營者在本地投資或者設立分支機構。3.行政性強制經營者限制競爭行政機關濫用行政權力，違反法律規(guī)定，強制經營者從事反壟斷法所禁止的排除或者限制市場競爭的行為（例如，強制本地區(qū)、本部門的企業(yè)合并，或者通過經營者控制組建企業(yè)集團，強制經營者通過協(xié)議等方式固定價格、劃分市場、聯(lián)合抵制等）。
解放軍文職招聘考試The Role of Migrant Workers-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-06-29 11:24:18Directions: Migrant workers (外地民工) have made a great contribution to the prosperity of cities. In this part, you are to write an essay of 200 words entitled The Role of Migrant Workers . You can agree and/or disagree, completely or partially to above statement. But no matter which position you take, you should give sound supporting reasons.As is known to all, migrant workers have made a great contribution to the prosperity of cities. They are an indispensable part of our work force. Most of them work on construction sites. There is no doubt that without migrant workers many of the construction projects would have to be held up for lack of manpower. In addition, a large number of migrant workers are a beneficial factor, which enhances the consumption of food and daily items. This in turn helps to develop food industry and service trades in cities. All these are positive aspects of migrant workers in cities.However, as a popular saying goes, Everything has two sides . The same is the case with migrant workers. Firstly, most of them are not well educated and professionally trained. Some of them have had very little schooling. As you know, illiterate people,who are usually ignorant of the law, tend to disturb the peace, endangering social order. Secondly, most of the migrant workers swarm into big cities just to make money. Being illiterate or unskilled, some of them would stop at nothing to get what they are ambitious for. Therefore, they are a potential threat to the peace and stability of society.In my opinion, in the appraisal of migrant workers, it is one-sided to affirm everything or to negate everything. We should appreciate the great contribution made by them, and at the same time pay enough attention to the problems caused by them
